Подготовка к ЕГЭ Обществознание Образовательная линия ЧЕЛОВЕК И

Подготовка к ЕГЭ. Обществознание. Образовательная линия ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО Часть 2

Понятие общества. «Общество» – от слова «общий» (совместный, коллективный). Общество – люди, формы их объединения, совместной жизни и деятельности. Какие формы объединения людей вы знаете? (семья, 10 б класс, футбольная команда, политическая партия, трудовой коллектив завода, государство, татарский народ, российское общество)

ФОРМЫ ОБЪЕДИНЕНИЯ ЛЮДЕЙ Государство Народ Семья Политическая партия Трудовой коллектив ОБЩЕСТВО Объединение людей по интересам и деятельности Объединение людей по происхождению Конкретный этап в развитии народа Ученический класс Все люди, проживающие в стране или на планете (человечество)

Общество как система. целое составленное из частей, совокупность Система Динамическая система Система допускающая различные изменения, развитие, возникновение новых, и отмирание старых частей, и связей между ними

Социальная система • это целостное образование, основными элементами которого являются люди, их связи, взаимодействия и отношения. Эти связи, взаимодействия и отношения носят устойчивый характер и воспроизводятся в историческом процессе, переходя из поколения в поколение.

Общество как система: • Подсистемы (сферы общества) • Социальные институты • Социальные отношения

Общество как система. общество экономическая социальная духовная политическая подсистемы

Базовые потребности человека ? ? ? ? ?

Базовые потребности человека Духовная сфера Духовная и социальная сферы Социальная сфера Политическая сфера Экономическая сфера

Основные сферы общества Духовная сфера Экономическая сфера Удовлетворяет потребность человека в самореализации, самоутверждении, в возрастании добра, истины и красоты, в нравственном совершенствовании Служит удовлетворению материальных потребностей человека ОБЩЕСТВО Политическая сфера Социальная сфера Направлена на удовлетворение потребностей человека в организованности, взаимодействии, дисциплине, мире, законе и порядке Удовлетворяет потребность человека в контактах, общении с другими людьми, в той или иной форме общности

Задание части А «Предприниматели города создали фонд поддержки детей, оказавшихся в сложных жизненных ситуациях. К каким сферам жизни относится данный факт? » Алгоритм решения прост – конкретная ситуация раскладывается на составляющие; определяется, к какой сфере относится каждая из них. В нашем случае: предприниматели – деятели экономической сферы; помощь детям, оказавшимся в сложных жизненных ситуациях – социальная проблема. Отсюда налицо взаимосвязь экономики и социальной сферы

Социальные институты – важнейшие элементы общества Устойчивые совокупности людей, групп, учреждений, деятельность которых направлена на выполнение конкретных общественных функций и строится на основе определенных идеальных норм, правил, стандартов поведения.

Социальные институты Важнейшие жизненные потребности Потребность в воспроизводстве рода Основные виды деятельности Семейно-бытовая деятельность Главные социальные институты Институт семьи и брака Потребность в безопасности и Политическая, социальном порядке управленческая, государственная деятельность Политические институты, особенно государство Потребность в средствах существования Экономическая деятельность Экономические институты, производство Потребность в получении знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров Потребность в решении Научная, воспитательная, образовательная деятельность Религиозная Институты науки, образования и культуры Институт религии

Общественные отношения – • это многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями (а также внутри их) в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности общества. • многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них)

Общественные отношения Материальные отношения Возникают и складываются непосредственно в ходе практической деятельности человека вне его сознания и независимо от него • Производственные отношения • Экологические отношения • Отношения по детопроизводству Духовные отношения Формируются, предварительно «проходя через сознание» людей, определяются их духовными ценностями • • Моральные отношения Политические отношения Правовые отношения Художественные отношения • Философские отношения • Религиозные отношения

Общество как система Общество Политическая сфера Политические институты: государство Социальная сфера Институт семьи и брака Духовная сфера Религия Образование Экономическая сфера Производство Распределение Обмен Потребление

Признаки общества как системы • Общество отличается большим разнообразием различных социальных структур, систем и подсистем. • Общество несводимо к людям, его составляющим, это система вне- и надындивидуальных форм, связей и отношений, которые человек создает своей активной деятельностью. • Самодостаточность.

Следующим трудным элементом содержания являются «Типы обществ» Для успешного выполнения заданий необходимо четко уяснить характеристики традиционного, индустриального и постиндустриального общества, научиться определять их проявления, сравнивать общества разных типов, выявляя черты сходства и различия.

Взаимодействие общества и природы: Каждое общество преобразует географическую среду, используя достижения предыдущих эпох, и в свою очередь как бы передает ее в наследство будущим поколениям, превращая богатство ресурсов природы в средства культурно-исторической жизни. Будущее Географическая среда Общество

Взаимодействие общества и природы: Невозможно анализировать общество, не принимая в соображение его взаимодействие с природой, поскольку оно живет в природе. Воздействие общества на природу обусловливается развитием материального производства, науки и техники, общественных потребностей, а также характером общественных отношений. Наука Общество Общественные потребности Техника Общественное отношение Материальное производство

Научно-техническая революция Наука Техника Научно-техническая революция – скачек в развитии производительных сил общества, переход их в качественно новое состояние на основе коренных сдвигов в системе научных взглядов.

