ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ КЪМ СТРАТЕГИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА

ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ КЪМ СТРАТЕГИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА ДЕТСКА ГРАДИНА № 3 „ЗВЕЗДИЧКА“ ГР. ВАРНА 2016 - 2018 г. ОПЕРАТИВНА ЦЕЛ 1 РАЗРАБОТВАНЕ И УТВЪРЖДАВАНЕ НА ЕДИННА И НЕПРОТИВОРЕЧИВА СИСТЕМА ЗА ЕФЕКТИВНО УПРАВЛЕНИЕ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА 1

№ Дейности Срок Отговорник Финансиране Индикатори Дейност 1. Изграждане на Система за осигуряване качество на образованието 1. 1. Изготвяне на анализ на образователната реформа в детската градина. Септември 2016, 2017, 2 018, 2019, 20 20 г. 1. 2. Създаване на актуална вътрешна нормативна уредба за изпълнение дейностите. Oктомври 2016 -2017 г. 1. 3. Изграждане на система за септември самооценяване на качество в 2017 г. детската градина. Директор не изисква средства Утвърден план за изпълнение на стратегическите цели. Актуализирани вътрешни правилници. - Да/Не Директор председатели на постоянни комисии не изисква средства Актуализирани вътрешни нормативни актове - Да/Не Директор Средства за Изградена система за консултант качество - Да/Не 2

1. 3. 1 Прилагане на изискванията на МОН за организиране на педагогическата дейност през настоящата учебна година при изработване на годишни тетематични разпределения Септември 2016 -2020 г. Директор председатели на постоянни комисии Средства за Приложени изискванията консумативи на МОН за организиране на педагогическата дейност през настоящата учебна година - Да/Не 1. 3. 2 Разработване на общи и специфични стандарти за качество в детската градина септември 2017 г. Директор, председатели на постоянни комисии не изисква средства ПС - приемане Директор утвърждаване не изисква средства 1. 3. 3. Разработване, приемане, Септември съгласуване с обществения съвет 2017 -2020 г. и утвърждаване на учебни планове. 1. 3. 4. Разработване и утвърждаване на програмна система в ДГ. Септември Директор 2016 – 2020 г. не изисква средства Разработен и утвърден стандарт. Да/Не Публикуване на интернет стр. на вътрешна система за управление на качеството. - Да/Не Разработени и утвърдени учебни планове – / за 20162020 год. / - Да/Не Разработена и утвърдена програмна система в ДГ за период от 2016 -2020 год. 3

1. 3. 5. № 1. 3. 6 Изграждане на екипи за: подкрепа за личностно развитие на детето и ученика; изграждане на позитивен организационен климат; утвърждаване на позитивна дисциплина; развитие на общност Дейности Предефиниране на политики, приоритети и ценности. Октомври септември 2016 г. ПС, Екипи не изисква Кординатор за средства работа с деца със СОП Комисия по етика Срок Отговорник До три Педагогически месеца след съвет обнародване на вс. стандарти 1. Изградени екипи за подкрепа за личностно развитие на детето ; изграждане на позитивен организац. климат; утвържд. на позитивндисциплина; развитие на общност. /за 2016 -2018 г. / Финансиран е не изисква средства Индикатори 4

януари 1. 3. 6. 1 Ясно дефиниране на системата от индикатори 2018 г. за контрол и инспектиране на образователната институция Директор, пед. съвет не изисква Разработени средства индикатори за контрол и инспектиране на образователната институция. януари 2018 г. Директор, пед. съвет не изисква Изготвена вътрешна система за ефективен средства мониторинг и контрол. 1. 3. 6. 2 Запознаване със Стандарта за инспектиране и изготвяне на вътрешна система за ефективен мониторинг и контрол. 5

Дейност 2: Инвестиции в образованието или финансови ресурси 2. 1. Създаване на условия за участие 2016, 2017, в 2018, 2019, национални, европейски и други 2020. международни програми и проекти. Разработване на проекти; Директор, комисии не изисква средства Осигурени помещения: Екокабинет Обучения; Техника; интерактивна дъска, лаптоп, интернет. 2. 1. 1. Изграждане на екипи за разработване на проекти. 2017, 2018, 2019, 2020. Педагогическия съвет не изисква средства Изградени екипи за разработване на проекти 2. 1. 2 Квалификация на екипите по разработване, управление и мониторинг на проекти. 2017, 2018, 2019, 2020. Комисия за квалификация Съгласно предвидените в бюджета 1% Проведени обучения на екипите по разработване, управление и мониторинг на проекти. 6

2. 2. Осигуряване на постоянен законосъобразно, икономически целесъобразно и прозрачно управление на бюджета. Адаптиране на Системите за финансово управление и контрол в образователната институция спрямо Стандарта за финансиране към ЗПУО: 1. Счетоводна политика на образователната институция. 2. 2. 1. 1. Процедура по разделянето на отговорностите по вземане на решение, осъществяване на контрол и изпълнение. 1. Процедура по осигуряването напълно, вярно, точно и своевременно Директор, счетоводител Не изисква средства Директор, гл. януари счетоводител 2018 г. Не изисква средства Запознаване на персонала на общо събрание състоянието на бюджета на всяко тримесечие. Разработени и актуализирани документи по СФУК / за 2016 -2018 год. / Да / Не (За всеки документ) 1. Процедура по разделянето на отговорностите по вземане на решение, осъществяване на контрол и изпълнение. 2. Процедура по осигуряването напълно, вярно, точно и своевременно осчетоводяване на всички операции. 3. Система за двоен подпис 7

