Показатели, которые позволяют судить об уровне профессиональной подготовки, и пути их достижения в вузе Студентка 1 курса магистратуры Факультета романо-германских языков Сёмина Анастасия Алексеевна
• Профессиональная подготовка - совокупность специальных знаний, умений и навыков, позволяющих выполнять работу в определённой области деятельности. В зависимости от квалификации различают 4 основных уровня профессиональной подготовки, требующих соответствующего профессионального образования: высшего, среднего специального, профессиональнотехнического и элементарного (подготовка работников низшей квалификации на профессиональных курсах, путём бригадно-индивидуального обучения на производстве и др. ). Личностная готовность Методиче ская подготовк а Психологопедагогиче ская подготовка Научнотеоретиче ская подготовка Профессиональная подготовка
Научно-теоретическая подготовка Знание v теоретических основ науки преподаваемого предмета v истории развития науки и ее современных достижений v опыта развития образования v нормативно-правовой базы учебновоспитательного процесса v основ экономики и законодательства Владение Умение ü методами и приемами q пользоваться методами самообразования и исследовательской самовоспитания работы q обобщать собственный опыт q планировать повышение педагогического мастерства
Психолого-педагогическая подготовка новых педагогических подходов и технологий общей и возрастной психологии ориентация в диагностически х методах оценки развития различных сторон психики личности учащегося теории воспитания психологических закономерностей обучения, воспитания и развития учащихся Знание теоретических основ педагогической науки, общей дидактики психологических особенностей учащихся
Методическая подготовка Знание Ø содержания образования по преподаваемом у предмету Использовани е • активных форм обучения • межпредметных связей Умение § правильно и обоснованно формулировать педагогические цели § проводить научно-методический анализ учебников и программ § составлять и перерабатывать учебные программы по предмету § использовать разнообразные методы, приемы и средства обучения § развивать потенциальные способности учеников Владение o приемами педагогической диагностики o методикой преподавания предмета o компьютером и компьютерными технологиями o ТСО o методикой воспитательной работы
Организаторски е способности и качества Креативность Культура отношений, искусство Педагогическая общения техника Уровень общей культуры, эрудиция, кругозор Личностная готовность Социальная зрелость, активность, ответственность Коммуникативность Конкурентоспособность Культура речи Развитие нравственноэтических качеств (эмпатичность, гибкость личности, способность к сотрудничеству, эмоциональная привлекательность) Педагогический такт
Пути достижения профессиональной подготовки • Саморазвитие Изучение специальной литературы определение уровня эффективности применяемых разнообразных форм методов обучения и воспитания, педагогических воздействий на учащихся и способов взаимодействия с ними • Практика в общеобразовательных заведениях
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию Показатели которые позволяют судить об уровне профессиональной подготовки
Сёмина.pptx