Показатели качества тестов План 1 Эмпирические

Показатели качества тестов

План: • 1. Эмпирические требования к качеству тестовых заданий. • 2. Выборка стандартизированного педагогического теста. • 3. Надежность теста и проблема угадывания правильного ответа. • 4. Валидность тестовых результатов. • 5. Роль и значение невербальных материалов в тестировании.

1. Эмпирические требования к качеству тестовых заданий • Тестовые задания отвечают требованиям наличия цели, краткости, технологичности, логической форме высказывания, наличие определенного места для ответов. • Тестовое задание оценивается по конкретности и абстрактности, глубине обобщенности, полноте знаний. Задание должно быть легко понимаемым, однозначным, по возможности кратким.

• При расположении тестового задания важно шрифтовое и цветовое выделение вопроса и ответа. • Общим правилом является то, что шрифтовое и цветовое выделение текста не должно отвлекать внимание от содержания задания.

Также важно: • Пространственно отделять ответы посредством отступа, располагать ответы в один или два столбца; • Располагать задание на одной странице; • Обеспечивать достаточное место для ответов в случае задания открытой формы; • В случае использования невербального материала обеспечить высокое его качество; • В том случае, если тестирование предполагает несколько частей теста, то каждую следующую часть следует начинать с новой нечетной страницы, поместив на четной стороне предупреждение о необходимости перевернуть страницу после сигнала ведущего;

длинный вопрос короткий ответ Формули ровка вопроса с ответа Задание отражает содержание обучения Законченная мысль вопроса Исключить слова : «Большой» , «Небольшой» , «Малый» , «Много» , «Мало» , «Меньше» , «Больше» ! Внимание к словам : «Иногда» , «Часто» , «Всегда» , «Никогда» , «Все» ! Избегать вводных фраз А. Н Майоров приводит ряд требований к составлению тестовых заданий Упорядоченн ое расположени е ответов Ответы должны быть однозначны по содержанию Правильные ответы должны быть разумными Редко использовать отрицание Грамматическая согласованность ответов с заданием Исключить вопросы с подвохом

• СПЕЦИФИКАЦИЯ- это определение основных характеристик теста. Включает в себя: • Название теста, • Общую цель разработки, • Перечисление задач, • Общее описание содержания теста, • План теста, • Характеристику содержания каждого задания, • Оценки за выполнение заданий, • Краткая рекомендация.

Надежность теста и проблема угадывания правильного ответа Надежность теста как средства измерений определяется отсутствием ошибок измерения тестовых баллов и тем, в какой мере результаты воспроизводятся при многократном использовании теста по отношению к данной группе испытуемых.

А. Анастази выделяет: Случайные ошибки Истинные ошибки

А. Майоров выделил ряд факторов, влияющих на надежность тестового инструментария • • Величина теста; Непонятность заданий; Источники, связанные с испытуемыми; Субъективное оценивание; Ошибки в подсчетах; Инструкции для учащихся; Инструкции к тесту; Случайное угадывание.

Валидность- понятие, которое указывает что и насколько хорошо тест измеряет Критериальная Содержательная Конструктивная