Научно-техническая революция 1 этап: 60 -70 гг ХХв: - автоматизация производственных процессов, - роботы, станки с программным управлением, - гибкие, производственные линии Качественные сдвиги в технике, в орудиях производства

Научно-техническая революция С конца 70 -х гг. – компьютерная революция: ЭВМ контролирует и управляет машиной, освобождая человека от контакта с ней. Им свойственна недоступная руке человека скорость движения и мысли.

Научно-техническая революция • Решающую роль в производстве стали играть информационно-интенсивные технологии и новое технологическое мышление изменение принципов производства

Научно-техническая революция • Одно из перспективных направлений – биотехнология • Создание новых конструкционных материалов • Меняется положение человека в системе производства • Изменения в различных сферах общественной жизни

Научно-техническая революция • Интернет Новая научно-технологическая цивилизация

Экономические последствия НТР • Переход на интенсивный путь производства • Трансконтинентальные компании • Капиталовложения в наукоемкие производства • Комплексные научно-производственные объединения

Социальные последствия НТР • Быстрое развитие сферы производственных и бытовых услуг • Меняется облик рабочего класса: - Рост квалификации рабочего класса - Сокращаются старые профессии (горняков) НТР вызывает коренные сдвиги в организации производства и труда, в системе управления производства.

НТР и природная среда Рост масштабов хозяйственной деятельности привели к нарушению экологического равновесия на планете, следствием которого является экологический кризис

Противоречия НТР + НТР увеличивает технические возможности производства предметов потребления, создает условия для повышения эффективности здравоохранения и образования - Гигантские силы разрушения и массового уничтожения

Противоречия НТР + НТП создал средства, благодаря которым высшие достижения культуры стали достоянием миллионов людей - Возможности манипулировать сознанием чужих людей

Противоречия НТР - Новые виды бедствий - Растет число жертв, вызванных промышленными авариями - Рост безработицы

Понятие «глобальные проблемы» . - предотвращение 3 -ей мировой войны, - преодоление экологического кризиса, - сокращение разницы уровня развития между развитыми государствами и странами « 3 мира» (проблема «Север» - «Юг» ) - стабилизация демографической ситуации, - борьба с наркоманией, СПИД и т. д. , - борьба с международным терроризмом, - возрождение культурных и нравственных ценностей.

Угроза экологического кризиса. Нарушение экологического равновесия Истощение природных ресурсов(40 лет) Истощение плодородного слоя Вырубка леса

Научно-технический прогресс и экологическая альтернатива. Нарушение экологического равновесия Развитие Замкнутый Экологически Безотходные природосберегающие технологии восстановительных цикл технологии технологий

Проблемы войны и мира в современных условиях. - признание приоритета общечеловеческих ценностей, - отказ от войны, как средства решения конфликтов, - признание права народов самостоятельно и свободно выбирать свою судьбу, - понимание взаимосвязанности современного мира.

Проблема Север-Юг. - Быстрый рост населения на Юге, - политика Севера - «Юг-сырьевой придаток» . - разумная демографическая политика, - сокращение гонки вооружений и направление денежных средств в страны «третьего мира» .

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ Глобализация - процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации. Интеграция - объединение какихлибо элементов (частей) в целое. Процесс взаимного сближения и образования взаимосвязей. Унификация - приведение к единообразию, к единой форме или системе.

Доиндустриальное общество Племена Империя Изолированные социальные единицы Независимая экономика, собственная культура Постиндустриальное общество В политическом плане существуют наднациональные единицы различного масштаба: • Политический и венные блоки (НАТО) Коалиции правящих групп ( «Большая семерка» ) • Континентальные объединения ( «Европейский СОЮЗ» ) • Всемирные международные организации (ООН, Грин. Пис) Наблюдается глобальное разделение труда, растет роль многонациональных и транснациональных корпораций.

Доминирующей в культуре становится тенденция к единообразию. СМИ объединяют нашу планету. Миллионы людей всегда в курсе событий, которые происходят во всем мире. Повсюду в ходу одни и те же потребительские товары. Поездки за границу знакомят людей с бытом и нравами иностранцев. Компьютерные технологии разносят одни и те же программ по всему миру Формирование единого общепринятого языка английского

Глобализация в политике В политике глобализация заключается в ослабевании национальных государств. Глобализация способствует изменению и сокращению суверенитета государств. С одной стороны, это происходит из-за того, что современные государства делегируют всё больше полномочий влиятельным международным организациям, таким как Организация Объединённых Наций, Всемирная торговая организация, Европейский союз, НАТО, МВФ и Мировой Банк. Из-за более лёгкой миграции людей и свободного перемещения капиталов за границу также уменьшается власть государств по отношению к своим гражданам.

Глобализация в экономике + • свободная торговля • свободное движение капитала, • снижение налогов на прибыль предприятий, • простота перемещения отраслей промышленности между различными государствами в интересах уменьшения издержек на труд и природные ресурсы • развитые и развивающиеся страны неуклонно сближаются по уровню зарплат, цен на товары и прибыльности предприятий; • растёт число и размер слияний компаний внутри стран; • быстрое распространение финансовой информации по всему миру благодаря Интернету • влияние немногих национальных валют на экономические процессы в самых разных странах; _ • невозможность поддержания среднего жизненного уровня без привлечения кредитов; • мощный поток рекламы во всех средствах массовой информации, размывание чётких различий между информацией и рекламой; • растущее расслоение по доходам как в развитых, так и в развивающихся странах, на которое сильно влияет неравный доступ населения к образованию; • стирание национальной принадлежности продукции; • усиление роли транснациональных компаний.