Скачать презентацию Понятие языка Язык как знаковая система План 1 Скачать презентацию Понятие языка Язык как знаковая система План 1

ЛК 1. Яз как знак. сист.03.ppt

  • Количество слайдов: 18

Понятие языка Язык как знаковая система План 1. Общая характеристика языка как средства человеческого Понятие языка Язык как знаковая система План 1. Общая характеристика языка как средства человеческого общения. 2. Сущность и признаки знака. 3. Специфика языка как знаковой системы.

1. Общая характеристика языка как средства человеческого общения Языкознание, или лингвистика – это наука 1. Общая характеристика языка как средства человеческого общения Языкознание, или лингвистика – это наука о языке, его общественной природе и функциях, его внутренней структуре, о закономерностях его функционирования и исторического развития и классификации конкретных языков.

Язык – естественно возникающая в человеческом обществе и развивающаяся система облеченных в звуковую форму Язык – естественно возникающая в человеческом обществе и развивающаяся система облеченных в звуковую форму знаковых единиц, способная выразить всю совокупность понятий и мыслей человека и предназначенная прежде всего для целей коммуникации Русский язык. Энциклопедия

q язык – общественное явление (В. И. Кодухов) q знаковый характер языка (Ж. Вандриес, q язык – общественное явление (В. И. Кодухов) q знаковый характер языка (Ж. Вандриес, Ж. Марузо) q двусторонний характер языковых знаков или символов (Д. Н. Кудрявский) q отрывают язык от «звуковой материи» . Язык – чисто психическая сущность (Бодуэн де Куртенэ и Ф. де Соссюр)

 «По своей действительной сущности язык есть нечто постоянное и вместе с тем в «По своей действительной сущности язык есть нечто постоянное и вместе с тем в каждый данный момент преходящее… Язык есть не продукт деятельности (ergon), а деятельность (energeia). Его истинное определение может быть поэтому только генетическим. Язык представляет собой постоянно возобновляющуюся работу духа, направленную на то, чтобы сделать артикуляционный звук пригодным для выражения мысли» (В. Гумбольдт)

ü идея взаимосвязи языка, мышления и духа народа ü язык является средством развития внутренних ü идея взаимосвязи языка, мышления и духа народа ü язык является средством развития внутренних сил человека, его чувств и мировоззрения ü в языке осуществляются акты интерпретации мира человеком, поэтому разные языки являются различными мировидениями ( «Слово – это отпечаток не самого предмета, а его чувственного образа в нашей душе» ) ü каждый язык, обозначая явления и предметы внешнего мира, формирует для говорящего на нем народа собственную картину мира ü «язык народа есть его дух, а дух народа есть его язык» ü языкознание должно стремиться к «тщательному исследованию разных путей, какими бесчисленные народы решают всечеловеческую задачу постижения объективной истины путем языков»

Преобразования звука и мысли v звук становится членораздельным, артикулируемым, т. е. материальным символом расчлененной Преобразования звука и мысли v звук становится членораздельным, артикулируемым, т. е. материальным символом расчлененной дискретной мысли v В. Гумбольдт: звук по своей природе более всего подходит для выражения мысли; своей кажущейся нематериальностью он сродни самой мысли v мысль, высказанная вовне, перестает быть собственностью своего создателя, а становится общим достоянием, начинает жить самостоятельной жизнью v относительная самостоятельность языка по отношению к материальному и идеальному миру v субъективное средство отражения объективного мира

Язык есть стихийно возникающая в человеческом обществе и развивающаяся система членораздельных звуковых знаков, служащая Язык есть стихийно возникающая в человеческом обществе и развивающаяся система членораздельных звуковых знаков, служащая для целей коммуникации и способная выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире Н. Д. Арутюнова

И. П. Павлов: «Огромное преимущество человека над животными заключается в возможности иметь общие понятия, И. П. Павлов: «Огромное преимущество человека над животными заключается в возможности иметь общие понятия, которые образовались при помощи слова…» «Слово составило вторую, специально нашу, сигнальную систему действительности, будучи сигналом первых сигналов» .

