Портфолио Бубенцовой Инны Алексеевны, учителя английского языка МОУ СОШ№ 47 п. Малаховка
Если ты не можешь быть широкой дорогой, будь узенькой тропинкой. Если ты не можешь быть солнцем, будь звездой на небе. Только найди свое дело и старайся стать самым лучшим. Дуглас Мэллох.
Педагогическое кредо: В деятельности учителя главное научиться говорить на одном языке с тем, кого он учит. Е. Шестун. Содержание портфолио: Раздел 1. ИНФОРМАЦИЯ о продуктивности образовательной деятельности педагога. Раздел 2. ИНФОРМАЦИЯ о продуктивности деятельности педагога по развитию учащихся. Раздел 3. ИНФОРМАЦИЯ о результатах деятельности педагога по формированию здорового образа жизни учащихся. Раздел 4. Технологии, используемые в работе.
Раздел 5. ИНФОРМАЦИЯ о продуктивности методической деятельности педагога: -выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях; - проведение открытых уроков, занятий, мероприятий, мастер-классов; -научные, научно-методические и учебнометодические публикации, в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств * и др. ; -участие в деятельности экспертных комиссий, апелляционных комиссий, аттестационных комиссий (до 2011 г. ), предметных комиссий, профессиональных ассоциаций, жюри профессиональных конкурсов, постоянно действующих семинарах, и др. -почетные звания, профессиональные награды и премии за весь период профессиональной деятельности. Раздел 6. ИНФОРМАЦИЯ об образовании педагога и его профессиональном развитии. Раздел 7. Перспективы педагогической деятельности. Раздел 8. Приложения.
Краткие сведения об учителе 1. Ф. И. О. учителя Бубенцова Инна Алексеевна 2. Дата рождения 17. 06. 1981 3. Место работы МОУ СОШ № 47 Люберецкий район 4. учитель английского языка 5. Занимаемая должность Образование 6. Окончила высшее Московский государственный областной университет в 2004 году (диплом с отличием) 7. Специальность по диплому «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» . 8. Стаж: общий педагогический 17 лет 15 лет Стаж работы в данном учреждении 10. Действующая квалификационная категория 11. Заявленная квалификационная категория 12. Тема самообразования 14 лет 13. Аттестация 16. 10. 2013 (приказ № 133 -к) 14. Мой сайт http: //english 47. 3 dn. ru 9. первая высшая «Развитие лексических навыков на уроках английского языка»
Раздел 1. ИНФОРМАЦИЯ о продуктивности образовательной деятельности педагога Сводная Учебный год таблица по количеству классов Классы по параллелям 2013 -2014 2 «а» 6 «а» 7 «а» 8 «а» 10 «а» 2014 -2015 3 «а» , «б» 7 «а» 8 «а» 9 «а» 11 «а» Определение среднего качества знаний Классы Среднее качество знаний 2013 -2014 -2015 2 -й классы 100 - 3 -е классы - 84 6 -й класс 80 - 7 -й класс 72 75 8 -й класс 69 80 9 -й класс - 73 10 -й класс 73 - 11 -й класс - 87 78, 8 79, 8 Среднее значение качества знаний по всем параллелям Общее среднее зн-е качва знаний 79. 3
Динамика качества знаний Вывод: 79, 3 % - высокий уровень качества знаний. Динамика качества знаний за последние два года позитивная.
РАЗДЕЛ 2. ИНФОРМАЦИЯ о продуктивности деятельности педагога по развитию учащихся № п/п 1. уровень школьный Название конкурса место Всероссийская 1. предметная олимпиада школьников по английскому языку 2. 3. 2. районный Всероссийская Участ предметная ники олимпиады школьников по английскому языку Ф. И. учащихся Буграев Газиибрагим (7 класс) Гусева Виктория (8 класс) Желтухин Сергей (11 класс) Харчикова Юлиана (8 класс) Косоротов Семен (11 класс) Гудков Сергей (8 класс) Гришанов Евгений (11 класс) Гусева Виктория (8 класс) Желтухин Сергей (11 класс)
№ п/п уровень Название конкурса место 3. школьный Конкурс презентаций среди учащихся 9 -10 класса по теме “My favourite kind of sport” 1. 3. Гришанов Евгений (10 класс) Коробов Иван (10 класс) 4. школьный Брейн-ринг в 6 -8 классах по теме «The Olympic Games» 1. 2. Команда 6 -7 классов Команда 8 класса 5. школьный Конкурс тематических стенных газет «Жизнь и творчество У. Шекспира» 1. 2. 10 класс 8 класс 1. Янина Лика (6 кл. ), Гусева Вика (7 кл. ), Мелкумян Вика (8 кл. ), Желтухин Сергей (10 кл. ). Герман Олеся (7 кл. ), Богданова Алена (8 кл. ), Попова Елена (10 кл. ). Гац Катя (6 кл. ), Гудков Сергей (7 кл. ), Гончарова Анна (10 кл. ) 6. школьный Викторина по биографии и творчеству У. Шекспира 2. 3. Ф. И. учащихся 7. школьный Конкурс спикеров 1. Богданова Алена (8 класс) – 2013 г. Сёмина Даша (7 кл) - 2014 г. 8. окружной Конкурс спикеров 2. Сёмина Даша (7 кл) – 2014 г. 9. школьный Викторина по биографии и творчеству группы “The Beatles” 1. 2. Семина Дарья (7 кл. ) Буграев Газиибрагим (7 кл. ) Блехан Михаил (9 кл. ) Гришанов Евгений (11 кл. ) Хмелевская Екатерина (7 кл. ) Харчикова Юлиана (8 кл. ) Ковнерова Дарья (9 кл. ) 3.
