Подготовка к ЕГЭ и ГИА по обществознанию (экономическая сфера)
Возможные предметные вопросы в части 3 • С 1 -С 4. Работа с текстом • С 5. Дать определение заданного понятия. Составить два предложения, содержащие информацию о данном понятии. • С 6. Раскрыть на примерах теоретические положения и понятия экономики и приводить примеры определённых процессов, объектов, действий. • С 7. Приведение аргументов в защиту или в опровержение некоего утверждения или формулирование общего вывода и приведение нескольких его обоснований (возможно по таблице или диаграмме) • С 8. Составить сложный план по заданной теме.
Пример задания С 5 • Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономические ресурсы» ? Опираясь на знание обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию об экономических ресурсах.
Начиная выполнять задание С 5, уясните смысл требований: • при чтении задания обратите внимание, что и в каком количестве требуется назвать; • не приводите позиций больше, чем требуется в условии; • необходимо перепроверить свои ответы, отбросив сомнительные варианты ответа.
Ответ • «Экономические ресурсы - это те факторы, с помощью которых в процессе производства создаются товары и услуги» . • Предложения: • Большинство экономических ресурсов ограничено. • Одним из важнейших экономических ресурсов является труд.
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ • • http: //reshuege. ru/ http: //ege. yandex. ru/ http: //www. examen. ru http: //4 ege. ru http: //www. ege. edu. ru http: //www. fipi. ru http: //humanitar. ru
Скачать презентацию Подготовка к ЕГЭ и ГИА по обществознанию экономическая
егэ экономическая сфера.ppt