Полисубъектный (диалогический) подход. Работу выполнили: Петяева Анна, Груздева Татьяна. Группа 4 -ПДО 121.
Полисубъектный (диалогический) подход Вызван подход тем, что сущность человека значительно богаче, разностороннее и сложнее, чем его деятельность, не исчерпывается ею, не может быть сведена к деятельности и отождествлена с нею.
Необходимо акцентировать внимание на микросоциуме и отношениях между субъектами образовательного процесса, как на важнейших источниках духовного развития. Именно в актах взаимодействия личность обретает своё человеческое содержание.
Разработка гуманистической методологии познания личности. Значительный вклад внесли М. М. Бахтин и А. А. Ухтомский, работавшие в разных областях науки и не зависимо друг от друга пришедшие к единому пониманию уникальности человеческой личности, которая рождается и проверяется лишь в диалогическом общении.
М. М. Бахтин «только в общении, во взаимодействии человека с человеком раскрывается «человек в человеке» как для других так и для себя» . Диалог, по его мнению, это не средство формирования личности, а само бытие её.
А. А. Ухтомский «только там, где ставится доминанта на лицо другого, как на самое дорогое для человека, впервые преодолевается проклятие индивидуалистического отношения к жизни, индивидуалистического миропонимания, индивидуалистической науки» .
Полисубъектный подход основан на позитивном потенциале человека, веря в его неограниченные творческие способности и в возможности саморазвития и самосовершенствования. Личность рассматривается как система характерных для неё отношений, как носитель взаимоотношений и взаимодействий социальной группы.
Единство личностного, деятельностного и диалогического подходов является сущностью методологии гуманистической педагогики.
Применение вышеуказанных подходов позволяет образовать некое общее психологическое пространство и временную протяжённость, создать психологическое единство субъектов, благодаря которому «объектное» воздействие уступает место творческому процессу их взаиморазвития и саморазвития.
Скачать презентацию Полисубъектный диалогический подход Работу выполнили Петяева Анна Груздева
22.Полисубъектный (диалогический) подход.pptx