![Скачать презентацию Показатели эффективности реализации региональных комплексов мер по Скачать презентацию Показатели эффективности реализации региональных комплексов мер по](https://present5.com/wp-content/plugins/kama-clic-counter/icons/ppt.jpg)
f7c09a724529ec85a189057d06aa0d63.ppt
- Количество слайдов: 38
«Показатели эффективности реализации региональных комплексов мер по увеличению зарплат учителей. Электронный мониторинг обязательств» Н. М. Шадрина Эксперт ИПОП «Эврика»
Цель проекта. l l l l l Модернизация региональных систем общего образования. Задачи проекта. -повышение заработной платы учителей; -обеспечение качественных условий обучения; -развитие материально-технической базы школ; -решение проблем малокомплектных школ в сельской местности; -модернизация базовых школ и создание центров дистанционного образования; -подготовка, переподготовка и повышение квалификации учителей и руководителей школ; -комплектование школьных библиотек;
l l Механизм реализации проекта. Проект реализуется путем направления средств из федерального бюджета в размере. Субсидии из федерального бюджетам субъектов Российской Федерации направляются на замещение расходов субъектов РФ запланированных на развитие материально-технической базы образовательных учреждений. В результате замещения, средства субъекта Российской Федерации, предусмотренные им на указанные цели, должны быть направлены в объеме выделенных субсидий на повышение заработной платы учителей общеобразовательных учреждений. Рост заработной платы учителей осуществляется путем повышения норматива финансирования.
l Сбор отчетных данных за 2011 год проводится в период с 15 сентября 2011 года по 15 января 2012 года в соответствии с Регламентом сбора отчетных данных электронного мониторинга модернизации общего образования
www. kpmo. ru. l Техническую и информационную поддержку операторов всех уровней осуществляет call-центр (kpmo@mifors. com, l 8 (3412) 908 -555). l
l l . (eureka@eurekanet. ru, копия на elmonit@gmail. com) с указанием внесенных в базу учреждений.
Сведения о достигнутых значениях показателей результативности предоставления субсидии, предоставленной из федерального бюджета бюджету на модернизацию региональной системы общего образования l l Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в субъекте Российской Федерации за IV квартал предыдущего года и среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта Российской Федерации за I квартал предыдущего года, процентов Доля школьников (по ступеням общего образования), обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (по ступеням общего образования), процентов
l l Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей, процентов Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей, процентов
l l Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений, процентов Динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов
Регламент сбора отчета данных Урове нь Название таблицы Регулярность заполнения Период заполнения ОУ ежегодно Переход на новые образовательные стандарты ОУ Сведения о заработной плате учителей ежемесячно Ежемесячно с 01. 102011 по 15. 012012 ОУ Дистанционное обучение учащихся ежегодно Сентябрь 2011 Декабрь 2011 Сентябрь 2011
ОУ Аттестация учителей ежеквартально Октябрь 2011 Декабрь 2011 ОУ Повышение квалификации и профессиональная переподготовка по ФГОС ежеквартально Октябрь 2011 Декабрь 2011 ОУ Потребление топливно- ежегодно энергетических ресурсов Декабрь 2011 ежегодно Декабрь 2011 РЕГ Региональные ИОН показатели
Уровен ь Название показателя Единица измерения Дата предоставле ния Перечень показателей мониторинга модернизации общего образования 1. Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в субъекте Российской Федерации за IV квартал текущего года и среднемесячной (по данным Федеральной службы государственной статистики) заработной платы работников в целом по экономике субъекта Российской Федерации за I квартал текущего года Регион Размер среднемесячной Руб. заработной платы работников в целом по экономике субъекта РФ за I квартал текущего года (по данным Федеральной службы государственной статистики) Ежегодно
Регио Размер среднемесячной Руб. н заработной платы учителей субъекта РФ за I квартал текущего года Ежегодно ОУ Среднесписочная численность учителей (на 1 число месяца) Чел. Ежемесячн о (c 01. 10. 2011) ОУ Фонд оплаты труда учителей, без ЕСН Тыс. руб. Ежемесячн о (c 01. 10. 2011)
2. Доля школьников (по ступеням общего образования), обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (по ступеням общего образования) Численность учащихся 1 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 2 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 3 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 4 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 5 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 6 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 7 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 8 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 9 классов Чел. Сентябрь 2011