№ Дейности Срок Отговорник Осчетоводяване на всички операции 1. Система за двоен подпис 2. Инструкция за вътрешния контрол във връзка с поемането на задължения и извършване на разход. 3. Инструкция за предварителния контрол във връзка със завеждането и изписването на краткотрайни и дълготрайни активи 4. Работна инструкция за контрол върху общинската собственост. 2. 2. 2. Разработване на бюджета съобразно действащата нормативна уредба Декември 2017 – февруари 2018 Финансиране Директор, счетоводител Не изисква средства Индикатори 4. Инструкция за вътрешния контрол във връзка с поемането на задължения и извършване на разход. 5. Инструкция за предварителния контрол във връзка със завеждането и изписването на краткотрайни и дълготрайни активии. 6. Работна инструкция за контрол върху общинската собственост. 7. Разработен и актуализиран бюджет от 01. 2018 съгласно Стандарта за финансиране на институциите. Да 8

2. 2. 3. Осигуряване на прозрачност и постоянен публично отчитане на средствата от бюджета и извън бюджетните приходи. Директор, гл. счетоводител, Не изисква средства 1. Публикувани на сайта на детската градина: -Бюджет на детската градината; - Отчети по тримесечия, полугодия и календарна год. ; 2. Процедура за възлагане на обществена поръчка. 3. Обществени поръчки на детската градина /хранене, ремонти, доставки и др. / 2. 2. 4. Разработване на процедури по постъпване и разходване на извънбюджетни средства от дарения, спонсорство, наеми, проекти и др. Директор, гл. счетоводител не изисква средства Разработени процедури по постъпване и разходване на извънбюджетните средства - Да септември – 2016 г. 9

2. 2. 5. Провеждане на инвентаризация съгласно сроковете в нормативната уредба. № Дейности 2. 3. 2. Осигуряване на прозрачност на финансовото управление чрез публикуване на плана и отчета по бюджета, процедурите за обществени поръчки и др. финансови документи на интернет страницата на институцията; Декември всяка година Комисия за инвентаризация: счетоводител, ЗАС Срок Отговорник Януари 2017 Януари 2018 Януари 2019 Януари 2020 2. 3. 3. Привличане на алтернативни постоянен източници за финансиране от работа по проекти и програми, дарения, наеми, спонсорство и др. . Не изисква средства Финансиране Проведена инвентаризация съгласно сроковете в нормативната уредба. – Да Индикатори Директор, ЗТС, гл. счетоводител Не изисква средства Публикувани на сайта на детската градина: плана и отчета по бюджета, процедурите за обществени поръчки. Да Директор, счетоводите л, комисии за разработване на проекти Проекти на Екоучилище, РУО, дарения и наеми Брой договори за привличане на алтернативни източници за финансиране. Дарения…. . Наеми……. . Проекти-Екоучилище…. . 10

3. 1. Планиране, реализиране и документиране на квалификационната дейност за педагогическите специалисти на вътрешно ниво; Септ. 2017 г. Септ. 2018 г. Септ. 2019 г. Септ. 2020 г. Директор, ПС , комисия 3. 1. 1. Запознаване на педагогическите октомври 2016 Директор, специалисти с Наредбата за статута и г. професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и Глава XI от Закона – „Учители, директори и други педагогически специалисти“ и повишаването на тяхнатаквалификация в Раздел три от същата глава. от бюджета или съгласно КТД Не изисква средства -Относителен дял (100%) на педагогическите специалисти, участвали през календарната година в продължаваща квалификация. -Относителен дял (100%) на педагогическите специалисти, участвали през календарната година в 16 учебни часа -Относителен дял (%) на педагогическите специалисти, участвали през календарната година в дългосрочни обучения над 60 учебни часа по видове образователни институции. Проведен педагогически. съвет и запознаване на педагогическия екип Да / Не 11

№ Дейности Срок Отговорник Финансиране Индикатори 3. 1. 2. Проучване на нагласите и потребностите от квалификация на персонала в детската градина и провеждане на ефективни обучения с доказан резултат съобразно придобитите нови компетентности. Април 2017, 2018, 2019, 2020 Председател на комисия не изисква средства Проведени анкети за допитване Да / Не 3. 1. 3. Изработване на План за квалификация, съобразен с изискването педагогическите специалисти да повишават квалификацията си с не по-малко от 48 академични часа за всеки период на атестиране и не помалко от 16 академични часа годишно за всеки. Септември 2016, 2017, 2018, 2019, 2020 председатели на комисия не изисква средства Изработен план Да /Не 12

3. 1. 4. Мултиплициране и практическо Постоянен приложение на добрия педаг. опит, получен по време на квалификац. дейност. Всеки педагогически 50 -100 лв. – Открита практика специалист консумативи Да/Не 3. 1. 5. Планиране, реализиране и документиране на квалификационна дейност за педаг. специалист, проведена от други институции Начало на Председател на учебна година комисии не изисква средства Проведена квалификационна дейност от други институции Да/Не 3. 1. 6. Изграждане на система за външна квалификация. /От регистъра/. Март 2017; 2018; 2019 и 2020 не изисква средства Изградена система за квалификация Да/Не Директор, председател на комисиия 13

