
Manifest_02.ppt
- Количество слайдов: 5
Победить себя Верить в безграничность каждого Ребёнка Верить в свою Искру Божию. Верить в преобразующую силу гуманной педагогики.
Ребёнок есть союз Неба и Земли, Духа и Материи Допущения гуманной педагогики: • Реальность Высшего Мира. • Реальность бессмертия человеческого духа. • Понимние земной жизни как отрезка пути духовного совершенствования и восхождения. Из этих допущений выводятся три постулата веры в Ребёнка • Ребёнок – Явление духа в земной жизни; • Ребёнок – носитель своей миссии; • Ребёнок обладает энергией Духа для осуществления своей миссии, возможностью неограниченного духовного совершенствования.
Духовность, гуманность и гуманная педагогика Гуманная педагогика есть теория и творческая практика становления личности растущего человека через систему содержания и средств, разрабатываемых на основе понятия духовного гуманизма. Между гуманной и авторитарной педагогикой нет золотой середины
Классическое педагогическое наследие несёт в себе Чашу педагогической мудрости Под именем гуманного образования надо разуметь развитие духа человеческого, а не одно формальное развитие. n В школе должна присутствовать разумная религиозность. n Истинное воспитание Ребёнка – в воспитании самих себя. n Без духовной общности воспитание не состоится n Чтобы дарить Ребёнку искорку знаний, учителю надо впитать море Света. n В любви Ребёнок находит вдвое больше источник роста n
Педагогика для детей Света Особенность новых детей: Мудрость и сердечность Склонны к миротворчеству, ранняя развитость. Развитое чувство собственного достоинства и внутренней свободы Способны к светлому творчеству, которое характеризуется: необычностью и своеобразием, новизной и огненностью, силой, возвышающей дух, многогранностью и устремлённостью в будущее Они открыты и уверенны в себе, но уязвимы перед грубостью и насилием, им нужна педагогика любви, добра и понимания.
Manifest_02.ppt