Peter Stamm: „Agnes“ – Szenische Interpretation Heißer Stuhl I (Agnes / Ich-Erzähler / Louise) Ein Spieler setzt sich auf einen Stuhl vor die Mitspieler. Diese stellen ihm Fragen, die beantwortet werden. Wie heißt du? Wie ist dein Nachname? Wie alt bist du? Wohnst du allein? Wie geht es dir? usw. Die Fragen sollten zielgerichtet sein. Mit ihrer Hilfe soll allmählich eine Figur, ein Charakter entstehen. Interessant ist es, wenn sich der Befragte auch emotional allmählich in die entstehende Figur einfühlt. Andreas Ramin - Otto-Hahn-Gymnasium Karlsruhe
Peter Stamm: „Agnes“ – Szenische Interpretation Heißer Stuhl II (Agnes / Ich-Erzähler / Louise) Die Befragung bei Agnes erfolgt von Ich-Erzählern und umgekehrt. Es können / sollen Fragen gestellt werden, die im Text nicht direkt beantwortet werden. Andreas Ramin - Otto-Hahn-Gymnasium Karlsruhe
Peter Stamm: „Agnes“ – Szenische Interpretation Heißer Stuhl III (Agnes / Ich-Erzähler / Louise) Die Figur auf dem Stuhl stellt Fragen, die von ihren Ichs, die hinter der Figur stehen, beantwortet werden; zwar Ich. Perspektive, aber möglicherweise werden Züge / Eigenschaften genannt, die sie die Figur nicht eingestehen würde oder von denen sie selbst nichts weiß Andreas Ramin - Otto-Hahn-Gymnasium Karlsruhe
Peter Stamm: „Agnes“ – Szenische Interpretation Monolog vor dem Spiegel (Agnes) Begegnung mit dem eigenen Spiegelbild, dem "Ich"; Du. Ansprache möglich; innerste Schichten erforschen, an die Oberfläche kommen lassen Andreas Ramin - Otto-Hahn-Gymnasium Karlsruhe