Пополнение дидактических материалов кабинета • 1. Окружность – важная фигура (5 -6 кл) • 2. Творческая работа по теме «Площадь круга и длина окружности» (6 - 9 кл) • 3. Проектная работа по теме « Преобразования фигур на плоскости» (9 кл. ) • 4. Проектно исследовательская работа по теме «Функция, как зависимость двух переменных, в народных сказках, поговорках, пословицах» (7 -8) • 5. Приготовление модели координатной прямой (6 кл. ) и стереометрических фигур (желающие)
Творческие работы учеников по теме «Площадь круга и длина окружности»
6 классники изготовили модели координатной прямой
6. 02. 17 ученики уже получили первые награды месячника математики • Победитель конкурса «ОРИГАМИ» , Мавлютов- 6 кл • Победитель конкурса РЕБУСОВ, Ниязгулова- 7 кл
Чего – только не было сделано в конкурсе «Бумажное оригами» : танки, самолеты, цветочки, стол, коробки , кубики, разные животные, рыбки , стаканчики, елочка, геометрические фигуры, и многое другое. Особенно понравилось – призма треугольная и тетраэдр с закрывашкой.
Оригами из салфеток – украшение праздничного стола, предложенные учениками 6 класса
Победители конкурса «Бумажные оригами»
Конкурс «Танграмм» прошел особенно интересно, и продолжался целую неделю, где захотели участвовать и взрослые ученики…
Выпуск стенгазет: 1 место- 9 класс 2 место- 5 класс и 6 класс 3 место – 7 класс и 8 класс
« Мы строим Дом» команда победителей
Прошли математические бои, часы занимательной математики
14. 02. Подарок на день влюбленных- любовь к математике выразила Бикбаева Ляйсан
Математика в реальной жизни- учащиеся 6 класса помогали библиотекарю определять и награждать книг юбиляров вот такими медалями
7 класс, победитель – Бармаков Илгизар
Турнир 6 классников
1 класс, победитель Динар
тренируемся
21 февраля провела общешкольный праздник с участием пап - игру «Поле чудес» на математическую тему. Мои шестиклассники подготовили выступления на праздник отцов
Папы долго отгадывали задание на первый тур: Какая геометрическая фигура нарисована на картине Сальвадора Дали «Тайная вечеря» О существовании пяти правильных многогранников знали еще в Древней Греции. Великий древнегреческий мыслитель Платон считал, что четыре из них олицетворяют четыре «стихии» : тетраэдр – огонь, куб – землю, икосаэдр – воду, октаэдр – воздух. Пятый же многогранник, ……. . , символизировал собой все мироздание - Вселенную
Открытый урок провела в 6 классе
участники ЗМО математиков
Учителя заинтересовались с танграмм
Вот и прошел месячник Математики… я такая уставшая, но довольная
Скачать презентацию Пополнение дидактических материалов кабинета 1 Окружность
отчет по месячнику.pptx