Под материальной культурой традиционно понимается совокупность вещей устройств

Под материальной культурой традиционно понимается совокупность вещей, устройств, сооружений, т. е. искусственно сотворенный человеком предметный мир, который иногда называют «второй природой» . Наряду с ним выделяют процессы, средства и способы создания и потребления названных продуктов — технологическую грань, а также техническую культуру самих создателей и потребителей предметного мира. В материальной культуре реализуется стремление человечества адаптироваться к биологическим и социальным условиям жизни. К сфере материальной культуры относят орудия труда и средства существования, орудия для ведения войны и защиты от агрессии, произведения искусства, музыкальные инструменты, предметы религиозного культа, жилища, одежды и т. д.

Процесс духовного творчества и его результаты: научные открытия, произведения искусства, нравственные ценности, религия, , образование, язык, письменность, нормы, правила, законы, ритуалы, символы, мифы, знания, идеи, обычаи. Она - результат деятельности людей, но творение не рук, а разума. Нематериальные объекты нельзя увидеть, почувствовать, услышать, они существуют в сознании и поддерживаются человеческим общением. Любой объект нематериальной культуры имеет свой материальный носитель. Знания реализуются через книги, а обычаи и ритуалы приветствия посредством рукопожатия или произношения слов.

С чистого листа У пульта, за роялем, на арене, Над глиной, на подмостках, у холста, Да что искусство – мира сотворенье, Всё начиналось с чистого листа… М. Матусовский

Микеланджело. Отделение света от тьмы

Микеланджело Сотворение Адама

Художественная культура - одна из сфер культуры, решающая задачи интеллектуально-чувственного отображения бытия в художественных образах и различных аспектов обеспечения этой деятельности. Такое положение художественной культуры основано на присущей только человеку способности к художественному творчеству, отличающей его от других живых существ. «ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ДЕЛУ» ? ? ? ?

Способность человека к художественному творчеству основывается на процессе чувственного восприятия действительности и непосредственно-эмоциональном отношении к ней, что выражается в переживаниях (восхищение, отвращение, сочувствие, сострадание и т. п. ) и отличается от всех других форм постижения реальности. Чувственное переживание действительности выражается с помощью слов, звуков, красок, линий, объемов и завершается созданием образов — субъективных отражений объективного мира. Художественная культура осуществляет важные функции формирования характера человека, трансляции норм, знаний, ценностей, необходима для выполнения рекреационной функции культуры (отдых и восстановление человека).

Искусство ЭСТЕТИКА – наука о прекрасном, о красоте в природе, обществе, искусстве. ЧТО ЕСТЬ КРАСОТА И ПОЧЕМУ ЕЕ ОБОЖЕСТВЛЯЮТ ЛЮДИ? ГАРМОНИЯ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТЫЙ ЧЕЛОВЕК ? ? ?

ВИДЫ ИСКУССТВ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ, ИЛИ СИНТЕТИЧЕКИЕ, ИЛИ ОСНОВНЫЕ СМЕШАННЫЕ ПРОСТРАНСТВЕН НЫЕ, ИЛИ ПЛАСТИЧЕСКИЕ Изобраз ительны е Тектони ческие 1 2 3 4 5 ВРЕМЕННЫЕ искусство изображения ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ Зрелищно-игровые 6 звука 7 слова 8 Технические 9 10 11 12 13 14 15 16 синтез искусств слова, звука, изображения