3. 2. Повишаване на квалификацията на педаг. специалисти от специализ. обслужващи звена, от висши училища и научни организации. постоянен Директор, главни 1% съгласно 100% учители, посетили учители, председатели КТД кв. курсове на екипи, комисии 3. 2. 1. Изграждане на механизъм за популяризиране на добрия педагогически опит. септември 2017 г. Председатели на комисии не изисква средства Изграден механизъм 3. 2. 2. Споделяне на резултатите от обученията и мултиплициране на добрия педагогически опит чрез различни форми на изява: - Открита практика, празник на детската градина, др. Февр. /Март 2017 Март 2018 Март 2019 Март 2020 Всеки педагогически специалист До 100 лв. Проведени различни форми на изява -открита практика, квалификационни форми. 14

Дейност 4. Нормативно осигуряване. 4. 1. Осигуряване на достъп до постоянен законовата и подзаконовата нормативна уредба за осъществяване дейността на детската градина; Директор, ЗАС не изисква Осигурен достъп до законовата средства или и подзаконовата нормативна само за уредба - създаден класьор с поддръжка на нормативна уредба. Да/Не уеб сайт на детската градина– 200 лв. 4. 1. 1. Изграждане на вътрешна система за октомври - Директор , ЗАС движение на информацията и 2016 г. , 2017 г. документите в образователната институция /справка СФУК/ -Инструкция за вътрешна комуникация; -Правилник за документооборота не изисква средства Утвърден правилник за движение на информацията –и актуализация Да/Не 4. 1. 2. Запознаване на педагогическия екип със Стандарта за физическата среда и информационното и библиотечното осигуряване и Стандарта за информация и документите. не изисква средства Изградена вътрешна система за движение на информацията и документите в образователната институция. - Да/Не януари– 2017. г Директор, учител 15

№ Дейности 4. 2. Осигуряване на достъп до учебната документация по изучаваните образователни направления; Срок Отговорник постоянен Финансиране Индикатори Директор, учител, отговарящ за библиотеката Изграждане на единен информац. център Изграден информационен център в учителска стая на ДГ - Да/Не 4. 2. 1. Поддържане и актуализиране на постоянен информационния поток в детската градина ЗТС Актуализирани библиотечни единици Да/Не 4. 2. 2. Осигуряване на резервни комплекти от познавателни книжки в уч. библиотека ЗТС Средства за абонаментсписания и наръчници 200 лв. Средства за хардуер и софтуер – 600 -3000 лв. В зависимост от броя деца постоянен наличие на достатъчен брой резервни комплекти. 16

4. 3. Осигуряване изрядно водене на документацията постоянен ЗАС, ЗТС Средства за папки, класьори, и др. - 100 лв. Не изисква средства 4. 3. 1. Осъществяване на текущ контрол постоянен по изрядно водене на документация в детската градина. Директор 4. 3. 2. Съхраняване и архивиране на документация съгласно изискванията на Стандарта за информация и документите. експертна комисия по Средства за архивиране елект. архивиране около 200 лв. 2017 - 2020 г. Осигурено изрядно водене на документацията- Да/Не Брой осъществени проверки… Брой констативни протоколи без препоръки. . . . Наличие на архив – Да/ не Актуализиран правилник за архивиране на документите; Да, не Изработена номенклатура на делата съгласно изискванията на Държавен архив – Да/ Не 17

Дейност 5. Училищен персонал. 5. 1. Разработване на правила и/или октомври процедури при назначаване и 2016 г. съкращаване на персонала; Директор Не изисква средства Разработени на правила и/или процедури при назначаване и съкращаване на персонала - Да/ Не 5. 1. 1. Вътрешни указания за октомври 2016 г. осъществяване на подбор при назначаване или прекратяване на труд. договори с персонала. Директор Не изисква средства Утвърдени вътрешни правила и процедури за назначаване и съкращаване на персонал: Да/ Не 5. 1. 2. Инструкция за вътрешна комуникация; Директор Не изисква средства Създадена инструкция за вътрешна комуникация - Да/ Не 5. 2. Създаване на механизъм за Януари 2018 г. Директор откритост и прозрачност при вземане на управленски решения; Не изисква средства Утвърден механизъм октомври 2016 г. 18

5. 2. 1 Политика на сътрудничество септември със заинтересованите лица при 2016 вземане на управленски решения, свързани с развитието на образов. институция. Пед. съвет, обществен Не изисква съвет средства Утвърден механизъм за откритост и прозрачност при вземане на управленски решения. Да/ не. 5. 3. Създаване на правила за делегиране на права Директор Не изисква средст. Утвърдени правила Директор Не изисква средства Утвърдена процедура Януари 2018 5. 3. 1. Разработване на процедура по януари 2018 разделянето на отговорностите по вземане на решение, осъществяване на контрол и изпълнение. 19

5. 3. 2. Процедури по разрешение, одобрение, оторизация и разделяне на отговорностите. Януари 2018 5. 4. Януари 2017 г. Комисия по качество, гл. счетоводител, Изработване на критерии за оценка труда на учителите и служителите 5. 4. 1. Изработване на критерии за септември поощряване на педаг. 2017 г. специалисти с морални и материални награди за високи постижения в предучилищното и уч. образование счетоводител Директор Гл. счетоводител, Не изисква средства Утвърдени правила за делегиране на права – Да/ не. Не изисква средства Утвърдени критерии за оценка труда на учителите и служителите : Да/ Не. Не изисква средства Утвърдени критерии – в правила за организация на работната заплата 20

