Скачать презентацию ПЕРСОНАЛИИ Ибн-Сина Авиценна Фараби Кей-Ковус М Лютер Ф Скачать презентацию ПЕРСОНАЛИИ Ибн-Сина Авиценна Фараби Кей-Ковус М Лютер Ф

персоналии 17.pptx

  • Количество слайдов: 17

ПЕРСОНАЛИИ: Ибн-Сина (Авиценна) Фараби Кей-Ковус М. Лютер Ф. Меланхтон И. Штурм. Выполнила Маркарян А. ПЕРСОНАЛИИ: Ибн-Сина (Авиценна) Фараби Кей-Ковус М. Лютер Ф. Меланхтон И. Штурм. Выполнила Маркарян А. ППДП

Абу Али Хусе йн ибн Абдалла х ибн Си на (16 авг 980 -18 Абу Али Хусе йн ибн Абдалла х ибн Си на (16 авг 980 -18 июн 1037) Персидский врач, учёный, философ и поэт Абу Али аль Хусейн ибн Абдаллах Ибн Сина (латинизированное имя – Авиценна) родился в с. Афшана, близ Бухары. Жил в Средней Азии и Иране, изучал в Бухаре математику, астрономию, философию и медицину, занимал должности врача и визира при различных правителях.

Главные философские труды: «Книга исцеления» «Книга указаний и наставлений» «Книга знания» Главные философские труды: «Книга исцеления» «Книга указаний и наставлений» «Книга знания»

 Философия Ибн Сины продолжает традиции восточного аристотелизма в области метафизики, гносеологии и логики, Философия Ибн Сины продолжает традиции восточного аристотелизма в области метафизики, гносеологии и логики, отчасти – онтологической концепции неоплатонизма. Ибн Сина отрицает сотворённость мира во времени, объясняя его как вневременную эманацию Бога – «первой причины» , из которого в иерархическом порядке истекают разумы, души и тела небесных сфер.

 Важнейшее научное сочинение Ибн Сины «Канон медицины» – медицинская энциклопедия в 5 частях, Важнейшее научное сочинение Ибн Сины «Канон медицины» – медицинская энциклопедия в 5 частях, получило мировую известность и многократно переводилось на многие европейские языки.

Абу Наср Мухаммед ибн Тархан ибн Узлаг аль-Фараби ат-Тюрки (872 - 12 янв 950) Абу Наср Мухаммед ибн Тархан ибн Узлаг аль-Фараби ат-Тюрки (872 - 12 янв 950) философ, математик, теоретик музыки, ученый Востока. Один из крупнейших представителей средневековой восточной философии

Философия Аль-Фараби является основоположником арабаязычного перипатетизма. Поэтому его идеи о бытии близки идеям аристотелизма, Философия Аль-Фараби является основоположником арабаязычного перипатетизма. Поэтому его идеи о бытии близки идеям аристотелизма, а также — неоплатонизма.

Музыка Фараби внес значительный вклад в музыковедение. Основной его работой в этой области является Музыка Фараби внес значительный вклад в музыковедение. Основной его работой в этой области является «Большая книга о музыке» , которая является важнейшим источником сведений о музыке Востока и древнегреческой музыкальной системе. В этой книге Фараби дает развернутое определение музыки, раскрывает её категории, описывает элементы, из которых образуется музыкальное произведение.

КЕЙ КАВУС УНСУР АЛЬ МААЛИ (1021 -1098) персидский писатель, крупный феодал. Известен как родоначальник КЕЙ КАВУС УНСУР АЛЬ МААЛИ (1021 -1098) персидский писатель, крупный феодал. Известен как родоначальник этикодидактической повести, широко распространившейся в странах мусульманского мира

 Его книга «Кабуснаме» , написанная в 1082— 1092 гг. , — первое известное Его книга «Кабуснаме» , написанная в 1082— 1092 гг. , — первое известное прозаическое произведение на фарси — представляет собой собрание поучений (44 главы)

Ма ртин Лю тер (10 ноя 1483 - 18 фев 1546) Христианский богослов, инициатор Ма ртин Лю тер (10 ноя 1483 - 18 фев 1546) Христианский богослов, инициатор Реформации, переводчик Библии на немецкий язык. Его именем названо одно из направлений протестантизма.

Философия Основополагающие принципы учения Лютера: sola fide, sola gratia и sola Scriptura (спасение только Философия Основополагающие принципы учения Лютера: sola fide, sola gratia и sola Scriptura (спасение только верой, благодатью и Библией) Одним из центральных и востребованных положений философии Лютера считается концепция «призвания»

Фи липп Мела нхтон (16 фев 1497 - 19 апр 1560) немецкий гуманист, теолог Фи липп Мела нхтон (16 фев 1497 - 19 апр 1560) немецкий гуманист, теолог и педагог, евангелический реформатор, систематизатор лютеранской теологии, сподвижник Лютера.

Памятник в Виттенберге Памятник в Виттенберге

Штурм Иоганнес (1 окт 1507— 3 мар 1589) немецкий гуманист и педагог. Штурм Иоганнес (1 окт 1507— 3 мар 1589) немецкий гуманист и педагог.

Педагогическая деятельность: Основные цели обучения в гимназии Штурм видел в достижении Педагогическая деятельность: Основные цели обучения в гимназии Штурм видел в достижении "мудрого благочестия", обширных знаний и красноречия. Используя опыт организации льежской школы, Штурм разделил гимназистов на классы по годам обучения. В гимназическом курсе Штурм чётко отграничил друг от друга учебные предметы: латынь и греческую грамматику, чтение, риторику, диалектику. Преподавание велось по классно-урочной системе, в соответствии с разработанным впервые Штурмом детальным учебным планом.