ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТ Современные технологии деятельности в

ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТ Современные технологии деятельности в учреждениях культуры и искусства Иванова Светлана Вяйновна, главный библиотекарь научно-методического отдела МГОУНБ

В Интернет доступно множество ценных ресурсов, но есть и ненадежные, вводящие в заблуждения, а возможно, и оскорбительные. Библиотекари должны предоставлять информацию и ресурсы пользователям, обучая их качественным и эффективным навыкам работы с Интернет и с электронной информацией. Они должны активно продвигать и обеспечивать осмысленный доступ к качественной сетевой информации для всех пользователей библиотеки, включая детей и подростков. Манифест ИФЛА об Интернет Манифест подготовлен IFLA/FAIFE. Одобрен Правлением ИФЛА 27 марта 2002 г. , Гаага, Нидерланды. Объявлен ИФЛА 1 мая 2002 г.

Новая формула информационной функции библиотеки: • Профессиональная ориентация в информационных ресурсах; • Анализ и оценка информационных ресурсов; • Обеспечение доступа к надежным и достоверным ресурсам. Базовая информационная функция библиотеки сегодня связана не только с обеспечением универсального доступа к ресурсам, но приобретает ресурсно-оценочный и ресурсноориентирующий характер.

Важнейшие современные мировые тенденции развития Интернета • Рост числа пользователей Интернета и проблема «цифрового неравенства» • Развитие «Интернета вещей» и появление новых техно-биосоциальных угроз • Появление сверхбольших объёмов информации и проблемы манипулирования сознанием людей

Основные угрозы и риски, которые Интернет несёт, прежде всего в сферах, неразрывно связанных с деятельностью библиотек • В социальной сфере: • появление информационного криминала (киберпреступности), преступлений против личности, государства, общества: противоправные действия с использованием ИКТ против объектов информационной инфраструктуры, в сфере «цифровой» экономики; информационный вандализм; хакерство; • информационные войны (в политике, экономике, культуре) на внутригосударственном и международном уровнях.

Основные угрозы и риски, которые Интернет несёт, прежде всего в сферах, неразрывно связанных с деятельностью библиотек • В сфере образования: • парадокс «информационного голода» : при изобилии информации и тем, кто учит, и тем, кто учится, трудно получить качественные, достоверные сведения среди множества разнородных и противоречивых источников; • парадокс иллюзорной доступности знаний с помощью ИКТ; • парадокс «информационной пресыщенности» .

Основные угрозы и риски, которые Интернет несёт, прежде всего в сферах, неразрывно связанных с деятельностью библиотек • В личностной сфере: • «лёгкая социальность» — особая форма отношений в Интернете, которая ни к чему не обязывает и носит «маскарадный» характер; • развитие немедикаментозных видов зависимостей (от телевидения, компьютерных игр, Интернета и др. ); • «незрелость» личности, выражающаяся в неспособности к осознанному выбору информации среди огромного количества сведений; рост случаев плагиата; • синдром информационной усталости как некое психологическое явление, ведущее к принятию ошибочных решений и к неправильным заключениям.

Основные угрозы и риски, которые Интернет несёт, прежде всего в сферах, неразрывно связанных с деятельностью библиотек • В сфере культуры: • внедрение ИКТ и Интернета в сферу культуры сопряжено с рядом опасностей и негативных следствий. Так, активный информационный обмен в сфере культуры на основе ИКТ и Интернета порождает одну из главных проблем - проблему качества потребляемой современным человеком информации.

Всероссийская конференция «Интернет и социокультурные трансформации» (Москва, 21 -22 апреля 2015 г. ) Интернет и социокультурные трансформации в информационном обществе. Сборник материалов международной конференции (Южно-Сахалинск, 8– 12 сентября 2013 г. )

Конкурентные преимущества библиотек • Общедоступность, предоставление бесплатной, систематизированной и структурированной информации самого широкого профиля. • Культуротворческий потенциал библиотеки. • Образовательный потенциал библиотеки.

Безопасный Интернет - детям http: //cdb-murmansk. ru/interesnoe-v-seti • Электронные библиотеки книг и журналов • Сайты издательств • Детские библиотеки России • Информационноправовые ресурсы для детей • Познавательный сайты для детей • Безопасный Интернет • Сайты писателей

Резервы устойчивости библиотеки: Повышение качества деятельности и профессиональной компетентности библиотечного персонала Преодоление «общественной изоляции» библиотек Рациональное сочетание традиций и инноваций, включая переход от бумажных технологий к электронным, расширение спектра качественных электронных информационных продуктов и услуг

Поисковые системы. Основные параметры. • объем индексных файлов (число проиндексированных серверов и отдельных документов); • степень оперативности обновления базы данных за счет включения сведений о новых материалах и удаления устаревших; • возможности для составления запроса; • интеллектуальность системы ранжирования результатов поиска; • наличие дополнительных сервисных функций, облегчающих работу пользователя.