№ Дейности Срок Отговорник Финансиране Индикатори 5. 4. 2. Адаптирани критерии за допълнително трудово възнаграждение за постигнати резултати от труда на педагог специалисти съгласно стандарта за финансиране. Септември – Комисия октомври 2016. , 2017, 201 8, 2019. 2020 г. Не изисква средства Адаптирани критерии за допълнително трудово възнаграждение за постигнати резултати от труда на педагог специалисти - Да/ Не 5. 4. 3. Адаптиране на вътрешните правила за работната заплата спрямо стандарта за финансиране. постоянен счетоводител Не изисква средства Адаптирани вътрешни правила за работната заплата спрямо стандарта за финансиране. - Да/ Не Комисия по качеството Не изисква средства Изградена комисия за управление на качеството на образованието като помощен, консултативен и постоянен работен орган - Да/ Не 5. 5. Изграждане на комисия за Октомври управление на качеството на 2016 г. образованието като помощен, консултативен и постоянен работен орган. 21

ОПЕРАТИВНА ЦЕЛ 2: ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩЕН МЕХАНИЗЪМ ЗА АДАПТИРАНЕ ЗА ДЕЦАТА КЪМ УЧИЛИЩНАТА СРЕДА 22

№ Дейности Отговор ник Срок 1. Разработване на мерки за адаптиране на детето към училищната среда 1. 1 Запознаване със стандарт за физическа среда, информационно и библиотечно обслужване 1. 2 Изграждане на система за охрана и сигурност с видеонаблюдение и жива охрана При издаване на наредбата септември 2016 г. Финансиране Индикатори Подходящ психо-педагогически климат; Предметна и организиционна среда; Осигурени дид. материали и игрови средства. Не се изисква средства Съобразно конкретните нужди Изградена система: Видеонаблюдение; Назначена жива охрана. Не се изисква Изграден механизъм с мерки и 1. 2. 1 Изграждане на механизъм с мерки и дейности за Септември 2 средства адаптиране на детето към училищната среда и 016 г. дейности за адаптиране на детето условията на различните форми на обучение, към детската градина. сътрудничество на детската градина с външните партньори и осигуряване на условия за интерективно учене 1. 2. 2. Актуализация на Оценката на риска на ежегодно Служби по 1500 лв. Актуализирана оценка на риска – физическата среда от Службите по трудова Да/ Не медицина и изпълнение на конкретните медицина предписания спрямо Стандарта за физическата среда, информационното и библиотечно 23 обслужване.

1. 2. 3. Изграждане на КУТ и Комисии по безопасност и Януари здраве и уреждане в правилник правата и 2016 г. задълженията им за предотвратяване на рисковете; 1. 3. Регламентиране условията за записване съгласно правила за прием на деца приети на общински съвет. Директор, не изисква ГУТ средства април 2017 Директор, не изисква г. средства Действаща комисия по условия на труд – Да/ Не Регламентирани условията за записване в електронен регистър. постоянен Пед. специ Такси за 1. 4. Създаване на възможности за включване на децата в допълнителни педагогически услуги алисти участия зависимост от неговите интереси и потребности; Създадени възможности за включване на децата в допълнителни педагогически услуги– – Да/ Не 1. 5 Осигурени алтернативни форми на обучение Осигуряване на различни форми на обучение: Септември Директор 2016, 2017 2018, 2019, 2020 г. 24

Отговорн Финансиран Индикатори ик е 1. 6. Осигуряване на условия за интерактивно 2016 -2020 г. Директор По проект Осигурени условия за интерактивно учене. на РУО, учене. дарения, бюджет на ДГ – 3000 лв. 1. 6. 1 Създадени възможности за приложение на 2016 -2020 г. Директор Мултимедии Наличие на достъпни източници: ИКТ в образователния процес по всички учебни йни -Научна литература за подготовка предмети; проектори, на педагогическите специалисти; бели дъски, -Методически помагала на екрани, електронен и хартиен лаптопи; носител, презентации; Средства за - Кабинет с интерактивна софтуери. образователна среда; 1. 6. 2 Разработване от страна на педагогическите 2016 -2020 г. Пед. Не изисква Разработени модели на специалисти на свои модели на интерактивни специалис средства интерактивни добри педагогически практики; ит практики: Банка с презентации по направления. № Дейности Срок 25

1. 6. 3. Осъществяване на контрол по планирането на материала по учебните предмети и разработване на различни образователни материали (вкл. интерактивни методи на преподаване) май 2018 г. Директор, не изисква средства 1. 6. 4. Създаване условия за използване на 2016 -2020 интерактивни техники за окуражаване на децата да правят връзки и да участват активно в учебния процес. По проект на РУО, бюджет на ДГ – 3000 лв. Брой проверки за педагогически контрол, свързан с интерактивния образователен процес. Създадени условия за използване на интерактивни техн: мултимедиийни проектори, бела дъска, екран, лаптопи; Средства за софтуери, дикитални играчки. 26

