План 1 Социальный статус личности 2 Социальные роли

План. 1. Социальный статус личности. 2. Социальные роли личности. 3. Социализация личности. 4. Кто нас учит играть по правилам?

«Понятие общества имеет смысл, очевидно, только в том случае, если оно. . . противополагается простой сумме людей» Георг Зиммель

В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ СЛОВА определенная позиция в социальной структуре группы или общества В УЗКОМ СМЫСЛЕ СЛОВА положение человека, которое он автоматически занимает как представитель большой социальной группы связана с другими позициями через систему прав, привилегий, обязанностей профессиональный, классовый, национальный каждый индивид может иметь несколько статусов Статусный набор – совокупность всех статусов данного индивида.

материальное положение характер работы должность политическое влияние квалификация СТАТУС ЛИЧНОСТИ национальность профессия религиозность возраст семейное положение деловые связи родственные связи

Социальный статус Социальное положение Обобщенная характеристика, охватывающая: профессию Экономическое положение учитель служащий, средний доход Политические возможности Демографические свойства беспартийный мужчина в возрасте 30 лет Статус - это место человека в социальной структуре общества.

статусы, определяемые положением индивида в группе Социальный статусположение человека, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами Личный статусположение индивида в малой группе, зависящий от того, как его оценивают члены этой группы в соответствии с его личными качествами статусы, определяемые временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом Основной статус определяет главное в жизни человека Неосновной статус влияет на детали поведения статусы, приобретаемые или неприобретаемые в результате свободного выбора Предписанный статуссоциальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг Смешанный статусобладает чертами пред писываемого и достигаемого статуса Достигаемый статус – приобретается в результате свободного выбора личных усилий и находится под контролем человека

Главный статус – наиболее характерный для данного индивида статус, по которому его выделяют окружающие или с которым они отождествляют его. • Научный сотрудник • полицейский • директор коммерческого банка

Личный статус - положение, которое человек занимает в малой, или первичной, группе в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам. Социальный статус – положение человека, которое он автоматически занимает как представитель большой социальной группы (профессиональной, классовой, национальной).

Приписываемый статус ( его еще называют аскриптивным) – это статус, в котором человек рожден или который назначается ему по прошествии времени. Приписываемый статус не совпадает с прирожденным Прирожденным считаются только три социальных статуса: пол, национальность, раса. (Негр, мужчина, русский)

Король – приписываемый статус. Почему? А князь, граф? Правильнее говорить о приписываемом, а не прирожденном статусе. Прирожденные статусы: «сын» , «дочь» , «сестра» , «брат» , «племянник» , «дядя» , «бабушка» и все «родственники в законе» . Стать «родственником в законе» можно только через брак. А статусы падчерицы, пасынка, крестного отца, крестной матери?

Прирожденным является биологически унаследованный статус, а приписываемым является социально приобретаемый, но одинаковый по названию с прирожденным статус. Сын – и прирожденный, и приписываемый статус. Чтобы не было путаницы, социологи договорились называть тот и другой типы статуса одинаково – приписываемый статус

Император Глава католической церкви Сенатор Президент Свекор Муж Украинец Принц Герцог Боярин Опричник Вельможа

Социальный и личный статусы могут совпадать и не совпадать. Врач Н. обладает высоким профессиональным статусом, поскольку его специальность престижная, но в спортивной секции по каратэ, где он занимается два раза в неделю, к нему относятся как к аутсайдеру.

СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ЛИЧНОСТИ ПРЕСТИЖ- ОЦЕНКА ОБЩЕСТВОМ ИЛИ СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ ПОЗИЦИЙ ЗАНИМАЕМЫХ ЛЮДЬМИ АВТОРИТЕТ СТЕПЕНЬ ПРИЗНАНИЯ ГРУППОЙ ИЛИ ОБЩЕСТВОМ ЛИЧНЫХ И ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ.

ранг – место в иерархии статусов межгрупповая иерархия внутригрупповая иерархия противоречие в иерархии несовпадение статусов

МАРГИНАЛЫ ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ПРОТИВОПРАВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ индивиды, утратившие свой прежний социальный статус лишены возможности неспособны адаптироваться заниматься привычном к новой социокультурной среде видом деятельности иммигранты люди, вступившие миграция этни- люди, не примкнувшие в межэтнические и ческих и расо- к какой-либо конфессии, межрасовые браки вых меньшинств не определившиеся с выбором

Социальные роли личности Весь мир - театр. В нем женщины, мужчины – все актеры. У них есть выходы, уходы. И каждый не одну играет роль. Шекспир

Индивид, занимающий высокую позицию в обществе, если измерять эту высоту, или ранг, с точки зрения доступных ему власти, дохода, образования и престижа, в наибольшей мере стремится соответствовать своему статусу и вести себя должным образом. Модель поведения, ориентированная на конкретный статус, называется статусной ролью, или просто ролью. Совокупность ролей, выполняемых человеком, называется ролевым набором (ролевым репертуаром).

СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ ЛИЧНОСТИ. ОТ ЧЕЛОВЕКА ЗАНИМАЮЩЕГО ОПРЕДЕЛЕННОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЖДУТ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ СОВОКУПНОСТЬ РОЛЕЙРОЛЕВОЙ НАБОР ОЖИДАНИЕ, ПРЕДПИСАНИЕ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО СТАТУСУ ПОВЕДЕНИЯ НАЗЫВАЮТ СОЦИАЛЬНОЙ РОЛЬЮ РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ ТРЕБОВАНИЕ ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ ТРУДНОСОВМЕСТИ МЫХ РОЛЕЙ РОЛЕВОЙ НАБОР ОТДЕЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ МНОГИМИ ФАКТОРАМИ ОДИН ИЗ НИХ- ВОЗРАСТ

описывает социальное поведение личности через социальный статус социальную роль СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ - динамическая поведенческая сторона статуса социальная роль как совокупность ожиданий каждого индивида как в отношении собственного поведения, так и поведения других людей при взаимодействии в опреленной ситуации модель поведения, направленная на выполнение прав и обязанностей, предписываемых конкретному статусу совокупность действий, поведение, которые должен выполнить человек, занимающий определенный социальный статус

Какие факторы определяют ролевой набор? обстоятельства возраст окружение имидж Взаимосвязаны ли статусные символы и социальный статус?

