План лекции 1 2 3 Культура объект

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

План лекции 1. 2. 3. Культура – объект междисциплинарного знания. Предмет и структура социологии культуры. Основные понятия социологии культуры.

Литература Михайлова Л. И. Социология культуры. М. , 2004. Ионин Л. Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. М. , 2000. Шендрик А. И. Социология культуры. М. , 2005. Ерасов Б. С. Социальная культурология. М. , 2000. Матецкая А. В. Социология культуры. Ростов, 2006. Лукьянов В. Г. , Сидоров С. А. , Урсу И. С. Социология. СПб. , 2004.

Основные подходы к изучению культуры (Резник Ю. М. ) Классификационные параметры Философский Антропологический Краткое определение Система воспроизводства и развития человека как субъекта деятельности Система артефактов, знаний и верований Существенные признаки Социологический Система ценностей и норм, опосредующих взаимодействие людей Универсальн Символичес Нормативость/всеобщ кий харакность “Интегралистский” Метасистема деятельности “Комплексность”

Различие между данными подходами n Философия делает акцент на постижение всеобщих (родовых) начал культурной системы: культура выступает как то, что отличает социальный мир людей от мира природы; n Социальная психология рассматривает культуру как фактор, обуславливающий поведение и деятельность людей, в связи с их включенностью в разные социальные группы; n Антропология изучает особенности материальной и духовной культуры разных обществ разных эпох; n Социология обращает главное внимание на то, как культура воздействует на социальные отношения и как она участвует в процессе функционирования и воспроизводства социальных структур и институтов (уровни эмпирический и теоретический); .

Специфика социологического изучения культуры n n Изучение культуры на уровне массовых социально-типических явлений. Анализ форм культурной деятельности в контексте социальных общностей и институтов. Исследование процессов производства знаковосимволических форм во всех их видах, а также анализ того, как эти формы участвуют в процессах социальной стратификации, социальных взаимодействий и социального контроля. Ориентация на социологические методы исследования (опросы, интервью, наблюдение и др. )

Статус социологии культуры 1. Социология культуры – раздел одной из наук, изучающих культуру и общество: n раздел социологии - отраслевая социологическая теория (Л. И. Михайлова); n раздел культурологии (Б. С. Ерасов, С. Н. Иконникова); 2. Социология культуры фактически тождественна с социологией (М. Вебер, К. Манхейм, П. А. Сорокин); 3. Социология культуры – междисциплинарное знание, возникшее на границах социологии, культурологии и социальной психологии (Н. С. Мансуров).

Социологии культуры как наука Социология культуры – это наука, изучающая процесс функционирования культуры в обществе (производство, распространение и освоение культурных норм, ценностей, знаний и др. ), а также тенденции культурного развития, проявляющиеся в сознании, поведении и образе жизни различных социальных групп. n

Отношение респондентов к многонациональному составу Российского государства (в %) ГАВРИЛОВ Ю. А. Суждения Правосла вн ые Мусуль Катома лики не Проте ста нт ы Будди Иудеи сты Неверующие 1. Россия должна быть государством русских людей 13, 5 0, 8 1, 8 – – – 16, 1 2. Россия – многонациональная страна, но русские, составляющие большинство, должны иметь больше прав 31, 3 3, 2 22, 7 13, 3 8, 2 3, 7 23, 2 3. Россия – общий дом многих народов 52, 0 90, 3 70, 0 79, 7 85, 5 88, 0 55, 6 4. Затруднились ответить 3, 2 5, 7 5, 5 7, 0 6, 3 8, 3 5, 1

Соотношение степени участия мужа и жены в выполнении домашних дел и уровня индивидуального дохода каждого из супругов ((% к числу опрошенных) ДАДАЕВА Т. М. 2005 Кто в Вашей семье чаще всего выполняет домашние виды деятельности Семейный бюджет Муж зарабатывает гораздо больше, чем жена Жена зарабатывает гораздо Жена Муж Оба Другие родственники 47, 5 13, 3 35, 1 4, 0 60, 9 10, 6 25, 9 2, 5

Структура социологии культуры А. (Основание выделения – особенности предмета исследования): 1. 2. 3. Группа социологических дисциплин, связанных преи-мущественно с изучением духовной культуры (социо-логия образования, социология науки, социология ис-кусства, социология религии и др. ); Группа социологических дисциплин, связанных преи -мущественно с изучением материальной культуры (социология культуры материального производства, социология физической культуры и др. ); Группа социологических дисциплин, изучающих фор -мы и виды культуры, которые имеют духовноматериальную природу (социология политической культуры, социология правовой культуры и др. ).

