Скачать презентацию Подготовила команда 2 Группа 21 П-203 Скачать презентацию Подготовила команда 2 Группа 21 П-203

экономия времени.pptx

  • Количество слайдов: 30

Подготовила: команда № 2 Группа 21 П-203 Подготовила: команда № 2 Группа 21 П-203

Время — главное богатство человека. Тот, кто научился его ценить, наверняка сможет достигнуть многого. Время — главное богатство человека. Тот, кто научился его ценить, наверняка сможет достигнуть многого. Управление временем, организация времени (англ. time management) — это технология организации времени и повышения эффективности его использования.

методики тайм-менеджмента сконцентрированы на : сконцентрировано на составлении перечней и памяток; на составлении планов методики тайм-менеджмента сконцентрированы на : сконцентрировано на составлении перечней и памяток; на составлении планов и подготовке к их реализации; на составлении планов, расстановке акцентов и контроле их выполнения. основано на жизненных принципах и новом взгляде на жизнь в целом.

 тайм-менеджмент — это умение организовывать свое время. Умение успевать делать больше, уставая меньше. тайм-менеджмент — это умение организовывать свое время. Умение успевать делать больше, уставая меньше. Умение делать все вовремя, жить в режиме «несрочности» . Умение делать главное и достигать своих целей

 Основная задача в тайм-менеджменте –поиск наиболее рационального способа реализации своих дел с учетом Основная задача в тайм-менеджменте –поиск наиболее рационального способа реализации своих дел с учетом их приоритетов.

 Целеполагание Расстановка приоритетов Чувство времени Планирование Целеполагание Расстановка приоритетов Чувство времени Планирование

 О планах и органайзерах Навыки: полезные и бесполезные Коррекция планов Тотальный контроль О планах и органайзерах Навыки: полезные и бесполезные Коррекция планов Тотальный контроль

Учет времени организуется в двух видах: Выборочный учет затрат времени на отдельные дела; Сплошное Учет времени организуется в двух видах: Выборочный учет затрат времени на отдельные дела; Сплошное наблюдение и учет всех затрат времени на день, месяц, год.

 Точно определить свою цель. сосредоточиться на главном. Придумать стимулы. Установить твердые сроки. Научиться Точно определить свою цель. сосредоточиться на главном. Придумать стимулы. Установить твердые сроки. Научиться быть решительным. Научиться говорить «нет» . Не транжирить время в телефонных разговорах. Вести ежедневник. Ликвидировать помехи. Учиться слушать. Отказаться от шаблона. Не упускать из вида мелочей. Приступать к делу, не откладывая. Использовать время полностью. Менять род занятий. Начать работать раньше. Воспитать уважение к своему и чужому времени

 Предлагаемый тест позволит улучшить использование рабочего времени Выбирайте один вариант ответа. Предлагаемый тест позволит улучшить использование рабочего времени Выбирайте один вариант ответа.

 1. Есть ли у Вас время, чтобы выспаться среди недели? а) да; б) 1. Есть ли у Вас время, чтобы выспаться среди недели? а) да; б) нет; в) чаще да.

 2. Если у Вас много дел, а телефонный разговор затянулся, можете ли Вы 2. Если у Вас много дел, а телефонный разговор затянулся, можете ли Вы закончить беседу вежливой фразой? а) да; б) редко; в) если думаю, что не обижу собеседника.

 3. Считаете ли Вы, что определенные дела нужно всегда делать в один и 3. Считаете ли Вы, что определенные дела нужно всегда делать в один и тот же день недели? а) нет; б) такое не приходит мне в голову; в) да.

 4. Планируете ли Вы в начале года, как будете проводить отпуск? а) нет, 4. Планируете ли Вы в начале года, как будете проводить отпуск? а) нет, так каждый год провожу его одинаково; б) нет; в) да.

 5. Знаете ли Вы, кто самый близкий друг Вашей девушки (парня)? а) нет; 5. Знаете ли Вы, кто самый близкий друг Вашей девушки (парня)? а) нет; б) да; в) кажется, один раз об этом заходила речь.

