Понятие карьеры в исследованиях отечественных и зарубежных авторов

Карьера (в узком смысле) - стремление к успеху в профессиональной деятельности, должностное продвижение, достижение социального статуса, занятие определенной должности (по А. К. Марковой). В широком смысле - деятельность на протяжении рабочей жизни человека, профессиональный и личностный рост, переход от одних ступеней профессионализма к другим (по А. К. Марковой).

Построение карьеры - процесс профессионального самоопределения, который представляет собой череду возможностей выбора (по Пряжникову Н. С. ). Карьера – способ достижения целей и результатов в основной форме личностного самовыражения (по В. Игнатову, В. Белолипецкому, А. Понеделкову).

Карьера - процесс реализации человеком себя, своих возможностей в условиях профессиональной деятельности (по И. Ладанову). Карьера – разбитый на промежутки жизненный путь человека, связанный с его работой. Это последовательность и комбинация ролей, которые человек выполняет в течение всей жизни (по Д. Сьюперу).

Типы карьеры: 1) Профессиональная а) Специализация б) Транспрофессионализация (освоение смежных специальностей) 2) Внутриорганизационная - Вертикальная - Горизонтальная - Центростремительная

Виды карьеры: Вертикальная – подъем на более высокую ступень структурной иерархии. Горизонтальная – перемещение в другую функциональную область деятельности или расширение круга полномочий и обязанностей на прежней ступени. Центростремительная – движение к ядру (руководству) организации.

Этапы профессиональной карьеры (по И. Лотовой) 1. Выбор карьеры, профессиональное самоопределение, проф. образование 2. Вхождение в должность и проф. адаптация 3. Становление в должности, овладение ролью и формирование специальных умений и навыков 4. Оценка результата карьеры как личностно-значимого новообразования

• Цели карьеры проявляются в причине, по которой человек хотел бы иметь конкретную работу. • Цель карьеры может меняться с возрастом, по мере накопления профессиональных и личностных изменений. • Формирование целей карьеры – постоянный процесс.

Цели карьеры по А. Кибанову: • • • Саморазвитие Творческая реализация Достижение независимости Высокий доход Продолжение активного обучения Воспитание детей или домашнее хозяйство

Факторы, способствующие проф. карьере (по И. Лотовой) 1. Идентификация с карьерой 2. Карьерная интуиция 3. Карьерная стойкость

1. Идентификация с карьерой • Активность и готовность жертвовать своим рабочим временем для достижения целей организации. • Работники могут работать безвозмездно, не щадя себя, и даже рисковать здоровьем.

2. Карьерная интуиция Система установок на работу, закрепившихся в подсознании. У таких работников реалистичные карьерные ожидания, интуитивное знание своих сильных и слабых сторон, склонность к самообучению.

3. Карьерная стойкость Способность к адаптации при смене обстоятельств, к проявлению инициативы, умение действовать в условиях нехватки времени или информации. Работники способны преодолевать трудности, охотно усваивают новые методы и техники работы, быстро восстанавливают силы.

Факторы торможения карьеры: • По характеру воздействия: А) Сдерживающие (слабость мотивов, болезнь, недостаток знаний и опыта) Б) Силы сопротивления (ответ на карьерную активность, следствие карьерной конкуренции и т. д. )

• По природе происхождения: А) Физические (состояние организма) Б) Психологические (деструкции в отношениях субъектов к себе и окружению) В) Факторы социальной природы (например, дезорганизация на экономическом уровне)

Факторы карьеры по Е. Могилевкину: Непсихологические Экономические Политические Образовательные Социокультурные Медицинские Социальнодемографические • Географические • Фактор внеслужебного окружения • • • Психологические Социально-психологические Организационно-психологические Личностные, Волевые, Интеллектуальные, Организационно-деловые, Коммуникативные, Эмоциональные, Характеристика самосознания, Потребностно-мотивационные

Основные теории карьеры: q «Теория выбора» Д. Холланда q «Теория социального научения» q Развивающие теории Д. Сьюпера и Ф. Гинзберга q «Теория приспособления к работе»