Численность учащихся 10 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 11 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 12 классов Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 1 классов, обучающихся по ФГОС НОО Чел. Сентябрь 2011 Численность учащихся 2 классов, обучающихся по ФГОС НОО Чел. Численность учащихся 3 классов, обучающихся по ФГОС НОО Чел. Численность учащихся 4 классов, обучающихся по ФГОС НОО Чел. Численность учащихся 5 классов, обучающихся по ФГОС Чел. Сентябрь 2011
ОУ, Регио н Доля обучающихся по ФГОС, которым предоставлены все основные виды современных условий обучения, от общей численности обучающихся по ФГОС[1] --- предоставлены от 0% до 20% условий % Декабрь 2011 - предоставлены от 21% до 40% условий % Декабрь 2011 - предоставлены от 41% до 60% условий % Декабрь 2011 - предоставлены от 61% до 80% условий % Декабрь 2011 - предоставлены от 81% до 100% условий ОУ, % Декабрь 2011 В учреждении разработана «Основная образовательная программа ОУ» , соответствующая требованиям ФГОС Да / Нет Сентябрь 2011 Регио н ОУ, Регио н ОУ
ОУ Финансирование образовательного учреждения, реализующего ФГОС, в части оплаты труда и учебных расходов осуществляется в расчете на одного ученика по нормативу Да / Нет Сентябрь 2011 ОУ В «Положение об оплате труда» включен пункт о распределении стимулирующей части ФОТ учителей в зависимости от результативности учащихся (предметной и метапредметной) Да / Нет Сентябрь 2011 ОУ В базовую часть оплаты труда учителей учреждения введены механизмы оплаты урочной и внеурочной деятельности Да / Нет Сентябрь 2011
3. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение занимаемой должности, в общей численности учителей ОУ Численность учителей Чел. Сентябрь 2011 Декабрь 2011 ОУ Численность учителей, у которых в 2011 году закончился Чел. Октябрь 2011 срок аттестации, и которые прошли аттестационные процедуры в период с 1 января 2011 по 1 октября 2011 ОУ Численность учителей, у которых в 2011 году закончился срок аттестации, и которые прошли аттестационные процедуры в период с 1 января 2011 по 31 декабря 2011 Чел. Декабрь 2011 ОУ Численность учителей, у которых в 2011 году закончился срок аттестации, прошедших аттестацию на подтверждение занимаемой должности в период с 1 января 2011 по 1 октября 2011 Чел. Октябрь 2011 ОУ Численность учителей, у которых в 2011 году закончился Чел. Декабрь 2011 срок аттестации, подтвердивших соответствие занимаемой должности в период с 1 января 2011 по 31 декабря 2011
ОУ Численность учителей, у которых в 2011 году закончился срок аттестации, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию (в период с 1 января 2011 по 1 октября 2011) Чел. Октябрь 2011 ОУ Численность учителей, у которых в 2011 году закончился срок аттестации, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию (в период с 1 января 2011 по 31 декабря 2011) Чел. Декабрь 2011 ОУ Численность учителей, у которых в 2011 году закончился срок аттестации, получивших в установленном порядке высшую квалификационную категорию (в период с 1 января 2011 по 1 октября 2011) Чел. Октябрь 2011 ОУ Численность учителей, у которых в 2011 году закончился срок аттестации, получивших в установленном порядке высшую квалификационную категорию (в период с 1 января 2011 по 31 декабря 2011) Чел. Декабрь 2011 Да / Нет Декабрь 2011 Региональный Порядок аттестации педагогических н работников соответствует Порядку аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденному приказом Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2010 года № 209
4. Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей Численность учителей Чел. Сентябрь 2011 Декабрь 2011 Руководитель общеобразовательного учреждений в период до 1 октября 2011 года прошел повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС Чел. Октябрь 2011 Численность учителей, которые до Чел. 1 октября 2011 года прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС Октябрь 2011
Руководитель общеобразовательного учреждений в период до 31 декабря 2011 года прошел повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС Чел. Численность учителей, которые до 31 декабря 2011 года прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС Чел. На курсах повышения квалификации для руководителей образовательного учреждения были рассмотрены следующие вопросы: -- Декабрь 2011 -
