Политическое и духовное развитие СССР в 30 -е

Политическое и духовное развитие СССР в 30 -е гг.

Тоталитаризм • Тоталитарный – «всеобщий, всеобъемлющий. • «Все в государстве, ничего вне государства, ничего против государства. Бенито Муссолини

Экономический кризис изменил внутреннюю расстановку сил в капиталистических странах В Англии и Франции начались демократические преобразования В Германии и Италии складывались фашистские режимы Сформировались очаги международной напряженности: в Европе - Германия и Италия, на Дальнем Востоке - Япония

Признаки тоталитарного государства Существование особенной идеологии: комплекс идей, которые оправдывают режим Наличие монополизации власти: однопартийная диктатура, культ личности, партийная элита Террор - средство внутренней политики Милитаризация общества “Огосударствление общества”: контроль над экономикой, контроль политической жизни контроль частной жизни МАНИПУЛЯЦИЯ МАССОВЫМ СОЗНАНИЕМ

Политическое развитие СССР в 1920 -е годы? Чем характеризовалось политическое развитие СССР в 1920 -е годы? Внутрипартийная борьба левые Объединенная Л. Б. Каменев Г. Е. Зиновьев Л. Д. Троцкий оппозиция И. В. Сталин Правый Н. И. Бухарин уклон

Причины возвышения И. В. Сталина На XIVсъезде ВКП(б) И. В. Сталин выдвинул свою концепцию о возможности построения социализма в одной, отдельно взятой стране. 1934 г. – XVIIсъезд ВКП (б) – «съезд победителей»

Ужесточение законодательства 1934 г. – введение «высшей меры» за измену Родине. 1934 г. – создание Особых совещаний. 1934 г. 1 декабря – убийство С. М. Кирова. 1935 г. – установлена уголовная ответственность вплоть до смертной казни для детей, начиная с 12 лет. • 1937 г. – Постановление от 1 декабря 1934 г. Распространено на дела о вредительстве и диверсиях. • 1937 г. – разрешение ЦК ВКП(б) на применение в практике НКВД методов воздействия против врагов народа. • •

Органы госбезопасности СССР 1. ВЧК 2. ОГПУ – Объединенное государственное политическое управление 3. НКВД – Народный комиссариат внутренних дел Г. Г. Ягода (1934 -1936) Н. И. Ежов (1936 -1938) Л. П. Берия (1938 - 1953)

5 декабря 1936 г. – Конституция СССР – «Конституция победившего социализма» • Существование двух дружественных классов: • Рабочего класса • Колхозного крестьянства • Наличие еще одной социальной группы – социалистической интеллигенции. • Ст. 127 – неприкосновенность личности. • Ст. 125 – свобода слова, свобода печати, собраний и митингов • Ст. 134 – всеобщее, равное, прямое, избирательное право при тайном голосовании. • Ст. 126 – особый статус Коммунистической партии.

Культ личности • И. Сталин – «великий вождь и учитель» . • Его именем называли детей, города, поселки, военную технику и т. п. • Ему посвящались стихотворения и песни. • Его изображение было всюду. «А в те же дни на расстояньи За древней каменной стеной Живёт не человек, — деянье: Поступок ростом с шар земной. » Б. Пастернак

Создание "пролетарской культуры", основанной на марксистско-классовой идеологии, коммунистическом воспитании", массовости культуры. Ликвидация неграмотности, создание социалистической системы народного образования, формирование новой, социалистической интеллигенции, перестройку быта, развитие науки, литературы, искусства под партийным контролем. Культурная революция в СССР - коренной переворот в духовном развитии общества, осуществленный в СССР в 20 -30 -е гг. XX в.

Развитие образования В 1930/31 учебном году в стране начался переход ко всеобщему обязательному начальному обучению в объеме 4 классов. к 1937 г. обязательным стало семилетнее обучение. Только в течение 1933 — 1937 гг. в СССР открылось более 20 тыс. новых школ, примерно столько же, сколько в царской России за 200 лет. К концу 30 -х гг. Советский Союз вышел на первое место в мире по числу учащихся и студентов.

образование • К концу 30 -х годов процент грамотных в возрасте 949 лет составил по РСФСР 89. 7%; • грамотность мужчин составляла 96 %, женщин – 83, 9 %, городского населения – 94, 9 %, сельского – 86, 7 %;

Большой вклад в организацию народного образования и просвещения, в развитие педагогики внесли Н. К. Крупская, А. С. Бубнов, талантливые педагоги А. С. Макаренко, П. П. Блонский, С. Т. Шацкий «Единая» школа – это значит такая, которая одинаково доступна для всех слоев населения. Всю систему народного образования, от дошкольных учреждений до вузов, Н. К. Крупская мыслила как единую школу. В 1925 г. — секретарь ЦК партии. Член ВЦИК, ЦИК СССР. С сентября 1929 года — Нарком Просвещения РСФСР. По поручению Полтавского губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького.

