Подготовили Заусова Алена Стасюк Мария Фоминцева Софья Саидгалина

Подготовили: Заусова Алена, Стасюк Мария, Фоминцева Софья, Саидгалина Оксана «Народ в лирике Некрасова»

— Ну, пошел же, ради бога! Скоро сам узнаешь в школе, Небо, ельник и песок — Как архангельский мужик Невеселая дорога… По своей и божьей воле Эй! садись ко мне, дружок! Стал разумен и велик 1. Ноги босы, грязно тело, Не без добрых душ на свете — И едва прикрыта грудь… Кто-нибудь свезет в Москву, Не стыдися! что за дело? Будешь в университете — Это многих славный путь. Сон свершится наяву! Вижу я в котомке книжку. Там уж поприще широко: Так учиться ты идешь… Знай работай да не трусь… Знаю: батька на сынишку Вот за что тебя глубоко Издержал последний грош. Я люблю, родная Русь! Знаю: старая дьячиха Отдала четвертачок, Не бездарна та природа, Что проезжая купчиха Не погиб еще тот край, Подарила на чаек. Что выводит из народа Столько славных то и знай, - Или, может, ты дворовый Из отпущенных? . . Ну, что ж! Столько добрых, благородных, Случай тоже уж не новый — Сильных любящей душой, Не робей, не пропадешь! Посреди тупых, холодных И напыщенных собой! «Школьник»

Образ народа в стихотворении «Школьник» Тема стихотворения – роль образования в становлении личности и в судьбе родины. Основная мысль: благодаря образованию из русского народа выходят славные люди: добрые, благородные, сильные любящей душой. Главными персонажами в стихотворении Некрасова «Школьник» становятся лирический герой и крестьянский мальчик, в лице которого предстаёт образ народа. Некрасов видит драматизм жизни героя – крестьянского мальчика – в том, что он беден и оборван, но при этом имеет огромную тягу к знаниям, которая не поощряется должным образом в государстве того времени.

«В деревне» - Здравствуй, родная. - "Как можется, кумушка? Право, не клуб ли вороньего рода Всё еще плачешь никак? Около нашего нынче прихода? Ходит, знать, по сердцу горькая Вот и сегодня. . . ну просто беда! думушка, 1 Глупое карканье, дикие стоны. . . Кажется, с целого света вороны По вечерам прилетают сюда. Вот и еще, и еще эскадроны. . . Словно хозяин-большак? " - Как же не плакать? Пропала я, грешная! Душенька ноет, болит. . . Рядышком сели на купол, на крест, Умер, Касьяновна, умер, сердешная, На колокольне, на ближней Умер и в землю зарыт! избушке, - Чуть я домой добрела. Попусту жалоблю всех. . . Ветер шатает избенку убогую, Не попадется ли сын? Взял бы топорик - беда поправимая, Мать бы утешил свою. . . Надо ль? топор продаю. Крыльями машут. . . Все то же опять, Сорок медведей поддел на рогатину - Вся обнищала вконец! Выдался нынче денек несчастливый: Даром в болоте промок до костей, Шкуру с медведя-то содрали, продали; Вздумал работать, да труд не дается, Деньги - семнадцать рублей - Глядь, уж и вечер - вороны летят. . . За душу бедного Савушки подали, Две старушонки сошлись у Царство небесное ей! Свежей травы мне не мять! Скоро избенка совсем расшатается, Некому поле вспахать. В город сбирается Марья Романовна, По миру сил нет ходить. . . Умер, голубушка, умер, Касьяновна, И не велел долго жить! В осень ненастную, в зиму холодную Кто запасет мне дровец? Кто, как доносится теплая шубушка, Ветер смирился: пройдусь до полей. Плечи - косая сажень; Зайчиков новых набьет? С самого утра унылый, дождливый, Умер, Касьяновна, умер, болезная, Вот уж тринадцатый день! Ну, да и так. . . дай бог зиму промаяться, Умер, Касьяновна, умер, родимая, - Ведь наскочил же на экую гадину! Кто приголубит старуху безродную? Сын ли мой не был удал? Полно лениться! ворон наблюдать! Росту большого, рука что железная, Черные тучи ушли, слава богу, Эх! кабы только не грех. . . Словно шальная, пошла я дорогою: Две уместились на самой верхушке, На сорок первом сплошал! Умер, Касьяновна, умер, родимая, - Весь развалился овин. . . Вон у плетня покачнувшийся шест: Что и вчера. . . посидят, и в дорогу! нелюдимая, Умер, Касьяновна, умер, голубушка, Даром ружье пропадет! Веришь, родная: с тоской да с заботами Так опостылел мне свет! 3 Плачет старуха. А мне что за дело? Что и жалеть, коли нечем помочь? . . Слабо мое изнуренное тело, Время ко сну. Недолга моя ночь: Завтра раненько пойду на охоту, До свету надо крепче уснуть. . . Вот и вороны готовы к отлету, Кончился раут. . . Ну, трогайся в путь!

«Крестьянские дети»

«Забытая деревня» 1 2 У бурмистра Власа бабушка Ненила Починить избенку лесу попросила. Отвечал: нет лесу, и не жди — не будет! «Вот приедет барин — барин нас рассудит, Барин сам увидит, что плоха избушка, И велит дать лесу» , — думает старушка. Кто-то по соседству, лихоимец жадный, У крестьян землицы косячок изрядный Оттягал, отрезал плутовским манером. «Вот приедет барин: будет землемерам! — Думают крестьяне. — Скажет барин слово — И землицу нашу отдадут нам снова» . 3 Полюбил Наташу хлебопашец вольный, Да перечит девке немец сердобольный, Главный управитель. «Погодим, Игнаша, Вот приедет барин!» — говорит Наташа. Малые, большие — дело чуть за спором — «Вот приедет барин!» — повторяют хором. . . 4 5 Умерла Ненила; на чужой землице У соседа-плута — урожай сторицей; Прежние парнишки ходят бородаты; Хлебопашец вольный угодил в солдаты, И сама Наташа свадьбой уж не бредит. . . Барина всё нету. . . барин всё не едет! Наконец однажды середи дороги Шестернею цугом показались дроги: На дрогах высоких гроб стоит дубовый, А в гробу-то барин; а за гробом — новый. Старого отпели, новый слезы вытер, Сел в свою карету — и уехал в Питер.