 «Одно – воспринимать звук или слово, поскольку они воздействуют на воздух, затем на «Одно – воспринимать звук или слово, поскольку они воздействуют на воздух, затем на уши и на мозг, и совершенно иное – воспринимать их как знак, установленный людьми, и вызывать в своем разуме обозначенные ими предметы. Это последнее и есть понимание языка. У животных нет никакого следа такого понимания» . (Ж. Б. Боссюэ) «Люди понимают друга не потому, что они усвоили знаки предметов, и не потому, что под знаками договорено понимать точно одни и те же понятия, а потому, что знаки представляют собой одни и те же звенья в цепи чувственных восприятий людей и во внутреннем механизме оформления понятий» . (В. Гумбольдт)

2. Сущность и признаки знака Знак есть материальный объект, используемый для передачи информации МЫШЛЕНИЕ 2. Сущность и признаки знака Знак есть материальный объект, используемый для передачи информации МЫШЛЕНИЕ ОБОЗНАЧАЕМОЕ (или «бестелесная вещь» ) ОБОЗНАЧАЮЩЕЕ ОБЪЕКТ (звукосочетание «дион» ) (сам Дион) ЯЗЫК ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Признаки знака 1. Преднамеренность. 2. Двусторонность. 3. Конвенциональность. 4. Обусловленность. 5. Консервативность и изменчивость. Признаки знака 1. Преднамеренность. 2. Двусторонность. 3. Конвенциональность. 4. Обусловленность. 5. Консервативность и изменчивость. 6. Асимметрия языкового знака.

Знак языковой – языковая сущность (единица языка или комбинация единиц), заменяющая или указывающая на Знак языковой – языковая сущность (единица языка или комбинация единиц), заменяющая или указывающая на внеязыковую сущность (предмет, свойство, отношение, событие, положение дел), когда последняя становится предметом мыслительно-речевой деятельности. Русский язык. Энциклопедия. Под ред. Ю. Н. Караулова

3. Специфика языка как знаковой системы v лингвистические знаки общественно признаны и закреплены v 3. Специфика языка как знаковой системы v лингвистические знаки общественно признаны и закреплены v лингвистические знаки отличаются весьма сложным строением v звуковая сторона по отношению к смысловой не мотивирована ею v знак языка способен вступать в линейные отношения в составе более сложного знака

Языковой знак – это звук или комплекс звуков, являющийся носителем определенных языковых значений; эти Языковой знак – это звук или комплекс звуков, являющийся носителем определенных языковых значений; эти значения имеют разный семантический характер в зависимости от того, какой языковой единицей они выражаются (ср. морфема, словосочетание, предложение). Материальной стороной языкового знака может быть не только звук, но и его различные вторичные условные обозначения: последовательность печатных букв, чернил на бумаге, мела на доске и др. Все это – различные материальные одежды наших мыслей, первичным выразителем которых явился звук (В. А. Гречко).

Знаковые системы, необходимые для становления и первоначальной жизни общества qнародные приметы q народные гадания Знаковые системы, необходимые для становления и первоначальной жизни общества qнародные приметы q народные гадания q предзнаменования q пластика тела и танец q музыка qизобразительные искусства qорнамент qнародная архитектура q прикладные искусства q костюм и татуировка qмеры qориентиры qкоманды и сигналы qобряды qигры qязык

Специфические свойства языковых знаков 1. Имеют абстрактный характер 2. Предполагают соотнесение значений с местом Специфические свойства языковых знаков 1. Имеют абстрактный характер 2. Предполагают соотнесение значений с местом и временем 3. Содержат указание на отношение речи к действительности, т. е. значение модальности 4. Предполагают конкретизацию значения лица

Невербальные и вспомогательные системы знаков Ø Паралингвистика изучает все те способы передачи информации, которые Невербальные и вспомогательные системы знаков Ø Паралингвистика изучает все те способы передачи информации, которые связаны со звучанием речи, ее фонетической стороной (все связанное с акустическими характеристиками голоса /тембр, высота, громкость и т. п. /, паузы, интонационный рисунок речи, явления так называемой неканонической фонетики). Ø Паракинесика изучает то, что связано с мимикой и телодвижениями в процессе речи и служит средством увеличения, изменения информации (жесты, сопровождающие нашу речь, и мимика лица в процессе общения). q Вспомогательные языки – ручная азбука и шрифт Брайля; q Специализированные системы сигнализации – телеграфные азбуки, дорожные знаки, сигнализация флагами, ракетами и т. п. ; q Научная символика – математическая, химическая, логическая и т. п.