Подготовка к уроку Напишите в вашем ежедневнике рефлексии ответы на следующий вопрос Что я ожидаю узнать на этом уроке ? Нам нужны ? 1) 2) 3) 4) 5) Бенал Тетрать Учепник Конфеты Дневник рефлексии
Сказка про Володю Жил был Володя. Мальчик был не простой, он владел особой магией и умел превращать одни вещи в другие.
Пошел он однажды в лес и заблудился. А ночью в лесу, водятся… Кстати, кто водится в лесу ?
Подумал Володя: - Вот проблемище! Тут он вспомнил про магию свою и превратил проблемищу в проблему, а потом и совсем в мелкую проблемку
Справился со страхом Володя и увидел длинную тропу. -- Долго же идти, надо снова поколдовать. Каким же суффиксом нужно изменить слово ТРОПА, что она стала маленькой-премаленькой
- Точно ! Суффикс К или ИНК - Тропа - ТРОПКА или ТРОПИНКА Вот и превратилась длинная тропа в маленькую тропинку.
Шел по лесу Володя и встретил медведя. - Медведи опасны, а не опасны они только когда совсем маленькие - Какой же мне суффикс использовать, чтобы превратить медведя в маленького ?
- Точно! Использую суффикс ОНОК - Медвежонок - Так и превратили медведя из опасного в безопасного и милого
Вернулся Володя домой, но вот только вспомнил, что дом у него маленький. А у маленького дома какой суффикс ? А у слова дом есть суффикс ? А какой суффикс нужно добавить, чтобы дом превратился из обычного в больщой ?
Суффиксов словоизменителей много. И каждый суффикс меняет слово Попробуйте взять любой суффикс из таблицы и составить с ним пару: слово без суффикса слово с суффиксом и описать как изменилось значение слова
Что такое суффикс ? Как его найти в слове ? Кстати Это скульптура называется мыслитель
Что такое суффикс ? Суффикс часть слова. Он стоит после корня и служит для образования новых слов Часть слова После корня Для образования новых слов
Потренируемся Как называют малышей животных ? Сова Кот Олень Лев
Потренируемся Как называют малышей животных ? Совёнок Котёнок Оленёнок Львёнок
Рефлексия Напишите в вашем ежедневнике рефлексии ответы на следующие вопросы План для устной рефлексии 1) Что я ожидал узнать ? 2) Что я узнал нового 3) Как я могу применить это в обычной жизни ? 4) Понравилась ли мне форма урока ? 1) Что мне не понравилось ? 2) Что мне понравилось 3) Что я бы сделал лучше ?