Дейност 2. Изграждане на детската градина като социално място. 2. 1. Създаване условия за интегриране на децата 2016 -2018 г. Ресурсен със СОП; учител, счетоводи тел, директор 2. 2. Запознаване със Стандарт за приобщаващото образование; Изготвяне на програма за осигуряване на равен достъп до образование; Октомври 2016 г. 2. 3. Предприемане на мерки за социализиране на декември децата, за които българският език не е майчин; . 2017 г. - Участие в различни форми на сътрудничество с неправителствени организации, регионалните управления по образование, органите за закрила на детето и др. Материална и дидактична база – 3000 лв. Ресурсен Не изисква учител, средства координат ор за раб. Със СОП Председат не изисква ел на средства комисията Създадени условия за интегриране на децата със СОП: Кабинет за работа с деца със СОП; Фоайе -кът с мека мебел. Изготвена програма за осигуряване на равен достъп до образование; Утвърдени мерки за социализиране на деца , за които българският език не е майчин. 27

№ 2. 4. 2. 5. 2. 6. Отговорн Финансиран Индикатори ик е Септември Предс. на не изисква Изграден на механизъм за Изграждане на правила за разрешаване на 2016 г. комисията средства превенцията и разрешаването на възникнали конфликти; за конфликти. -Изграждане на механизъм за превенцията и противоде Изградена на комисия за превенция разрешаването на конфликти и търсене на подкрепа йствие на на тормоза и насилието. и партньорство в и извън общността. тормоза -Създаване на правила в общности за решаване на конфликти в дух на сътрудничество с цел постигане на бързи и обосновани резултати посредством използването на доказани стратегии за решаване на конфликти. - Изграждане на комисия за превенция на тормоза и насилието. Реализиране на дейности за превенция и 2017, Предс. на Средства за Брой реализирани дейности: ………. . разрешаване на конфликти; 2018‘ 2019, комисията лектори и консултанти, 2020 г. за противоде консумативи йствие на за организирани тормоза срещи – 200 лв. Изграждане на вътрешна информационна система 2018 г. ЗАТС, Изграждане на вътрешна за разпространяване на информация, свързана с счетоводит информационна система за дейността на детската градина; ел, разпространяване на информация; директор Дейности Срок 28

2. 6. 1. Интернет страница на детската градина; 2016 -2017 Софтуерни и технол. разходи – 400 лв. 2. 6. 2. Електронни портфолиа на учители; 2016 -2020 Педаг. сп. не изисква средства 2. 6. 3. Портфолио на детската градина октомври Директор не изисква ср Портфолио на детскатаградина 2017 г. Да / Не 2. 6. 4 Осигуряване на начини и средства за разпространяване на информацията: чрез електпонен адрес. постояне Директор не изисква н средства 2. 7. Поддържане интернет страница на детската градина 2017 -2020 Директор Заплащане труда на мо ЗТС дераторите 200 лв. Интернет страница на детската градина; Да, Не Наличие на сайт с актуална информация. Електронни портфолиа на учители. Наличие на начини и средства за разпространяване на информация: електронен адрес на ДГ№ 3 Поддържане интернет страница на детската градина 29

ОПЕРАТИВНА ЦЕЛ 3: УПРАВЛЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС ЧРЕЗ ВНЕДРЯВАНЕ НА ЕФЕКТИВНА СИСТЕМА ЗА ОБУЧЕНИЕ И УЧЕНЕ, ОРИЕНТИРАНА КЪМ МИСЛЕНЕ 30

1: Учебна дейност № Дейности Срок 1. 1. Разработване и въвеждане на модел за подготовка и планиране на педагогически ситуации, включващ: 1. 1. 1. Разработване и утвърждаване на месечен 2016 -2020 г. тематичен план на образователното съдържание, съобразен с ДОС. Предварително планиране целите на педагогически ситуации. Тяхното ясно формулиране и правилно обосноваване Отговорник Финансир ане Индикатори Наставници, не изисква Планира предварително цели за педагог. средства осъществяване на педагогически специалисти ситуации по темата, съобразно нивото на подготовка на групата, потребностите на децата. 1. 1. 2. Съобразяване на учебната програма и с резултатите от входяща, изходяща диагностика. ежедневно Педагогич. не изисква При годишното и тематично планиране специалисти средства се съобразява с учебната програмна система и с резултатите от входяща, изходяща диагностика. 1. 1. 3. Гъвкаво променяне на годишното планиране при необходимост При Пед. не изисква Прилагане на креативност необходим специалисти средства ост 31

1. 1. 4 Предвиждане на мерки за диференциран и 2016 - Пед. не изисква индивидуализиран подход с нуждаещи се от 2020 г. специалисти средства подкрепа деца в педагогически ситуации планове. Има механизъм за промяна на годишното разпределение на педагогически ситуации при планиране съобразно потребностите на децата – графа „забележка“. 1. 1. 5 Разпределяне на съотношението на 2016 - Пед. не изисква педагогически ситуации за нови знания към 2020 г. специалисти средства тези за затвърдяване съгласно изискванията на ДОС. Осъществява актуализация на опорни знания и умения, имащи връзка с учебното съдържание, предвидено за усвояване на нови знания. Адаптиране на планове за различните групи 2016 - Пед. не изисква 1. 1. 6 спрямо равнището на подготовка и 2020 г. специалисти средства различните потребности на децата. Прилага индивидуално и диференцирано обучение според равнището на справяне на децата 1. 1. 7 Предварителна подготовка на дидактични 2016 - Пед. Средства за За основните и допълнителни форми и игрови материали за педагогически 2020 г. специалисти материали има подготвени разнообразни материали и пособия. ситуации. 400 лв. на група 32