Краткие советы по поиску информации в Интернет: Обдумайте смысл своего запроса. Возможно, частично ответ вам уже известен. Чтобы найти информацию, ищите одновременно ключевые слова из вопроса и известный вам ответ. 2. Используйте проверенные вами поисковые системы. 3. Число документов, полученных в результате поиска, может быть огромно. Поэтому решающее значение для оптимального поиска информации имеет правильный набор ключевых слов. Описание того, как составлять эффективные запросы, дается в самих поисковых ресурсах. 1.

Краткие советы по поиску информации в Интернет: 5. Проверяйте орфографию в написании слова. Используйте синонимы, если список найденных страниц слишком мал. 6. Ищите больше, чем по одному слову. Максимально сужайте предмет поиска. 7. Не начинайте обычные слова с прописной буквы, кроме имен собственных. 8. При необходимости используйте язык запросов и системы расширенного поиска используемых поисковых систем.

Русскоязычный интерфейс www. google. ru https: //books. google. ru/ Google (www. google. com) - поисковая система, запущенная 28 октября 1998 г. и являющаяся лидером среди глобальных поисковых систем по всем значимым параметрам.

«Яндекс» (www. yandex. ru) - запущен в сентябре 1997 г. В настоящее время - лидер российского поискового сервиса. Поисковый контекст.

http: //go. mail. ru/? fm=1

http: //www. rambler. ru/ - медийный портал

http: //www. aport. ru/ Товары и услуги

• Nigma – Музыка Nigma - поисковая система, запущенная в 2005 г. потенциально весьма интересная разработка, первоначально функционировавшая в качестве метапоисковой, Nigma со временем превратилась в своеобразную экспериментальную площадку по созданию многофункционального интеллектуального инструмента.

Поиск научных публикаций http: //www. scholar. ru/

Информационные ресурсы в сети Интернет : путеводитель http: //www. nlr. ru/res/inv/ic_www/index. php Применение Интернета в библиотечных процессах ИНТЕРНЕТ-ПУТЕВОДИТЕЛИ http: //guide. aonb. ru/ Раздел содержит электронные путеводители по ресурсам Интернет, которые помогут вам в поиске необходимой информации. Темы путеводителей соответствуют наиболее частым и характерным запросам посетителей библиотеки.

Сайты издательств. Книжные магазины • Отечественные издательства: http: //www. nlr. ru/res/inv/ic_www/cat_show. php? rid=76 • Зарубежные издательства: http: //www. nlr. ru/res/inv/ic_www/cat_show. php? rid=77 • Отечественные онлайновые книжные магазины http: //www. nlr. ru/res/inv/ic_www/cat_show. php? rid=79 • Зарубежные онлайновые книжные магазины http: //www. nlr. ru/res/inv/ic_www/cat_show. php? rid=80

Проект «Журнальный зал» http: //magazines. russ. ru/project/zhurnaly-v-seti/ художественные журналы в сети Интернет http: //magazines. russ. ru/project/literaturnye-premii/ премии Литературно. Литературные

НОВОСТИ • http: //www. vesti. ru • https: //www. lenta. ru • http: //www. rbc. ru • http: //www. gazeta. ru • http: //www. izvestia. ru

q. Видеоматериалы q. Интервью q. Фоторепортажи q. Золотая коллекция «Мосфильма» http: //god-kino 2016. ru/

Образовательные ресурсы Интернета К отличительным особенностям хорошего образовательного портала можно отнести: • высокую посещаемость; • многоуровневость и многофункциональность; • развитая система ссылок и сквозной поиск; • высокоскоростной (быстрый) доступ к качественной информации; • развитые возможности персонификации; • хорошую систему защиты информации; • применение специальных средств для хранения данных и обработки запросов.

http: //www. edu. ru/ - Российское образование. Федеральный портал.

http: //dic. academic. ru/ http: //www. gramota. ru/ Грамота. ру Переводчик www. translate. ru

Профессиональная информация в Интернет • www. mkrf. ru Министерство культуры Российской Федерации • http: //culturemap. ru/ Культура регионов России • http: //www. rba. ru/ Российская библиотечная ассоциация. • http: //www. rusla. ru/rsba/ Информационный портал школьных библиотек России • http: //www. bibliogorod. ru/ Библиотечноинформационный портал г. Москвы • http: //chtenie-21. ru/ Чтение-21 • http: //www. mcbs. ru/ Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества

Информационно-справочный портал http: //www. library. ru • Раздел Литературные имена информационносправочного портала Library. ru содержит http: //www. library. ru/2/lit/ обзоры сайтов, посвященных творчеству классиков и современников русской и зарубежной литературы, а также их отдельные произведения. • Каталог сайтов периодических изданий http: //www. library. ru/2/catalogs/periodical/. Каталог ориентирован на расширение возможностей пользователей и сотрудников библиотек и содержит прежде всего адреса сайтов периодических изданий, имеющих полнотекстовые архивы.

Спасибо за внимание! Иванова Светлана Вяйновна, главный библиотекарь научно-методического отдела nmo@mgounb. ru http: //www. mgounb. ru/ 8(8152)452815