Скачать презентацию Первые отечественные научные школы менеджмента ЦИТ Центральный Скачать презентацию Первые отечественные научные школы менеджмента ЦИТ Центральный

Российский менеджмент.ppt

  • Количество слайдов: 5

Первые отечественные научные школы менеджмента ЦИТ — Центральный институт труда Директор А. К. Гастев Первые отечественные научные школы менеджмента ЦИТ — Центральный институт труда Директор А. К. Гастев КИНОТ — Казанский институт НОТ Директор И. М. Бурдянский ВСУИТ — Всеукраинский институт труда Харьковская школа) Директор Ф. Р. Дунаевский ТИНОП — Таганрогский институт научной организации производства Директор П. М. Есманский ИТУ — Институт техники управления при НК РКИ (НК РКИ — Наркомат рабоче-крестьянской инспекции) Директор Е. Ф. Розмирович Лаборатория по изучению труда при Институте мозга в Ленинграде руководитель — академик В. М. Бехтерев Отдел НОТ при Коммунистической Академии руководитель — академик О. А. Ерманский Отдел Нормализации при НК РКИ руководитель Н. А. Витке

Основные подходы к НОТ (20 -е гг. ХХ в. ) - 1 Общеорганизационный подход Основные подходы к НОТ (20 -е гг. ХХ в. ) - 1 Общеорганизационный подход ( «Тектология» А. А. Богданова) П. М. Керженцев Психофизиологический подход В. М. Бехтерев О. А. Ерманский Системный подход к изучению организации. Централистический и скелетный тип организационных систем, формирующий и регулирующий организационные механизмы. Идея бирегуляторов. Общие принципы управления организациями: постановка целей и задач, разработка планов, учет, контроль, координация использования людских и материальных ресурсов. Идея необходимости проявления инициативы со стороны широких масс трудящихся. Идея правильного подбора руководителей. Идея необходимости знания законов функционирования человеческого организма. НОТ – это попытка научить человека тратить свою энергию с наибольшей производительностью, учитывая возможности человеческого организма. Принцип положительного подбора элементов производства. Закон организационной суммы. Принцип оптимума (получение возможно большего результата на единицу затрат). Приоритет человеческого фактора. Антитейлоризм.

Основные подходы к НОТ (20 -е гг. ХХ в. ) - 2 Психотехнический подход Основные подходы к НОТ (20 -е гг. ХХ в. ) - 2 Психотехнический подход М. А. Юровская Ф. Р. Дунаевский и др. Вопрос о профессиональном подборе «правильных людей на правильные рабочие места. Упражнения, тренировки, обучение играют большую роль в формировании работника. Для достижения максимальной производительности люди должны избирать профессии, соответствующие их способностям. Организационнотехнический подход А. К. Гастев Общая с Тейлором и Фордом идея - идея о необходимости предварительного расчета и подготовки всех факторов производства во времени и в пространстве для максимального ускорения и уплотнения производственных процессов. Отличие от них - идея «социализации трудового процесса» , решающей роли человеческого фактора. Методика возможности проявления свободы личной инициативы по изменению заданной нормы или стандарта. Методология «узкой базы» . Идея отождествления труда рабочих и труда руководителей. Производственная трактовка управления Е. Ф. Розмирович, М. П. Рудаков и др. Положение о существовании общих черт в производственных и управленческих процессах. Идея о возможности и необходимости автоматизировать труд по управлению людьми в масштабе как отдельного предприятия, так и всей страны. Это сделает вообще излишним труд по руководству людьми.

Основные подходы к НОТ (20 -е гг. ХХ в. ) - 3 Социальный подход Основные подходы к НОТ (20 -е гг. ХХ в. ) - 3 Социальный подход Антиподом «производственной трактовки» управленческих Н. А. Витке процессов. В основу была положена мысль о том, что главная суть управленческой деятельности состоит в организации и направлении человеческой энергии к определенной цели. Существо организационно-административной работы состоит в познании и овладении человеческими отношениями, возникающими в трудовом процессе, в создании системы коллективно-трудового сотрудничества, в формировании благоприятной социально-психологической атмосферы в производственных коллективах. Предвосхитил идеи школы человеческих отношений. Комплексный подход Ф. Р. Дунаевский Принцип комплексности. Идея предвосхищения ситуационного подхода. Концепция «административной емкости» . Призыв к индустриализации и автоматизации управления. Социальноэкономическое направление А. Ф. Журавский Цель организации труда состоит в распределении работников таким образом, чтобы усилия одного были согласованы с усилиями всех. Идея разработки научно обоснованных норм труда, отвечающих новым, социалистическим , условиям. Предпочтение сдельной оплате труда как одна из форм мотивации.

Экономические реформы в России 1950 – 80 – х гг. Период с 1953 по Экономические реформы в России 1950 – 80 – х гг. Период с 1953 по 1965 Образование Советов народного хозяйства (Совнархозов) по территориальному принципу , что привело к игнорированию принципа подчинения частного интереса общему. Проявления волюнтаризма. Реформа системы Была упразднена территориальная система управления (с управления ликвидацией Совнархозов), ее место снова заняла отраслевая экономикой 1965 г. система. Был ликвидированы Сoветы народного хозяйства, созданы министерства. Идея расширения самостоятельности предприятий и перехода от административных к экономическим методам управления. Реформа системы управления 1979 г. Рациональное сочетание отраслевого и территориального планирования, управления, разработка целевых комплексных программ. Четкое определение перечня показателей для разработки пятилетних и годовых планов. Реформа 1985 г. Ускорение социально-экономического развития (1986 г. ) и переход к рыночным отношениям (с 1991 г. по настоящее время). Перестройка всех сторон общественной жизни, курс на развитие гласности и демократии. Провозглашение новой научно-технической, инвестиционной и структурной политики.