№ 1. 2. Дейности Срок Отговорник Изграждане на ясна и методически 2016 -2020 г. Пед. обоснована структура на педагогически ситуации. специалисти 1. 2. 1. Включване на децата в отделните структурни елементи на педагогически ситуации и събуждане на интереса им и на потребност от аргументирана позиция и защитата й. Финансир ане Индикатори 2016 -2020 г. Пед. не изисква Ясна и методически обоснована структура на специалисти средства педагогически ситуации 1. 2. 2. Открояване на структурни елементи, които са 2016 -2020 г. Пед. не изисква Да, но не винаги , Не се наблюдава предпочитани и очаквани от децата. специалисти средства 1. 2. 3. Целесъобразно управляване на време педагогически ситуации и постигане на баланс между отделните структ. елементи. 2016 -2020 г. Пед. не изисква Структурните компоненти се разпределят специалисти средства равномерно във времето на педагогическите ситуации 1. 2. 4. Осъвременяване и актуализиране на учебното 2016 -2020 г. Пед. не изисква 1. Преподаваното учебно съдържание от страна на учителя. специалисти средства съответства на изискванията на учебната програма по предмета. 2. Съдържанието на изложението е адекватно на поставените цели, като се съобразява с възможностите, интересите и потребностите на децата. 3. Осигурява връзка между съдържанието на педагогически ситуации и предход педагогически ситуации ни и по рано изучаван материал. 33

1. 3. Планиране и използване на ИКТ в педагогически ситуации 20162020 г. 1. 3. 1. Разработване и въвеждане на система за 2016 квалификация на учителите във връзка с 2020 г. ефективното използване съвр. информ. и комуникационни технологии в обучението. Пед. Не изисква Използва ефективно ИКТ специали средства Да/Понякога/Не се наблюдава. сти Директор 1% от бюджета Утвърдена система за квалификация на учителите 1. 3. 2. Самостоятелно разработване на мултимедийни и електронни уроци. 20162020 г. Пед. не изисква Брой разработени педагогически специали средства ситуации……………. сти 34

1. 3. 3. Осигуряване на обучения за метод. насоки за 2016 -2020 Информат. работата с интерактивно съдържание в специалисти мултимедийна и електронна среда 1% от Осигурени обучения на педагогическите бюджета специалисти: …………… 1. 3. 4. Интерактивен подход на обучение, създаване 2016 -2020 Пед. не изисква Използва ефективно интерактивни методи условия за формиране на умения за правилно, специалисти средства Да, Понякога Не се наблюдава. трайно, самост. и съзнателно усв. на уч. материал. Дейност 2: Оценяване и самооценяване 2. 1. Използване на разнообразни форми за проверка и оценка на децата. 2016 -2020 Пед. специа не се л. изисква Използва ефективно интерактивни методи Да/Понякога/Не се наблюдава. 35

№ Дейности 2. 1. 2. Изготвяне на критерии за оценяване 2. 1. 3. Разработване и утвърждаване на училищни „стандарти“ /училищни добри практики/ за оценяване по отделни направления. Финанси Индикатори ране 2016 Пед. Не Брой учители разработили критерии за септември специалисти изисква оценяване средства 2017 г. Пед. не Брой добри практики октомври специалисти изисква средства Срок Отговорник Дейност 3: Изграждане на позитивни взаимоотношения дете -учител; дете – дете 3. 1. Изграждане на взаимоотношения на партньорство между учителите и децата. 2016 -2020 Директор, Не се изисква Изградени взаимоотношения на г. пед. спец. партньорство между учителите и децата 3. 1. 1. Изграждане на политики за подкрепа за личностно развитие на детето: -Подкрепа за личностно развитие на детето; -Изграждане на позитивен организационен климат; -Утвърждаване на позитивна дисциплина; -Развитие на училищната общност. 20162020 г. екипи Не изисква средства Изградена политика 36

3. 1. 2. Превенция на обучителните трудности и 2016 ранно отстраняване на риска от тях. 2020 г. Екипът Не изисква средства 3. 2. Изграждане на умения за работа в екип в групата 3. 2. 2. Използване на интерактивни методи на 2016 обучение с доказан ефект върху 2020 г. изграждане умения за работа в екип. 3. 3. Установяване от учителя на позитивна атмосфера в групите Пед. Не изисква специали средства сти 20162020 г. Разработени индивидуални програми за всяко дете имащо нужда. Пед. В зависимост Умения за работа в екип чрез специали от прилагане на интерактивни игри и сти приложения дигитални играчки. метод Установена от учителя позитивна атмосфера в групата: Отношение към отделното дете; Взаимоотнощения м-у пед. специалисти и пом. в-ля в групата; Взаимоотнощения с родителите; Организиране и ранжиране на предметната среда. 37

