План 1. Функции, структура, закономерности педагогического процесса 2. Основные этапы и движущие силы педагогического процесса
Функции педагогического процесса • • • Информационная Воспитательная Развивающая Аксиологическая Социально-адаптационная
Структура ПП • Субъектный состав(воспитанники, воспитатели) • Процессуальный состав (целевой, содержательный, операционнодеятельностный, эмоциональномотивационный, контрольнооценочный, результативный)
Закономерности ПП • Существующие, повторяющиеся, устойчивые, существенные связи между явлениями, отдельными сторонами ПП. Определяют принципы ПП (воспитания и обучения)
Закономерности ПП
Основные этапы ПП
• Движущей силой ПП выступает научно обоснованное разрешение объективных и субъективных педагогических противоречий
Объективные противоречия
Субъективные противоречия
Контрольные вопросы: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Раскройте содержание понятия «ЦПП» Назовите основные функции ПП Охарактеризуйте основные компоненты в структуре ПП Что означает понятие «закономерность» применительно к ПП? Дайте хар-ку основным закономерностям. Каковы этапы построения ПП? Охарактеризуйте движущие силы ПП.