круг прав и обязанностей, предписываемых обществом человеку, обладающему тем или иным статусом (способ поведения). Социальная роль Статус политика инициативный умный Социальная группа справедливый честный любая совокупность людей, выделенных по социально-значимым критериям. пол Посредник между человеком и обществом в целом национальность власть возраст профессия образование работа доход место жительства

санкция моральная, юридическая, политическая, экологическая тип поведения социальный контроль предписания оценка выполнения предписанной роли

предписанные субъективные проигрываемые мотивация (на лич- эмоциональная ную прибыль или общее благо) (сдержанность или раскованность) способ получения (предписывается или завоевывается) формализация (по правилам или произвольно) масштаб (размыта или строго ограничена)

Социализация личности и социальная адаптация Социализация личности Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей и норм, духовных ценностей. Условие. Вне постоянных связей с другими людьми социализация невозможна. Протекает в течение всей жизни человека. Социальная адаптация Процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств. Человек осуществляет этот процесс осознанно. Два типа адаптации: • Активное воздействие на социальную среду, стремление изменить устаревшие нормы. • Пассивное (конформное) восприятие целей и ценностей группы, окружения.

ОВЛАДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКОМ НАБОРОМ РОЛЕЙ СВЯЗАНО С УСВОЕНИЕМ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ Социализация – это процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей и норм, духовных ценностей. возможна только в обществе Условие Этапы социализации: Первые месяцы жизниконтакт с матерью 4 -7 лет подражательная игра 8 -9 лет Игры по правилам ВСЮ Жизнь (освоение социальных ролей)

процесс овладения человеком социальными ценностями и нормами, образцов поведения, социальным опытом и знаниями, благодаря чему он становится полноправным членом общества процесс интеграции индивида в социальную среду, осознание социальных ролей и культурных норм окружающий мир СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ социально организованное и контролируемое воздействие на личность со стороны общества и его структур длительный и многократный процесс, продолжающийся на протяжении всей жизни индивида семья, соседи, сверстпроцесс постоянного, неважнейший фактор ники, СМИ и т. д. прерывного и интенсивного стабильности обвоздействия человека (групщества, его нормальпы людей) с его природной ного функционироресоциализация- отступление от и социальной средой, объевания, необходимой принятых в обществе систем цен- кта (на кого направлен пропреемственности в ностей и образцов поведения цесс) и субъекта (тот , кто его развитии осуществляет этот процесс) отклоняющееся (дивиантное), социализации негативное поведение

ПЕРВИЧНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВТОРИЧНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ прямое воздействие на человека его непосредственного окружения первичных социальных групп (семья, родственники, друзья и др. ) воздействие вторичных социальных групп, институтов организаций и учреждений в общей форме и опосредованно детство юность зрелость старость

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ее виды ИНТЕГРАЦИЯ активное взаимодействие индивида, со средой, совпадение целей, интере- процесс и результат пассивное сов различных социальных групп, ин- активного приспособ- восприятие дивидов, социальная сплоченность, ления индивида к ус- целей и цен- включение индивида в группу ловиям новой социаль- ностей группы ной среды, стремление ее виды изменить несовершенные взаимодействия людей, установившиеся нормы, ценности естественная принудительная

ожидание изменение поведения стремление соответствовать этим ожидания 3. Стадия групповых игр, на которой дети учатся понимать, что от них 2. Игровая стадия, когда ждет целая группа дети осознают повелюдей 1. Стадия подражания и дение как исполнение роли копирования детьми поведения взрослых

КТО УЧИТ НАС « ИГРАТЬ ПО ПРАВИЛАМ» Агенты социализации: Люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей. Семья + - Носители культуры Группа сверстников Школа ЧТО ДАЮТ? СМИ Манипуляторы

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ. ОДНОЙ ИЗ СТОРОН СОЦИАЛИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ. Социальная адаптация - это процесс приспособления человека к меняющейся среде с помощью различных социальных средств. УСВАИВАЮТСЯ УСТОЙЧИВЫЕ СВОЙСТВА НОВОЙ СРЕДЫ. ПРИНИМАЮТСЯ ЦЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ОКРУЖЕНИЯ. ПОКАЗАТЕЛИ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ- УСВОЕНИЕ СОЦ. РОЛЕЙ, ВЫСОКИЙ СОЦ. СТАТУС.

Показатели успешности: Успешное осуществление своей социальной роли Высокий социальный статус Психологический комфорт Типы адаптации: Активная (усваивает, изменяет устаревшие или несовершенные нормы Пассивная Пассивно воспринимает, конформист

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Домашнее задание § 4 2. РАБОТА С ИСТОЧНИКОМ « СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА»

Задание Создать проект на тему: «Они учат по правилам» «Семья учит нас играть по правилам» «Школа учит нас играть по правилам» «СМИ учат нас играть по правилам»

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: УЧЕБНИК ДЛЯ 11 КЛАССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ: ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ /( Л. Н. БОГОЛЮБОВ, А. Ю ЛАЗЕБНИКОВА, А. Т. КИНКУЛЬКИН И ДР. ); ПОД РЕДАКЦИЕЙ Л. Н. БОГОЛЮБОВА (И ДР. ). - М. : ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2008.