№ п/п 9. уровень школьный Название конкурса международный конкурс British bulldog место 1. 2 1. Ф. И. учащихся 2013 -2014 Семина Дарья (6 кл) Гусева Вика (7 кл) Тубольцева Ксеня (10 кл. ) Хмелевская Катя(6 кл) Гудков Сергей (7 кл) Липкан Каролина (8 кл) Овчинникова Анна(6 кл) Герман Олеся (7 кл) 2014 -2015 Овсепян Арсен (3 кл. ) Семина Дарья (7 кл. ) Гусева Вика (8 кл. ) Гончарова Анна (11 кл. ) 2. Овчинникова Анна (7 кл. ) Тубольцева Ксения (11 кл. ) 3. Бучин Иван (3 кл. ) Хмелевская Катя (7 кл. ) Мелкумян Вика (9 кл. ) Желтухин Сергей (11 кл. )
Раздел 3. ИНФОРМАЦИЯ о результатах деятельности педагога по формированию здорового образа жизни учащихся 1 18. 11. 2013 Открытое бинарное (английский язык и биология) внеклассное мероприятие – конференция в 8 классе по теме “You are what you eat” 2 02. 2014 3 04. 02. 2014 4 21. 03. 2014 Конкурс презентаций среди учащихся 9 -10 класса по теме “My favourite kind of sport” Брейн-ринг в 6 -8 классах по теме «The Olympic Games» (школьный, 2014 г. ) Открытое бинарное (английский язык и биология) внеклассное мероприятие – беседа во 2 классе о значении личной гигиены 5 10. 12. 2014 Открытое бинарное (английский язык и биология) внеклассное мероприятие – заседание круглого стола в 9 классе по теме “You are what you eat and drink” 6 23. 03. 2015 7 18. 05. 2015 31. 05. 2015 Доклад на заседании педагогического совета по теме «Здоровьесберегающие технологии как ключевое направление в процессе реализации новых образовательных стандартов» Участие во всемирной акции “World No Tobacco Day”
Раздел 4. Технологии, используемые в работе: -здоровьесберегающая, - игровая, - технология коммуникативного обучения -информационно-коммуникационные технологии. - интегрированные технологии обучения - проектная технология Работая в разных классах и учитывая индивидуальные особенности учащихся, на своих уроках английского языка для более эффективного достижения практических, общеобразовательных и развивающих целей, поддержания мотивации обучаемых, в течение нескольких лет я использую элементы здоровьесберегающих технологий. На начальном этапе обучения английскому языку я использую игровые технологии, которые помогают учащимся в игровой форме запоминать, а потом и употреблять в речи английские лексические единицы и сложные грамматические явления. При проведении интегрированных уроков у учащихся эффективно формируются практические и интеллектуальные умения, т. к. они в процессе работы проводят предметный анализ, синтез, делают обобщения, вывод.
Это даёт им возможность для полного развития , делая английский язык средством единой стратегии развития личности в языковом образовании. Ведущей идеей представляемого мной педагогического опыта является процесс коммуникации, столь необходимый на современном этапе обучения школьников иностранному языку. В последние два десятилетия разработка этого процесса стала не только интенсивнее, но и значительно успешнее. Одной из них является тенденция к усилению коммуникативной направленности учебного процесса. При проведении интегрированных уроков у учащихся эффективно формируются практические и интеллектуальные умения, т. к. они в процессе работы проводят предметный анализ, синтез, делают обобщения, вывод. Это даёт им возможность для полного развития , делая английский язык средством единой стратегии развития личности в языковом образовании. Учащиеся добывают знания сами и стремятся к этому постоянно, видя перед собой определённую цель. В последние годы я работаю над внедрением в свою деятельность информационных технологий. В свете требований к современной школе и современному уроку применение ИКТ на уроках является актуальным и мощным помощником учителя. Одной из технологий, обеспечивающей личностно-ориентированное воспитание и обучение, является метод проектов, так как он практически вбирает в себя и другие современные технологии, например, обучение в сотрудничестве.
