Побуждение школьников к проявлению созидательной инициативы в социально значимой деятельности. Локтина Н. Ю. 1351
Социально-значимая деятельность это деятельность, направленная на личностно -ценностное восприятие, понимание и преобразование окружающей действительности, способствующая социализации личности, развитию социальной активности, межличностному социальному взаимодействию и творческой самореализации.
Созидание- создающий что-нибудь, творческий (С. И. Ожегов) Созидательная деятельность направленная на создание чего –либо и проявление творческой деятельности человека.
Возрастные особенности (14 -15 лет) Ведущий вид деятельности- общение в системе учения. Новообразование- критичность, рефлексия, самоконтроль. Личностное развитие- формирование Яконцепции (появляются мечты, идеалы). На первый план выходит общение со сверстниками (быть как все).
Образовательный процесс, реализуемый в современных общеобразовательных учреждениях, имеет единую целевую направленность - обеспечить социализацию учащихся для полноценного выполнения на созидательной основе социальных и профессиональных функций после окончания обучения. Это согласуется с потребностями учащихся, родителей, общества и основными положениями Закона Российской Федерации «Об образовании» . Современных учащихся можно считать способными к самостоятельной жизни, если они воспитаны как субъекты созидательной деятельности.
Современная практика решения данной проблемы. • Развитие созидательной активности через изобразительную деятельность; • Школьная газета, журнал, сайт; • Создание проектов: «моя школа» , « мой двор» , « мой город» ; • Создание центров инициативы и творчества.
Ход решения задачи. • Цель: побудить школьников к проявлению созидательной инициативы через благоустройство пришкольной территории. • Задачи: привлечение классных руководителей данных классов (информирование и мотивация к взаимодействию); создание инициативной группы (ученики которые посещают кружок ландшафтного дизайна); взаимодействие с руководителем данного кружка; создание проекта «Школа наш дом»
Проект «Школа наш дом» • Инициативная группа пишет проект по благоустройству территории школы. В рамках проекта могут быть предложены следующие этапы: • Конкурс на лучшую клумбу; • Конкурс на лучшую аллею; • Мини-конференция в рамках урока биологии (растения нашего края); • Конкурс на лучший дизайн пришкольной территории. • Конкурс на лучшую скульптуру.
Результат. • Активное проявление созидательной инициативы; оформление пришкольной территории.
Скачать презентацию Побуждение школьников к проявлению созидательной инициативы в социально
появление созидательной инициативы.ppt