ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ

ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ

ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ПРОХОДИЛ В ЧЕТЫРЕ ЭТАПА 1 -й этап (Y в. До н. э. ) 2 -й этап ( XYII в) 3 -й этап (XIX в) 4 -й этап (XX в)

1 –й этап u. Идеалист Платон u. Материалисты Гераклит и Демокрит u. Дуалист Рене Декарт

2 -й этап uанглийский ученый Джон Локк Вильгельм Вундт

3 -й этап u Джон Уотсон (1878 1958) бихевиоризм u Вольфганг Келер (1887 1967) , Макс Вертгеймер (1880 1943) гештальтпсихология u Зигмунд Фрейд (1856 1939), Карл Густав Юнг(1875 1943), Альфред Адлер (1870 1937) психоанализ и неофрейдизм u Ульрих Найсер, Джером Сеймон Брунер когнитивная психология u Жан Пиаже (1896 1980) генетическая психология

3 -й этап Основы отечественной психологии закладываются в конце XIX начале XX вв. Владимир Михайлович Бехтерев (1857 1927), Борис Герасимович Ананьев (1829 1905) рефлексология

4 этап u. В отечественной психологии появляется диалектикоматериалистическая концепция Павел Петрович Блонский (1884 1941), Константин Николаевич Корнилов (1879 1957)

Отечественная психология u. Лев Семенович Выготский (1896 1934) культурно-историческая теория u. Алексей Николаевич Леонтьев (1903 1979) психологическая теория деятельности

На Западе u. Карл Роджерс (1902 1987) , Абрахам Маслоу (1908 1970) гуманистическая психология

u. В 60 –х годах XX в u. Станислав Гроф трансперсональная психология

u. Предметом психологии в отечественной психологии является психика, сознание, бессознательное, личность, психическая деятельность, поведение.

u Предмет психологии - 1) психика свойство высокоорганизован ной материи (мозга) отражать объективную действительность и на основе формируемого при этом психического образа целесообраз но регулировать деятельность субъекта и его поведение; u 2) законо мерности, тенденции, особенности развития и функционирования психики человека; u 3) факты, закономерности и механизмы психики; u 4) структура субъекта психической деятельности и процессы его вза имоотношений с реальностью.

u. Дуализм - идеалистическое философское учение, рассматриваю щее духовное и материальное как равнозначные начала. u. В наиболее развитой форме это учение представлено у французского ученого Рене Декарта.

u Бихевиоризм - механистическое направление в психологии, воз никшее в США в начале XX века. По мнению представителей этой школы, предметом изучения психологии может быть только поведе ние человека, под которым понимают действия, поступки, порож денные исключительно внешними причинами. Роль сознания отри цалась. Основоположники Д. Уотсон, Э. Торндайк.

u Гешталът (нем. Gestalt) целостная форма, образ, структура. u Гешталътпсихология одна из школ современной зарубежной психологии, использующая для объяснения сложных психических явлений принцип их целостности ( «гештальты» ).

u Психоанализ направление в психологии, возникшее в начале XX в. , согласно которому основная роль в поведении человека принадлежит бессознательным влечениям и инстинктам. Недооценивается ведущая роль сознания. Основоположник австрийский психиатр 3. Фрейд. u Неофрейдизм- одно из направлений психологии, представители которого так или иначе опираются на идеи психоанализа 3. Фрейда.

u Когнитивная (лат. cognitio знание) психология зна ния, изучает познавательные процессы. Поведение объясняется знанием схем действия.

u Генетическая психология психологическое направление, изучаю щее развитие мышления. Поведение объясняется развитостью мыш ления, которое развивается с детства стадийно(Ж. Пиаже).

u Гуманистическая психология - направление, в котором личность рассматривается как высшее существо, ставящее перед собой цель самосовершенствования и стремящееся к ее достижению.

u Трансперсональная психология (лат. trans через, persona лич ность ( «Я» выход за пределы личности, себя) одно из направ лений современной u психологии.