Подготовка и проведение Центров Оценки Татьяна Волошина 2015

Подготовка и проведение Центров Оценки Татьяна Волошина 2015 г.

Правила: 1 Вопросам- да! 2 Взаимное уважение; 3 Ответственность за свои знания. Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 2

Во время презентации вы получите знания: § § § Что такое Центры оценки; о компетенциях и компетентности про виды заданий для ЦО; ознакомитесь с принципами проведения и подготовки ЦО; Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 3

Как выбрать идеального кандидата? Как спрогнозировать его успешность на новой работе? Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 4

Обьективность инструментов оценки +1 Идеальная оценка +65 Центр Оценки +45 Тест способностей +40 Групповое упражнение/Профессиональные личностные опросники +35 Интервью по компетенциям +30 Интервью при найме +10 Образование 0 Случайная оценка Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 5

Составляющие ЦО Активности ЦО То, что сотрудник сам расказывает о себе Интервью Опросники То, как сотрудник проявляет себя в поведении Упражнения Тесты

Центр Оценки и Центр Развития VS Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 7

Что такое компетенции и модель компетенций? Компетентность – уровень экспертизы; знания, умения и навыки. Компетенции – это параметры поведения, которые лежат в основе компетентного выполнения работы. Модель компетенций – это набор компетенций, которые необходимы для успешного выполнения функциональных задач для определённой должности. Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 8

Поведенческие индикаторы – стандарты поведения, которые наблюдаются у сотрудника, обладающего конкретной компетенцией. Задание: Опишите поведенческие индикаторы для компетенций: 1. Лидерство; 2. Работа с информацией. Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 9

Такое разное лидерство Компетенция «Лидерство» üЗадает стандарты выполнения задач; üПроверяет понимание поставленной задачи; üКонтролирует выполнение задачи; üДобивается от подчиненных выполнения задачи; Компетенция «Лидерство» üТранслирует стратегические цели компании; üПризывает к достижению более высоких целей; üПредлагает нестандартные подходы и решения; üВоодушевляет личным примером; Задание: придумайте плохие примеры поведенческих индикаторов Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 10

Типы упражнений Упражнение Взаимодействие с людьми Групповые дискуссии Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Ролевые игры Работа с задачами Аналитические упражнения Chart 11

Разработка ЦО Постановка целей Выбор компетенций для оценки Выбор инструментов Составление матрицы ЦО Подготовка помещения и документов Обучение наблюдате лей Информ ировани е участник ов Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 12

Матрица ЦО 1 Работа с информацией 2 Работа с информацией 3 Коммуникация и влияние 4 Достижение целей 5 Лидерство: 6 Работа с неопределенностями Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Задание 1 Задание 2 Задание 3 Тестирование по англ. языку Задание 4 индивидуальное индивидуальное Chart 13

Роль наблюдателя 1. Наблюдение 2. Класификация поведения 3. Оценка поведения 14 Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 14

Ошибки наблюдателей 1. 2. 3. 4. Тенденция завышать оценки Тенденция занижать оценки Тенденция ставить средние оценки Тенденция находиться под влиянием первого впечатления 5. Забывчивость Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 15

Интеграционная сессия Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 16

Принцип формирования оценки C D E B A 90 -100% 50 -90% 50 -70% 30 -50% 0 -30% Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 17

Написание отчетов 18 Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 18

Обратная связь 19 Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 19

Ваши вопросы! Autorenzeile, Arial 10 Pkt, blau Chart 20