Поэма Н. А. Некрасова «Кому на Руси

Скачать презентацию Поэма Н. А. Некрасова  «Кому на Руси Скачать презентацию Поэма Н. А. Некрасова «Кому на Руси

Поэма Н.А.Некрасова КНРЖХ.ppt

  • Количество слайдов: 14

>Поэма Н. А. Некрасова  «Кому на Руси жить хорошо» . Поэма Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» .

> «Я задумал изложить в связном рассказе все, что я знаю о народе, все, «Я задумал изложить в связном рассказе все, что я знаю о народе, все, что мне привелось услышать из уст его, и я затеял «Кому на Руси жить хорошо» . (Н. А. Некра сов)

>   Жанр поэмы • Автор так определяет жанр поэмы:  «Это будет Жанр поэмы • Автор так определяет жанр поэмы: «Это будет эпопея современной крестьянской жизни» , что указывает на масштабность замысла, на незавершенность, свойственную любой эпопее (жизнь народная безгранична и неисчерпаема). • В. Г. Белинский считал, что содержание эпопеи должно составлять «сущность… жизни, состояние и быт народа… Посему народность есть одно из основных условий эпической поэмы: сам поэт еще смотрит на события своей личности» . • Автор поднял проблемы социальные и экономические, психологические и нравственные.

>   Жанр поэмы   -  народная эпопея.  • Поэма Жанр поэмы - народная эпопея. • Поэма — крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом. • Эпопея - крупнейшая форма эпического произведения

>Своеобразие композиции поэмы КОМПОЗИЦИЯ «календарная» .  • Своеобразие композиции поэмы КОМПОЗИЦИЯ «календарная» . •

>  Идея поэмы • Центральная идея поэмы заключена уже в  «Прологе» . Идея поэмы • Центральная идея поэмы заключена уже в «Прологе» . • Известный литературовед Н. Н. Скатов считает, что, «введя «Пролог» , Некрасов стремился сразу же обнажить главную, коренную мысль – идею своей поэмы, указать на значительность ее, предупредить о грандиозности и долговременности событий, которые в поэме совершаются» .

> Главная мысль поэмы Отсутствие в народной России счастливых людей, идеал которых – Главная мысль поэмы Отсутствие в народной России счастливых людей, идеал которых – «покой, богатство, честь» . По мысли автора, счастлив тот, кто сознательно отдает свою жизнь на служение народу.

>  Тема поэмы Изображение различных слоёв русского народа в послереформенное время.  Тема поэмы Изображение различных слоёв русского народа в послереформенное время.

>  Язык поэмы По своему характеру стихи некрасовской поэмы примыкают к народным стихам. Язык поэмы По своему характеру стихи некрасовской поэмы примыкают к народным стихам. Некрасов воспользовался всеми приёмами устной народной поэзии: постоянными эпитетами, сравнениями, зачинами, повторами, гиперболами и т. д. Стих некрасовской поэмы отличается сказовым, разговорным характером, легко переходящим в песню, он музыкален и певуч, глубоко эмоционален. Каждый из героев поэмы говорит своим особым языком, что их ярко характеризует. Большая часть поэмы написана белыми, т. е. нерифмованными, стихами.

>Фольклорные мотивы поэмы: • Волшебная сказка • Былина • Народная песня • Притча • Фольклорные мотивы поэмы: • Волшебная сказка • Былина • Народная песня • Притча • Легенда

>  Новаторские способы и   приемы. 1. Жанр: поэма-эпопея. 2. Сложность композиции Новаторские способы и приемы. 1. Жанр: поэма-эпопея. 2. Сложность композиции поэмы, в основе которой лежит мотив поиска. 3. Образ дороги - символическое отражение пути России в поисках истины. 4. Философский взгляд на понятие «счастье» . 5. Фольклорное начало в поэме. 6. Народно-поэтическая основа языка поэмы.

>  Своеобразие поэмы заключается в том, что это произведение:  • реалистическое – Своеобразие поэмы заключается в том, что это произведение: • реалистическое – по художественному методу, • народное – по значению и тематике, • эпическое – по широте изображения действительности и героическому пафосу.

>   Вывод Приступая к работе над столь грандиозным произведением, Некрасов поставил перед Вывод Приступая к работе над столь грандиозным произведением, Некрасов поставил перед собой сложную задачу – показать в поэме состояние Руси в пореформенный период, а также прошлое и настоящее народа и заявить о путях возможного преобразования существующего положения.

> Домашнее задание 1. Дочитать поэму до конца. Почему те,  которых считали счастливыми Домашнее задание 1. Дочитать поэму до конца. Почему те, которых считали счастливыми крестьяне, на самом деле не чувствуют себя такими? 2. Как и почему к концу произведения изменяются представления мужиков- правдоискателей о счастье? 3. Найдите примеры элементов фольклора в поэме (не меньше трех).