Наука. «все науки носят политический характер…» Большое значение придавалось деятельности Российской Академии наук; были созданы новые научноисследовательские институты: геологических наук, горючих ископаемых, физический, физических проблем, машиноведения и др. ; С 1932 г. стали создаваться филиалы Академии наук в республиках ; В 20 -30 -е гг. происходило становление советской исторической науки. к концу 30 -х гг. в СССР насчитывалось около 1800 научных учреждений, в которых было занято 98 тыс. научных работников; Большой размах получила деятельность по изучению месторождений полезных ископаемых в стране; В начале 30 -х годов началось освоение Арктики. В 1937 г. экипаж летчиков во главе с В. П. Чкаловым совершил первый в мире беспосадочный полет через Северный полюс из СССР в США,

В 30 -е годы на основе научных изысканий академика С. В. Лебедева в Советском Союзе впервые в мире было организовано массовое производство синтетического каучука. Труды А. Ф. Иоффе заложили основы современной физики полупроводников. В 1937 году четверо исследователей: И. Д. Папанин, Э. Т. Кренкель, Е. А. Федоров и П. П. Ширшов - высадились в Арктике и открыли там первую в мире исследовательскую дрейфующую станцию "СП-1".

С. И. Вавилов российский физик, один из основателей российской научной школы физической оптики и основоположник исследований люминесценции и нелинейной оптики в СССР. И горь Васи льевич Курча тов Л. И. Мандельштам советский физик, «отец» советской атомной бомбы. Основатель и первый директор Института атомной энергии, главный научный руководитель атомной проблемы в СССР. совершил важнейшее открытие в оптике явления комбинационного рассеяния. Он является одним из создателей нелинейной теории колебаний

Борьба в биологической науке Н. И. ВАВИЛОВ – Т. Д. ЛЫСЕНКО Сторонники Лысенко выступили против генетики, объявив ее «буржуазной наукой» ; Многие из советских генетиков впоследствии были расстреляны. Т. Лысенко на сессии ВАСХНИЛ «клеймит» «менделистов-морганистов»

ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ ВЛАСТЬ УДЕЛЯЛА ИСТОРИИ Сталин берет под личный контроль учебники по истории; Появляется новая отрасль исторической науки – история партии; Историческая наука должна руководствоваться марксистсколенинской идеологией. 1938 г. – выпущен «Краткий курс истории ВКП(б)»

Социалистически й реализм направление в советском искусстве, представляющее собой в формулировке 1930 -х гг. "правдивое и исторически конкретное изображение действительности в сочетании с задачей идейной переделки трудящихся в духе социализма» . Жизнь отображается не такой, какая она на самом деле, а такой, какая она должна быть при социализме. СОВЕТСКОЕ ИСКУССТВО В 30 -Е ГОДЫ

СОВЕТСКОЕ КИНО «Чапаев» – режиссеры братья Васильевы; «Мы из Кронштадта» – Е. Л. Дзиган; 1931 г. – первый советский звуковой фильм «Путевка в жизнь» Н. В. Экк; Музыкальные комедии Г. В. Александрова и И. А. Пырьева; Исторические картины С. М. Эйзенштейна и В. И. Пудовкина: «Александр Невский» и «Минин и Пожарский» ; Замечательный детский кинематограф.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО И. О. Дунаевский Т. Н. Хренников А. И. Хачатурян Д. Д. Шостакович С. С. Прокофьев Пресекались новаторские поиски в области музыки; На оценке произведений Коллективы: сказывались Квартет им. Бетховина; личные Большой эстетические государственный вкусы вождей: симфонический неприятие оркестр; музыки Оркестр Государственной «нам песня строить и жить помогает…» Шостаковича. филармонии

ЛИТЕРАТУРА

Задачи внешней политики СССР Отказ от участия в международных конфликтах (особенно военных) Сотрудничество с демократическими странами Запада для сдерживания агрессии со стороны Германии и Японии Создание системы коллективной безопасности в Европе и на Дальнем Востоке

Пришедшая в 1933 г. к власти Национал-социалистическая рабочая партия (НСДАП) развернула подготовку к переделу мира. Воспользовавшись «молчаливым согласием» европейских стран Германия ввела воинскую повинность и ликвидировала все ограничения на перевооружение.