№ Дейности Срок 3. 3. 1. Планиране и реализация на дейности по: -осигуряване на обучение и възпитание в 20162020 г. здравословна, безопасна и сигурна среда; -получаване на информация относно обучението, възпитанието, правата и задълженията на децата; -осигуряване на обща и доп. подкрепа за личностно развитие на децата; -осигуряване на индивид. консултиране по проблеми, свързани с тяхното поведение и взаимоотношенията с връстници, родители и учители. -осигуряване на условия за участие в проектни дейности за формиране на знания, учения и нагласи за здравословен начин на живот. -екологично възпит. чрез проектни дейности, хепънинги, състезания и др. Отговорн Финансира ик не 100 лв. Пед. специали сти Индикатори Реализирани дейности по: - обучение и възпитание в здравословна, безопасна и сигурна среда; -получаване на информация за обучението, възпитанието, правата и задълженията на децата; -осигурена обща и доп. подкрепа за личностно развитие на децата; -осигурено индивид. консултиране по проблеми, свързани с тяхното поведение и взаимоотношенията с връстници, родители и учители. -осигурени условия за участие в проектни дейности за формиране на знания, учения и нагласи за здравословен начин на живот. -екологично възпитание 38

Дейност 4: Надграждане на знания и умения Средства за Организирани и реализирани от детската градина състезания, конкурси награди 60 лв. 4. 1. Организиране от детската градина състезания, конкурси и др. 2017 -2020 г. Директир 4. 2. Подготовка за участие на децата в състезания и др. 2016 -2020 г. Педагог. Средства за Резултати от участието на децата в състезания, и др. специалист награди и 60 лв. Дейност 5: Постигане на високи педагогически постижения 5. 1. Изграждане на система за мотивация на 2016 учителите, директорите за повишаване 2020 г. квалиф. и за кариерно р-тие. -Планиране, координирането, управлението и контролът на дейностите за повишаване квалиф. на педагогическите специалисти на ниво детска градина. -Създаване на условия за повишаване на -квалификацията – вкл. Финансови. Директор Не изисква средства Относителен дял на учителите с придобита следдипломна квалификация спрямо броя на заявилите такава. 39

ОПЕРАТИВНА ЦЕЛ 4: ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩНИ ПОЛИТИКИ ЗА ВЪЗПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ДЕЦАТА. Дейност 1: Реализация на политики и мерки, свързани с възпитанието и социализацията на децата № Финансиран е 1. 1. Разработване на план за възпитателната 2017 -2020 г. Комисия за работа не изисква дейност в партньорство с представителите на с родителите, ПС средства родителите. 1. 2. Изграждане на детска градина без 2016 -2020 г. Директор, учители не изисква агресия, осигуряващо подкрепяща среда, средства индивидуално консултиране по възрастови проблеми Дейности Срок Отговорник Индикатори Утвърден план за взаимодействие с родителите. Провеждане на индивидуални консултации с родителите с установени приемни дни. Дейност 2: Инициативи по основнu направления на възпитателната дейност 2. 1. Планиране и реализация на дейности 2016 -2020 г. Учители за преодоляване на агресията в детската градина. -На ниво групи; -Чрез проекти и програми; -Чрез съдействие от компетентни органи. -Чрез партньорство с институции не изисква Брой реализирани дейности за средства преодоляване на агресията в детската градина ; ……………. . 40

2. 1. 2. Превантивна, диагностична, рехабилитационна, корекционна и ресоциализираща работа с деца ; 2016 -2020 Учители не изисква Проследяване постиженията на децата; психолог, средства Работа с ресурсен учител, психолог и ресурсен учител логопед по график. 2. 1. 3. Педагогическа и психологическа подкрепа. -Чрез осигуряване на обща подкрепа -Чрез осигуряване на допълнителна подкрепа 2016 -2020 екипи не изисква Брой проведени обща и допълнителна средства подкрепи /броя на децата варира според потребностите/ 2. 2. Създаване на подкрепяща среда за деца , склонни към насилие и агресия 2016 -2020 екипи не изисква Посещение при психолог. средства Организиране в ДГ на кът с мека мебел и играчки за емоционално разтоварвне от напрежение и стрес. 2. 3. Ранно откриване на деца с асоциално 2016 -2020 екипи, координатор не изисква поведение и предприемане на за работа със СОП средства съответните мерки. Брой проведени анкети, брой срещи и разговори с доказан ефект. 41

2. 4. Реализиране на дейности за формиране 2016 -2020 Мед. лица , учители, не изисква Брой проведени на знания и умения за здравословен начин средства -здравени беседи; на живот - дискусии с представители на здр. организации; - Здравни беседи от мед. специалисти - обучения; -Дискусии с представители на здравни о-и - състезания в детската градина. -Обучения; -Състезания. 2. 5. Реализиране на дейности за екологичното възпитание на децата -състезания на открито, концерти. -посещения в близки местности; -изграждане на еко-база. 2016 -2020 Учители Изисква Участия в екопроекти- Ккоучилище; средства Оборудван екокабинет; (материали, Организиране на празници и транспортни концерти с екологична насоченост. разходи и награди) 42

№ Дейности Срок Отговорник Финансиране Индикатори 2. 6. Реализиране на дейности за 2016 -2020 учители възпитание в национални и общочовешки ценности. Патриотичен календар на групата; Инициативи за изразяване почит към националните герои и вековна история. не изисква средства Организирани тържества по случай националният празниктрети март; Организиране на викторини; Посещение на национални паметници. 2. 7. Ритуализация на училищния живот. -Патронен празник; -Символи и ритуали. съфинансиране от Лого, и xимн на ДГ № 3 страна на настоятелство и родителски активи. ежегодно Директор 43

