Поиск оптимальных идей трезвенного просвещения Активные формы работы: метод «мозгового штурма»
Мозговой штурм – это метод группового коллективного поиска новых идей, ответов, решений
Сущность метода заключается в том, что процесс выдвижения, предложения идей отделен от процесса их критической оценки и отбора
Нужно выдвинуть как можно больше идей и зафиксировать все. Необходимо найти рациональное зерно в каждой идее
Для эффективного осуществления данной методики применяется работа в группах от 2 -х до 12 человек
Распределение ролей в группе: Ведущий – объясняет правила, следит за их соблюдением, задает вопросы, и в целом следит за дискуссией Писарь (стенографист) – человек, фиксирующий идеи
Модель принятия групповых решений I этап – постановка проблемы: Ø цель Ø контекст, в котором будет рассматриваться проблема Ø время, которое необходимо и возможно затратить для принятия решения
II этап – процесс сбора предложений Правило: безоценочно принимаются и фиксируются все предложения
Категорически запрещается критика выдвигаемых идей
Это нужно для того, чтобы не мешать свободному полету творческого мышления. Необходимо положительно оценивать любую высказанную мысль, даже если она кажется вздорной.
III этап – анализ предложений
Критика на данном этапе уже не запрещается, но возможна только в том случае, если она конструктивна. Здесь самое важное - найти само зерно конструктивности в каждой высказанной идее.
Для большей эффективности каждое предложение надо со всех сторон обсудить по следующим вопросам:
Законно ли оно? Реализуема ли эта идея до определенной даты? Будут ли оправданы затраты, понесенные при ее реализации? Каким образом при осуществлении данной идеи может произойти провал, и какие последствия это будет иметь?
IV – этап принятия решения Группировка, отбор и оценка идей
Успех мозгового штурма зависит прежде всего от той психологической атмосферы, которая смогла установиться в процессе групповой работы
Мозговой штурм может быть индивидуальным
Творческих успехов
Скачать презентацию Поиск оптимальных идей трезвенного просвещения Активные формы работы
мозговой штурм.ppt