Фашистская Германия наращивает вооружение 14 октября 1933 г. Германия покинула конференцию по разоружению А 19 октября вышла из Лиги наций

В октябре 1935 года фашистская Италия вторглась в Эфиопию и осуществила ее захват. В 1936 году Италия и Германия оказали поддержку фашистам в Испании, предприняв масштабное вооруженное вмешательство в гражданскую войну.

1935 год – Германия возвращает Саар, 1936 год – производит ремилитаризацию Рейнской области, 1938 год – осуществляет аншлюс (присоединение) Австрии

Япония, вынашивая планы создания «Великой Азии» , в 1931 -1932 гг. аннексировала Маньчжурию, вплотную приблизившись к границам СССР. Принадлежавшая СССР КВЖД оказалась на территории контролируемой Японией. В 1937 году Япония начала войну против Китая

В 1936 г. Германия и Япония заключила «Антикоминтерновский пакт» , к которому в 1937 г. Присоединилась Италия. Министры иностранных дел стран «Антикоминтерновского пакта» . Слева направо: Г. Чиано (Италия), И. Риббентроп (Германия), Х. Осима (Япония).

Меры, предпринятые СССР 1933 г. – установление дипломатических отношений между СССР и США, начало торгово-экономических связей 1934 г. – Советский Союз принят в Лигу Наций и стал постоянным членом ее Совета. 1935 г. – между СССР и Францией, СССР и Чехословакией подписаны договоры о взаимопомощи на случай любой агрессии против них в Европе

В 1936 -1938 гг. СССР оказал помощь правительству Народного фронта Испании оружием и военными специалистами в его борьбе с генералом Ф. Франко Англия, Франция и США придерживались нейтралитета

Военные конфликты между СССР и Японией 20 июля 1938 г. Япония потребовала от СССР передачи Японии сопки Заозерная. 29 июля 1938 г. Япония напала на СССР в районе озера Хасан. 11 августа 1938 г. Было подписано перемирие. Границы СССР были восстановлены.

1939 г. – вторжение Японии в Монголию. СССР оказал военную помощь Монголии. Вооружённый конфликт, продолжавшийся с весны по осень 1939 года у реки Халхин-Гол на территории Монголии, закончился разгромом японских войск. Советские танки Комдив Г. Жуков на Халхин-Голе Д. А. Медведев вручает российские награды ветеранам Халхин-Гола (Улан-Батор, 2009)

Мюнхенское соглашение, 1939 г. Во время подписания Мюнхенского соглашения. Слева направо: Чемберлен, Даладье, Гитлер, Муссолини. Чехословакия передала Германии Судетскую область

Германия, осуществляя захват Чехословакии (план «Грюн» ), могла выставить 30 дивизий. Чехословакия имела 45 дивизий, 1582 самолета, 469 танков и другое вооружение. 100 дивизий могла выставить Франция. Однако, придерживаясь политики умиротворения, Англия и Франция, отводя угрозу немецкой агрессии от себя, направляли ее на Восток. 15 марта 1939 года гитлеровцами была оккупирована вся Чехословакия, которая с этого момента перестала существовать как самостоятельное государство

Пакт Молотова-Риббентропа Договор о ненападении между СССР и Германией, заключенный 23 августа 1939 г. , был заключен сроком на 10 лет и имел секретные приложения, в которых предусматривался раздел Восточной Европы на сферы влияния Германии и СССР.

СССР получил выигрыш во времени для укрепления обороны страны Границы потенциального врага были отодвинуты на Запад Были сорваны попытки западных держав втянуть СССР в войну с Германией

Не найдя поддержки европейских государств по вопросу создания системы коллективной безопасности , СССР был вынужден пойти на союз с главным агрессором – фашистской Германией

Задание на дом: учить § 27, вопросы 1 -4, выполнить задания в тетради

Использованные ресурсы Н. Г. Георгиева, В. А. Георгиев История России – М, МГУ, издательство Перспектива, 2009 Новейшая история России. Учебник. – Под редакцией А. Н. Сахарова, М. , издательство Проспект, 2012 http: //www. vvv. ru/forum_gallery/original_view. php? id=104819&tid=2 http: //www. bibliotekar. ru/halhin-gol/index. htm http: //www. megabook. ru/Description. Image. asp? MID=448115 http: //www. rusarchives. ru/evants/exhibitions/civil-war-spainkat/190. shtml http: //historic. ru/books/item/f 00/s 00/z 0000125/st 035. shtml http: //www. protown. ru/information/hide/4898. html http: //foto-history. livejournal. com/2714366. html http: //www. pbrus. org/forum/top… http: //sfw. org. ua/1148911770 -k…