Портфолио Шкуро Анастасии Я училась Музыкальная школа

Портфолио Шкуро Анастасии

Я училась… Музыкальная школа № 2 (фортепиано, синтезатор) • • Английская школа International House • • Лицей № 100 ДНУ - Факультет систем и средств массовой коммуникации (журналист, редактор) ДНУ ФССМК

Меня вдохновляют: МАМА: «Когда я спросила маму, почему она решила стать журналисткой, она ответила: - Знаешь, как у Иосифа Бродского: Мир, вероятно, спасти уже не удастся, но отдельного человека всегда можно… А кто, как ни журналист, может помочь людям!»

Рэй Бредбэри • «Каждое утро я просыпаюсь и говорю: это прекрасно! У меня то же чувство, что и в двенадцать лет. Тогда я посмотрел на волоски, покрывавшие руку и подумал: «Позвольте, я ведь жив! Вот она — жизнь!» И в двенадцать лет я сказал себе: «Ты жив — разве это не здорово? » Поэтому надо принимать всё — все горести, самую смерть. Они есть. Но с другой стороны, есть и все чудеса любви, а одно это уже способно уравновесить всё остальное» .

Шалва Амонашвили • «Ребёнку, который выйдет из нашей школы, в жизни будет трудно, • потому что окружающее не будет гармонировать с его взглядами. • Но что это за человек, который не чувствует, не переживает? • Наш ребёнок всегда будет перестраивать мир. А это и есть назначение человека: не адаптироваться, не сливаться с серой массой, не красть, не грабить, а перестраивать мир, делать его лучше» .

Жизненное кредо: Легко сделать человека несчастным, сложно сделать человека счастливым. Я выбираю второе.

Творчество – мой способ преобразить мир К. Юнг: Творческий человек сталкивается с той же проблемой, что и невротик. Но находит выход – и начинает творить.

Творчество в моей жизни • Перевела с украинского на английский книгу В. Хитрука «Martiarcha людства” • Перевела с английского на русский видеоспектакль “Жизнь Вильяма Блейка” (“Театр Вечных Ценностей» , Лондон)

• Переводческая деятельность вдохновила на создание мини-курса по английскому языку для детей. Пока занимаюсь только с младшей сестрой. • Наши успехи: София выиграла “Гринвич”.

При написании бакалаврской • Представляла экспозицию «Символы древней культуры» во всеукраинском музейном фестивале «Музеи Украины во всемирном музейном пространстве» Исторический музей.

Мои взгляды на педагогику • Воспитание связано не с «умением хорошо cебя вести» , а с умением творить. • Поиск в творчестве начинается с умения задавать вопросы. • Детская грубость и жестокость – способ выплеснуть накопленное.

Моя методика преподавания • Нет скучной зубрёжки! А есть интерактив, методы ассоциаций, ролевые игры, чередование активности и релаксации в обучении, развитие творческого мышления, нестандартные задания.

НЕЦ