Положительные и отрицательные черты советской власти План

Положительные и отрицательные черты советской власти

План презентации. 1. Коллективизация 2. Антиалкогольные компании. 3. Массовые репрессии. 4. Отношения с западом. 5. Послереволюционный СССР. 6. Промышленность и хозяйство. 7. Региональные конфликты. 8. Наука и образование.

1. Коллективизация. • — процесс объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные хозяйства (колхозы в СССР). Проводилась в СССР в конце 1920 -х — начале 1930 -х гг (1928 -1933). (решение о коллективизации было принято на XV съезде ВКП (б) в 1927), в западных районах Украины, Белору ссии и Молдавии, в Эстонии, Латвии и Литве.

2. Антиалкогольные компании. Официально зарегистрированные среднедушевые продажи спиртного в стране за годы антиалкогольной кампании снизились более чем в 2, 5 раза. В 1985— 1987 годах уменьшение государственной продажи алкоголя сопровождалось ростом продолжительности жизни, ростом рождаемости, сокращением смертности. За время действия антиалкогольного постановления рождалось в год по 5, 5 миллионов новорождённых, на 500 тысяч в год больше, чем каждый год за предыдущие 20 -30 лет, причём ослабленных родилось на 8% меньше. Ожидаемая продолжительность жизни мужчин увеличилась на 2, 6 года и достигла максимального значения за всю историю России, снизился общий уровень преступности. Сокращение смертности по сравнению с прогнозируемой линией регрессии без учёта кампании составляет 919, 9 тысячи у мужчин (1985— 1992 годы) и 463, 6 тысячи у женщин (1986— 1992 годы) — всего 181 тысяча человек в год.

3. Массовые репрессии. • «В феврале 1954 г. , — значится далее в тексте, — на имя Н. С. Хрущёва была подготовлена справка, подписанная Генеральным прокурором СССР Р. Руденко, министром внутренних дел СССР С. Кругловым и министром юстиции СССР К. Горшениным, в которой называлось число осужденных за контрреволюционные преступления за период с 1921 г. по 1 февраля 1954 г. Всего за этот период было осуждено Колегией ОГПУ, „тройками“ НКВД, Особым совещанием, Военной коллегией, судами и военными трибуналами 3 777 380 человек, в том числе к высшей мере наказания — 642 980, к содержанию в лагерях и тюрьмах на срок от 25 лет и ниже — 2 369 220, в ссылку и высылку — 765 180 человек» .

3. Массовые репрессии. • К 1937 процесс подготовки профессиональных кадров подходит к концу и многие "Специалисты" остаются не у дел. Таким образом появляется слой недовольных, которые примкнули к уже имеющимся. Соответственно начинаются полномасштабные репрессии, т. е. до 37 года "репрессии" имели место быть но в малых количествах.

3. Массовые репрессии. • С началом принудительной коллективизации сельского хозяйства и ускоренной индустриализации в конце 1920 -х — начале 1930 -х годов, а также укреплением личной власти Сталина репрессии приобрели массовый характер. Особенного размаха они достигли в 1937— 1938 годы (см. «Большой террор» ), когда сотни тысяч советских граждан были расстреляны и отправлены в лагеря ГУЛАГа по обвинениям в совершении политических преступлений.

4. Отношения с Западом. Л. Брежнев, В США В мае 1972 г. Президент США Р. Никсон совершил официальный визит в Москву, во время которого были подписаны договоры о принципах взаимоотношений между 2 -я странами, об ограничении систем противоракетной обороны и об ограничении стратегических наступательных вооружений. В 1973 г. во время визита Л. Брежнева в США было подписано соглашение о предотвращении ядерной войны.

4. Отношения с Западом. Немецкий бомбардировщик 1939 -1941 г. Начало 2 мировой войны Сталин не найдя понимания у стран Запада (Англия, Франция) по вопросу объединения против отражения угрозы со стороны Гитлера, заключает с последним пакт. Этот шаг можно рассматривать как "+" так и "-" смотря с какой стороны посмотреть. "+" - мы обезопасили себя до 41 года от нападения и развязав войну ослабили остальные страны (между прочим агрессивно настроенные против Страны Советов), несомненным "-" является то, что это фактически спровоцировало войну. Страна готовится к войне, увеличивает производственные мощности, завершается чистка, "создается" разведка и контрразведка и это все идет за счет уровня жизни людей.

5. Послереволюциннный СССР Зал заседаний ОБСЕ. • После революции 17 года Россия совершает скачок, который позволяет догнать по многим параметрам развитые страны мира и встать на одном с ними уровне, при самых неблагоприятных условиях: разруха, отток кадров, подозрительность к специалистам(доставшимся от царской власти, ), голод, агрессия развитых стран, изоляция от мира.

6. Промышленность и хозяйство. Строительство гидротурбины • К 32 -33 году Россия передовая страна восстанавливается сельское хозяйство, развивается металлургия, тяжелое машиностроение, самолетостроение (собственное). т. е. за срок 15 -16 лет страна преодолела 50 -75 летнее отставание, вырастила новое поколение специалистов.

7. Региональные конфликты. После бомбардировки во Вьетнаме. 1968 г. В 60 -70 -е гг. военное противостояние СССР и США перешло на региональный уровень. СССР оказывал помощь Вьетнаму и его победа в войне с США воспринималась как собственный успех. В 1967 г. во время израильской агрессии на территорию арабских стран СССР разорвал отношения с Израилем, ввел военно-морской флот в Средиземное море и добился от США помощи в прекращении агрессии. В 70 -80 -е гг. мы оказыва-ли военную помощь освободительному движению в Азии, Африке и Латинской Америке.

7. Региональные конфликты. Л. Брежнев и Б. Кармаль. СССР надеялся, что освободившиеся страны пойдут по пути коммунизма. Особые надежды возлагались на Афганистан. В 1978 г. здесь к власти пришли про коммунистические силы, но между их лидерами раз горелась борьба за власть. 25 декабря 1979 г. после долгих споров среди советских руководителй в Афганистан были введены советские войска для поддержания стабильности в регионе. Война обошлась в 1 млн. жертв для афганцев и 35 тыс. для СССР.

8. Наука и образование. • • Право граждан СССР на бесплатное образование всех уровней, от начального до высшего, было закреплено в Конституции СССР статья 45 которой гласила: Граждане СССР имеют право на образование. Это право обеспечивается бесплатностью всех видов образования, осуществлением всеобщего обязательного среднего образования молодежи, широким развитием профессионально-технического, среднего специального и высшего образования на основе связи обучения с жизнью, с производством: развитием заочного и вечернего образования; предоставлением государственных стипендий и льгот учащимся и студентам; бесплатной выдачей школьных учебников; возможностью обучения в школе на родном языке; созданием условий для самообразования