 6. Есть ли у Вас время на хобби? а) жалко тратить на это 6. Есть ли у Вас время на хобби? а) жалко тратить на это свое время; б) хорошо, что его хватает на то, что необходимо; в) да

 7. Решаете ли Вы браться за большую домашнюю работу? а) да; б) если 7. Решаете ли Вы браться за большую домашнюю работу? а) да; б) если нет выхода; в) нет.

 8. Как Вы читаете роман? а) если интересно, то «глотаю» его, оставив дела; 8. Как Вы читаете роман? а) если интересно, то «глотаю» его, оставив дела; б) читаю ежедневно несколько страниц; в) нет на это времени.

 9. Есть ли такой день на неделе, когда Вы отключаетесь от дел, отдыхаете? 9. Есть ли такой день на неделе, когда Вы отключаетесь от дел, отдыхаете? а) иногда есть, но заранее такой день не планирую; б) есть; в) везет тем, кто может себе это позволить.

 10. Мучает ли Вас совесть, если чувствуете, что-то недоделали? а) мучает всегда; б) 10. Мучает ли Вас совесть, если чувствуете, что-то недоделали? а) мучает всегда; б) мучает, из-за этого не могу спать; в) нет.

 11. Часто ли из-за работы не хватает времени на семью? а) да; б) 11. Часто ли из-за работы не хватает времени на семью? а) да; б) нет; в) иногда.

 12. Планируете ли Вы в новом году лучше распределять и использовать свое время? 12. Планируете ли Вы в новом году лучше распределять и использовать свое время? а) планирую, но не верю в успех; б) для этого не нужен новый год; в) в этом для меня нет нужды.

 13)Есть ли у вас привычка записывать все наиболее важные дела, которые предстоят на 13)Есть ли у вас привычка записывать все наиболее важные дела, которые предстоят на следующей неделе, в записную книжку или свой дневник? а) иногда, я записываю только самые важные дела; б) нет, я и так хорошо помню; в) да, стараюсь записать все, что необходимо сделать, чтобы ничего не забыть.

 14)Если у вас есть время и возможность сделать что-то необходимое, отложите ли вы 14)Если у вас есть время и возможность сделать что-то необходимое, отложите ли вы это дело на завтра? а) нет, постараюсь это сделать прямо сегодня; б) в) все зависит от настроения; думаю, что все успею сделать завтра, так и поступаю

 15. Можете ли вы сказать с точностью до 5 минут (разумеется. не глядя 15. Можете ли вы сказать с точностью до 5 минут (разумеется. не глядя на часы) сколько времени занимает та или иная работа или занятие? а) да, для меня это не составляет труда; б) нет, я не замечаю, как бежит время; в) могу, особенно когда я хорошо себя чувствую.

 16) Знаете ли вы способы, повышающие эффективность учебы или работы? а) да, причем 16) Знаете ли вы способы, повышающие эффективность учебы или работы? а) да, причем не только знаю, но некоторые из них использую сам; б) знаю, но использую очень редко, и так все получается нормально; в) нет, об этом никогда не задумывался.

 17)Есть ли у вас распорядок дня? а) нет, так как я считаю, что 17)Есть ли у вас распорядок дня? а) нет, так как я считаю, что и без него я все успеваю; б) нет, просто я об этом не думал; в) да, есть.

 18)Удается ли вам придерживаться распорядка дня? а) да, мне это практически всегда удается; 18)Удается ли вам придерживаться распорядка дня? а) да, мне это практически всегда удается; б) нет, это очень трудно для меня; в) время от времени.

 10 – 40 баллов – у Вас ни на что не хватает времени. 10 – 40 баллов – у Вас ни на что не хватает времени. Советуем заранее составлять план; 41 – 70 баллов – Вы все успеваете, но есть резервы; 71 – 95 баллов – Вы знаете цену времени, но не являетесь его рабом; 96 – 120 баллов – Вы очень эффективно используете время.