Дейност 1: Партньорство между преките участници в детската градина. № 1. Дейности Изграждане на механизъм за партньорство между преките участници в детската градина. Срок Отговорник 2016 г. директор 1. 1. Създадени условия за подкрепа на млади учители – 2016 г. Директор, гл. учители Система за наставничество или менторство. 1. 2. Включване на учителите в управлението на промените в детската градина. Финансир Индикатори ане Утвърден механизъм и система за партньорство. не изисква Разработена система за средства наставничество. 2016 г. Директор, чл. не изисква Мнения и предложения на ПС. на лидерския средства Делегиране на права. екип, 44

2. Разработване и утвърждаване на система от специални 2016 г. мерки за уч. партньорство, създаваща социална ангажираност и отговорности на педаг. специалисти при работа с родители, деца и общественост. Директор Председате ли на общ. съвет, Разработена система Стратегия на ДГ № 3; Обществения съвет; Училищно настоятелство; План за работа с родителите; Индивидуални консултации. 2. 1. Планиране на дейности и форми на сътрудничество 2016 за осигуряване на позитивен организац. климат, 2020 г. ефективна комуникация и отношения на загриженост между всички участници в процеса. Директор не изисква Брой проведени род. срещи………. . средства Брой заседания на ОС; Брой заседания на УН. 2. 2. Планиране и реализиране на мерки и подходи, 2016 гарантиращи изслушване детето, осъзнаване на 2020 г. причините за проблемното му поведение, предоставяне на възможност за усвояване на добри поведенчески модели спрямо себе си и останалите. екипи за подкрепа не изисква Карта за оценка, индивидуален план средства за работа с всяко дете, отчети и препоръки, среши с родители. 45

2. 3. Изграждане на механизъм за ефективно партньорство 2016 - Директор, на детската градина с училищно настоятелство. 2020 г. гл. учител не изисква Изграден механизъм: средства Устав, заседания, решения на Настоятелството при детска градина Звездичка. 2. 3. 1. Формиране на нагласи у родителите за партньорство и 2016 сътруднич. , чрез организиране на род. срещи и 2020 г. тематични инициативи. 2. 3. 2. Реализиране на дейности за удовлетворяване на 2016 родителите по конкретни въпроси - проучвания чрез 2020 г. анкети, интервюта и др. 2. 3. 3. Планиране и реализация на дейности за активно 2016 участие на родителите в организираните от детската 2020 г. градина дейности. • Коледни и пролетни празници; • изложби; • Форуми за превенция на агресията и насилието. • Дарения за деца в тежко социално положение. № Дейности Срок Педаг. сп. , директор не изисква Брой организирани род. срещи % средства присъстващи на род. срещи учители 20 лв. Отговорник Финансир ане 2. 6. Дейности на Родителското настоятелство Проучване удовлетвореността на родителите в края на учебното време за уч. година. Директор Средства Брой проведени инициативи с Педагогич. събрани от включване на родители. ……… специалисти Благотво- рителни дейности Индикатори 2016 - Предс. на не изисква Брой проведени дейности 2020 г. Род. настоят. средства 46

2. 7. Дейности на Обществения съвет 2016 Предс. на не изисква Брой проведени дейности 2020 г. Общ. съвет средства Дейност 2: Външно партньорство 2. 1 Взаимодействие с институциите в системата на образованието, териториалните органи на изпълнителната власт, органите за местното управление: постоян ен 2. 1. 2. Партньорство с други детски градини и училища в общината и в страната 2016 Директор не изисква Брой проведени съвм. състезания и 2020 г. средства прояви. 2. 1. 3 Партньорство с органите на местно самоуправление при подготовката, реализирането и управлението на национални и международни програми и проекти, подпомагащи д-сти в областта на образованието. 2016 Директор не изисква Получена реална подкрепа от 2020 г. средства община, областна администрация. …………………… 2. 2. Взаимодействие с Агенцията за закрила на детето и структурите на полицията 2016 Директор 2020 г. РУО, Кметство „Одесос“, Община Варна не изисква Брой срещи с институции: средства -Агенцията за закрила на детето -Структурите на полицията , противопожарна охрана. -Представители на местната общественост -Социални партньори. 47

2. 3. Взаимодействие с местната общественост 20162020 г. Директор не изисква Вид съвместните дейности с средства кметство“Одесоос“ и О-на Варна: Отстраняване на сухи клони на дървета и храсти. Залесяване на дворни пространства. Практически мероприятия със служители на КАТ съгласно план на БДП. 2. 4. Сътрудничество със социални партньори при 2016 разработване на концепции, вътрешнонормативни 2020 г. документи, предложения, мнения, съвместни проекти, модернизиране на материалната база на ДГ. Директор не изисква Предложения, мнения за подобряване средства на качеството на образование в ДГ от УН и Обществен съвет. 2. 5. Представяне стратегията за развитието на детската градина и вътрешни нормативни документи пред Обществения съвет. Директор не изисква -Проведени заседания на педаг. съвет с средства присъствие на представители на Обществения съвет; -Взети съвместни решения; -Съгласуване и утвърдени нормативни актове. 20162020 г. 2. 6. Удовлетвореност на партньори по конкретни 2016 Директор не изисква Установена хармония в дух на въпроси проучвания чрез събеседване, интервюта и др. 2020 г. , средства сътрудничество. 48