ОУ - создание образовательной программы образовательного учреждения Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - конструирование учебного плана образовательного учреждения с учетом внеурочных форм работы Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - составление нелинейного расписания Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - вопросы финансово-экономического обеспечения реализации ФГОС НОО Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - вопросы организации текущей и итоговой оценки метапредметных результатов (универсальных учебных действий) Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011
ОУ На курсах повышения квалификации или профессиональной переподготовки: -- -- ОУ - проводилось обучение по самостоятельной разработке рабочей учебной программы дисциплины Не проводилось / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - рассматривались вопросы текущей и итоговой оценки предметных результатов обучения Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011
ОУ - рассматривались вопросы текущей Вопрос не Декабрь 2011 и итоговой оценки метапредметных освещался / результатов обучения Без практических занятий / С практическими занятиями ОУ - рассматривались вопросы формирования универсальных учебных действий Вопрос не Декабрь 2011 освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями ОУ - рассматривались методики и технологии, обеспечивающие достижение личностных результатов обучения Не Декабрь 2011 рассматривались / Без практических занятий / С практическими занятиями
4. Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей ОУ Численность учителей Чел. Сентябрь 2011 Декабрь 2011 ОУ Руководитель общеобразовательного Чел. учреждений в период до 1 октября 2011 года прошел повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС Октябрь 2011 ОУ Численность учителей, которые до 1 Чел. октября 2011 года прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС Октябрь 2011
ОУ Руководитель общеобразовательного Чел. учреждений в период до 31 декабря 2011 года прошел повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС Декабрь 2011 ОУ Численность учителей, которые до 31 декабря 2011 года прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС Декабрь 2011 -- На курсах повышения квалификации для -руководителей образовательного учреждения были рассмотрены следующие вопросы: -- ОУ - создание образовательной программы образовательного учреждения Декабрь 2011 Чел. Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями
ОУ - конструирование учебного плана образовательного учреждения с учетом внеурочных форм работы Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - составление нелинейного расписания Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - вопросы финансово-экономического обеспечения реализации ФГОС НОО Декабрь 2011 Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями
ОУ - вопросы организации текущей и итоговой оценки метапредметных результатов (универсальных учебных действий) Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ На курсах повышения квалификации или профессиональной переподготовки: -- -- ОУ - проводилось обучение по самостоятельной разработке рабочей учебной программы дисциплины Не проводилось / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - рассматривались вопросы текущей и итоговой оценки предметных результатов обучения Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011
ОУ - рассматривались вопросы текущей и итоговой оценки метапредметных результатов обучения Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - рассматривались вопросы формирования универсальных учебных действий Вопрос не освещался / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011 ОУ - рассматривались методики и технологии, обеспечивающие достижение личностных результатов обучения Не рассматривались / Без практических занятий / С практическими занятиями Декабрь 2011
5. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений ОУ Учреждение применяет дистанционные образовательные технологии (ДОТ) при реализации основных и (или) дополнительных образовательных программ общего образования Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Дистанционные образовательные технологии применяются для обучения Учащихся ОУ / Учащихся других ОУ / И для тех, и для других / Не используются Декабрь 2011 ОУ Учреждение перешло на электронный документооборот (электронные системы управления) Да / Нет Декабрь 2011
ОУ Учреждение ведет электронный документооборот с использованием электронной подписи Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Учащимся, обучающимся с использованием дистанционных образовательных технологий, обеспечен доступ к учебно-методическому комплексу [1] Не обеспечен / На бумажных носителях / На электронных носителях / На бумажных и электронных носителях Декабрь 2011 ОУ Педагогическим работникам, ведущим обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, обеспечен доступ к учебнометодическому комплексу Не обеспечен / На бумажных носителях / На электронных носителях / На бумажных и электронных носителях Декабрь 2011
