
В поисках принцессы(1).pptx
- Количество слайдов: 33
Подготовила: Кукурузяк Марина
По счастливой случайности, у меня Здравствуйте! Я – принц. На балу я осталась ее туфелька. Поможете влюбился в прекрасную девушку, мне пройти этот сказочный лес но, к сожалению, не успел узнать эмоций и спросить у его жителей, кто она. как найти мою принцессу?
Печаль Привет! Мне так грустно, потому что я живу одна. А Вы были когда-нибудь печальны? Почему?
Послушай стихотворение и изобрази мимикой радостного и грустного мальчика Ты грустишь И на клумбе цветы почернели. Ты грустишь И висят неподвижно качели Ты грустишь И трава стала злой и колючей. . . Малыш, улыбнуться им надо! И тогда все цветы оживут, Станет мягкой трава, И будут качели качаться И к синему небу взлетят!
Как изменилось настроение зайчика? Почему? Придумай историю, почему плачет девочка. Кто и как ее утешал? Как можно ее развеселить?
- Из какой сказки эти герои? - Почему они плачут? - Как успокаивает их курочка. - Изобрази мимикой, жестами, Движениями настроения каждого.
Радость Ребята, а вы когда-нибудь радовались? Что Вас радует каждый день? Я улыбаюсь. Мои глаза слегка прищурены. Уголки рта слегка приподняты. Я смеюсь. Я пою.
Кто из животных радуется? И придумай по какой причине.
Найди радостное лицо 1 3 5 2 4 6
«Изобрази…» Я белочка, я радуюсь, когда… Я цыплёнок, я радуюсь, когда… Я собачка, я радуюсь, когда… Я котенок, я радуюсь, когда… Я зайчик, я радуюсь, когда… Я пчёлка, я радуюсь, когда…
Живёт на свете девочка, Живёт да поживает. Поёт на свете девочка, Поёт да припевает. И все на свете девочку Давно прекрасно знают. Девочкой-припевочкой Все так и называют. Послушай стихотворения. Изобрази мимикой и жестами настроение девочек. День искрится радостью, Вдаль меня манит, Надо мною радуга Весело звенит, У реки под ивою Слышу соловья, Самая счастливая В это утро я!
Интерес Ребята, а что интересно Вам? Расскажите всем какую-нибудь интересную историю. Когда мне интересно, я сосредотачиваюсь. Я смотрю внимательно на предмет. Мои брови слегка сведены.
Послушай стихотворение. Изобрази мимикой и жестами, движениями Таню. В старой корзине на кухонном столике Смирно сидели пушистые кролики. Мама сказала: - Их трогать не нужно. – Только, наверно, им, бедненьким, душно, Маленьким кроликам жарко и тесно. Сколько их там – посмотреть интересно. Крышку слегка приоткрыла Танюшка, Пальцем потрогала серое ушко. Мамы не слышно, не видно в квартире, Таня корзинку открыла пошире… Может, налить молочка им на блюдце? . . Но не успела она оглянуться, Кролики, выгнув пушистые спинки, Начали прыгать на стол из корзинки.
Найди самую любопытную девочку
Найди обезьянку, которую заинтересовали бананы.
Обида Привет! Я обижен, что ко мне давно не приходил в гости. А на что обижались Вы?
Обида Я ушёл в свою обиду И сказал, что я не выйду. Вот не выйду никогда! Буду жить в ней все года! И в обиде я не видел Ни цветочка, ни куста. . . И в обиде я обидел И щеночка, и кота. . . Я в обиде съел пирог И в обиде я прилёг, И проспал в ней два часа. Открываю я глаза. . . А она куда-то делась! Но искать не захотелось. Послушай стихотворение и изобрази мимикой, движениями мальчика.
Найди обиженную машу. Придумай, на что Маша могла обидеться.
Удивление Расскажите, что вас удивило в последний раз? А вы когда - нибудь удивляли других людей? Мои брови приподняты. Рот слегка приоткрыт, округлён. Глаза широко раскрыты. Я восклицаю: «О-о-о!» или «Ах!»
Рассмотри рисунки. Расскажи, что произошло. 1. Чему удивляются веселые человечки? 2. Представь и покажи, какому бы огурчику удивился ты? 3. Может ли такой огурец вырасти на грядке на самом деле?
Найди девочку, потерявшую свою фотографию.
Послушай стихотворение. Изобрази мимикой и жестами, движениями, как удивилась Маша варежку надела, Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал. Маша варежку сняла: -Поглядите, я нашла! Ищешь, ищешь – и найдешь. Здравствуй, пальчик! - Как живешь?
Я так счастлив, что благодаря моим помощникам, я наконец-то тебя нашел и много узнал нового. Ребята, а что нового узнали вы?
Спасибо за помощь!