РАЗДЕЛ 5. ИНФОРМАЦИЯ о продуктивности методической деятельности педагога Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях Дата Мероприятие Тема 21. 03. 14 Доклад на заседании педагогического совета, МОУ СОШ № 47 «Бинарный урок/бинарное внеклассное мероприятие как средство реализации новых образовательных стандартов» 27. 10. 2014 Доклад на заседании школьного методического объединения «Развитие лексических навыков на уроках английского языка» 10. 12. 2014 Доклад на районном семинар е для учителей английского языка , МОУ СОШ № 47 «Познание мира учащимися в процессе обучения английскому языку» 25. 02. 2015 Доклад на региональном проблемном семинаре , г. Люберцы, МОУ гимназия № 44 «Бинарный урок/бинарное внеклассное мероприятие как средство реализации новых образовательных стандартов» 24. 03. 2015 Доклад на заседании педагогического совета, МОУ СОШ № 47 «Здоровьесберегающие технологии как ключевое направление в процессе реализации новых образовательных стандартов»
Проведение открытых уроков, занятий, мероприятий, мастер-классов и др. Дата Мероприятие Тема 18. 11. 13 Открытое бинарное (английский язык и биология) внеклассное мероприятие – конференция в 8 классе «You are what you eat” 10. 12. 2014 Открытый урок-праздник во 2 -м классе « Now I know The ABC!» 21. 03. 2014 Открытое бинарное (английский язык и биология) внеклассное мероприятие – беседа в 2 классе «Значение личной гигиены» 22. 04. 2014 Открытый интегрированный (английский язык и литература) урок в 8 классе «Shakespeare Of All Time» 22. 05. 2014 Открытый итоговый урок во 2–м классе «It's funny to learn English» 23. 10. 2014 Открытый урок – праздник во 3 классе «Happy Halloween» 10. 12. 2014 Открытое бинарное (английский язык и биология) внеклассное мероприятие – заседание круглого стола в 9 классе “You are what you eat and drink” 15. 04. 2015 Открытое внеклассное мероприятие по теме success» «The Beatles forever. 55 years of success” 17. 04. 2015 Праздник-конкурс песен из репертуара группы “The Beatles” 14. 05. 2015 Открытое бинарное (английский язык и биология) внеклассное мероприятие-конференция в 3 классах «Личная гигиена»
Научные, научно-методические и учебнометодические публикации, в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств *
Участие в деятельности экспертных комиссий, апелляционных комиссий, аттестационных комиссий (до 2011 г. ), предметных комиссий, профессиональных ассоциаций, жюри профессиональных конкурсов, постоянно действующих семинарах, и др. Название и уровень (обр. орг, муниципальный и т. д. ) комиссий, жюри конкурсов, профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров и др. Уровень обр. орг. – член жури «школьного этапа всероссийской предметной олимпиады школьников по английскому языку» . Уровень обр. орг. – член жури школьного этапа конкурса спикеров. Уровень обр. орг. – член жури школьной викторины по биографии и творчеству У. Шекспира. Год 2013 -2015 2014 Уровень обр. орг. – член жури школьного конкурса тематических стенных газет «Жизнь и творчество У. Шекспира» ”. Уровень обр. орг. – член жури школьного конкурса чтецов сонетов У. Шекспира 2014 Экзаменатор-собеседник устной части экзамена по иностранному (английскому) языку в рамках ГИА (новая форма) Уровень обр. орг. – член жури школьной викторины по биографии и творчеству группы «The Beatles» . 2014 Уровень обр. орг. – член жури школьного конкурса тематических стенных газет «Жизнь и творчество «The Beatles» . Уровень обр. орг. – член жури школьного конкурса презентаций среди учащихся 9 -10 класса по теме “My favourite kind of sport” Член ГЭК на экзаменах ОГЭ 2015 2014 2015
Почетные звания, профессиональные награды и премии за весь период профессиональной деятельности Наименование награды Орган, Год выдавший получения награду награды Благодарность Социальная сеть 2015 работников образования nsportal. ru Почётная МОУ СОШ 2012 грамота № 47 Благодарствен. МОУ СОШ 2012 ное письмо № 47
РАЗДЕЛ 6. ИНФОРМАЦИЯ об образовании педагога и его профессиональном развитии
Информация о повышении квалификации дата прохожде ния/колво часов тема место прохождени я № удосто верени я 2013 -2014 «Специфика Педагогическ ED –Aг обучения ий 259420 / (72 часа) английскому языку в университет 252 -577 начальной школе» «Первое 847 сентября» 2015 г. (72 часа) «Учебно. ФГАОУ исследовательская и АПКи. ППРО проектная деятельность школьников в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов» у – 252/б 2015 г. (72 часа) «Педагогические измерения и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС» УПК 001411/ 2015 НОУ ППО «Учебный центр «Бюджет»
Раздел 7. Перспективы педагогической деятельности 1. Освоить и применять на уроках метод проектов; 2. Совершенствовать знания и умения компьютерных технологий; 3. Изучить принцип и начать научно – исследовательскую работу с учащимися; 4. Подготовить учеников к участию в Международном игровом конкурсе «British Bulldog» / «Британский бульдог“; 5. Участвовать в профессиональных конкурсах учителей
Раздел 8. Приложения
Скачать презентацию Портфолио Бубенцовой Инны Алексеевны учителя английского языка МОУ
6dd5e929cd5aae7f67f60e752467cf16.ppt