ОУ Педагогические работники, ведущие обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, прошли курсы повышения квалификации или профессиональную переподготовку по использованию дистанционных образовательных технологий Не проходили / Некоторые / Все Декабрь 2011 ОУ Наличие компьютерного класса Отсутствует / Собственный компьютерный класс / На условиях договора пользования Декабрь 2011 ОУ Количество компьютерных классов, используемых для реализации дистанционных образовательных технологий кл. Декабрь 2011 ОУ Оснащенность компьютерных классов (отметьте факт наличия): -- -- ОУ - металлическая дверь Да / Нет Декабрь 2011 ОУ - электропроводка Да / Нет Декабрь 2011 ОУ - кондиционер или протяжно-вытяжная вентиляция Да / Нет Декабрь 2011 - немеловые доски Да / Нет Декабрь 2011 - площадь, обеспечивающая установку m/2 + 2 компьютера, включая учительский (где м – проектная наполняемость класса) Да / Нет Декабрь 2011 ОУ
ОУ Количество классов, используемых для реализации кл. дистанционных образовательных технологий и удовлетворяющих всем вышеуказанным условиям Декабрь 2011 ОУ Количество компьютеров, используемых для реализации дистанционных образовательных технологий в ходе дистанционного обучения шт. Декабрь 2011 ОУ Количество компьютеров, имеющих сертификат качества, используемых для реализации дистанционных образовательных технологий в ходе дистанционного обучения шт. Декабрь 2011 ОУ Количество мультимедийных проекторов шт. Декабрь 2011 ОУ Количество интерактивных досок шт. Декабрь 2011 ОУ Педагогические работники, использующие дистанционные образовательные технологии, имеют доступ к сети Интернет на скорости Не имеют / До 128 Кб/с / До 256 Кб/с / До 512 Кб/с / До 2 Мб/с / Выше 2 Мб/с Декабрь 2011
ОУ Учащиеся, обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий, имеют доступ к сети Интернет на скорости Не имеют / До 128 Кб/с / До 256 Кб/с / До 512 Кб/с / До 2 Мб/с / Выше 2 Мб/с Декабрь 2011 ОУ Укажите количество компьютеров, скорость выхода в интернет которых не менее 2 Мб/с шт. Декабрь 2011 ОУ Дистанционные образовательные технологии используются для дистанционного обучения Учащихся ОУ / Декабрь 2011 Учащихся других ОУ / И для тех, и для других / Не используются
6. Динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов ОУ Здание, в котором размещено образовательное учреждение, относится к ветхим или аварийным объектам или объектам, подлежащим сносу или капитальному ремонту до 1 января 2013 года Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Учреждение потребляет тепловую энергию Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Максимальный объем тепловой энергии, потребляемой учреждением, составляет менее чем 0, 2 ГКал (гигакалории) в час. Да/Нет Декабрь 2011 ОУ Учреждение оплачивает потребляемую тепловую энергию по приборам учета Да / Нет Декабрь 2011
ОУ Учреждение потребляет электрическую энергию Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Мощность потребления электрической энергии составляет менее 5 к. Вт Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Учреждение оплачивает потребляемую электрическую энергию по приборам учета Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Учреждение потребляет природный газ Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Учреждение оплачивает потребляемый природный газ по приборам учета Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Учреждение обеспечено горячим водоснабжением Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Учреждение обеспечено холодным водоснабжением Да / Нет Декабрь 2011
ОУ Учреждение оплачивает потребление воды по приборам учета Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Дата прохождения последнего обязательного энергетического обследования образовательного учреждения мм. гггг Декабрь 2011 ОУ Зарегистрирован энергетический паспорт учреждения, оформленный в соответствии с приказом Минэнерго № 182 от 19 апреля 2010 года, на котором стоит печать саморегулируемой организации в области энергоаудита Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Объем потребления образовательного учреждения по всем видам потребляемых энергоресурсов превышает 10 миллионов рублей Да / Нет Декабрь 2011
ОУ Учреждение разработало программу энергосбережения и повышения эффективности использования энергетических ресурсов Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Учреждение заключило энергосервисный контракт Да / Нет Декабрь 2011 ОУ В учреждении определены и назначены лица, ответственные за энергосбережение Да / Нет Декабрь 2011 ОУ В учреждении проводится обучение и разъяснительная работа среди обучающихся по вопросам энергосбережения и энергетической эффективности Да / Нет Декабрь 2011 ОУ Обучение и разъяснительная работа среди обучающихся отражены в мероприятиях плана по воспитательной работе Да / Нет Декабрь 2011