Распределение ответов на вопрос о том, с чем связано падение интереса к книге (сумма ответов не равна 100%, так как можно было выбрать несколько вариантов) О. А. МИТРОШЕНКОВ 2005 Вариант ответа Население Эксперты С появлением Интернета и других источников информации 62, 2 57, 5 С появлением людей, воспитанных на комиксах, видеофильмах 43, 9 50, 8 Со снижением образованности части населения 38, 7 47, 5 С тем, что сегодня образованность человека не влияет на достижение им успеха в жизни 32, 4 40, 8 С тем, что хорошая книга многим не по карману 30, 0 36, 5 С недостатком в продаже хороших книг 10, 7 9, 7 С другими обстоятельствами 5, 1 8, 7

Структура социологии культуры Б. (Основание выделения – уровень изучения предмета): 1. Микроуровень (анализ культурных характеристик личности - установки, ценностные ориентации, интересы и др. , а также межличностного взаимодействия); 2. Средний уровень (изучение культуры социальной общности - субкультуры); 3. Макроуровень (анализ культуры общества, тенденций и закономерностей ее развития).

Структура социологии культуры В. (Основание выделения – уровень получаемого знания): 1. 2. Эмпирический уровень (сбор и накопление фактического материала в определенной области, его первичная обработка); Теоретический уровень (глубокое обобщение накопленного фактического материала, выработка концепций).

Основные понятия социологии культуры 1. 2. 3. 4. 5. Понятие «культура» . Понятия «субкультура» и «контркультура» . Культурная деятельность (в широком и узком смыслах). Уровень культурного развития личности, территориального образования. Духовные потребности, интересы, ценностные ориентации и др.

Оценки изменений в системе образования и других сферах духовной жизни (в % от числа опрошенных) О. А. МИТРОШЕНКОВ 2005 Улучшает ся Не меняет ся Ухудшается Трудно сказать нас экс насе эксп. е п л. л. . . Насе л. экс п. 20, 5 18, 4 15, 0 15, 6 51, 2 57, 7 13, 3 8, 3 Литератур 15, 8 21, 7 а 23, 1 21, 3 30, 5 39, 9 30, 6 17, 1 Театр 25, 5 36, 0 23, 4 28, 5 11, 7 18, 4 39, 4 17, 1 Кинемато граф 39, 7 44, 9 12, 3 12, 6 26, 5 30, 2 21, 5 12, 3 Музыка 27, 2 23, 5 17, 1 25, 1 27, 2 27, 9 28, 5 23, 5 Образова ние

1. 6 типов определений культуры (А. Кребер, К. Клакхон) Описательные (Э. Тайлор): культура слагается из знаний, верований, искусства, нравственности … 2. Исторические (Э. Сепир): культура – это социально унаследованный комплекс способов деятельности и убеждений… 3. Нормативные (У. Томас): культура – это материальные и социальные ценности любой группы людей… 4. Психологические (адаптация к среде, процесс научения, формирование привычек и др. ). 5. Структурные (Р. Линтон): культура – это сочетание наученного поведения и поведенческих результатов, компоненты которых разделяются и передаются по наследству членами данного общества. 6. Генетические (В. Оствальд): То, что отличает человека от животных мы называем культурой.

Культура как социологическое понятие 1. Культура – это «сквозная» качественная характеристика социальных отношений на всех уровнях общественной жизни. 2. Культура – это процесс духовного производства в исторически конкретных и социально обусловленных формах. 3. Культура включает в себя 3 основных взаимосвязанных блока (Л. Н. Коган): - Когнитивный блок характеризует культуру как развивающуюся совокупность социального опыта, накопленного социальной общностью (основные единицы – знания, значения и ценностит); - Поведенческий блок обеспечивает регуляцию человеческой деятельности (основные единицы – образцы поведения, обычаи и нормы); - Праксеологический блок синтезирует первые два блока. Этот блок регулирует саму культурную деятельность людей посредством социальных институтов культуры (мораль, система образования, религия, право и др).

Скачать презентацию План лекции 1 2 3 Культура объект

СК как науч. и уч. дисциплина.ppt

Количество слайдов: 18