PENGALAMAN PELAKSANAAN DOSEN DI PTU : PROBLEM DAN SOLUSINYA Oleh ROCHMAT WAHAB Pembantu Rektor Bidang Akademik UNY Koordinasi TIM Sertifikasi Dosen PTAI Pusat tahun 2009 diselenggarakan pada 16 sd 18 Pebruari 2009 di Hotel Millenium
PENGANTAR UNTUK MENYIAPKAN INSAN INDONESIA YANG UNGGUL DAN KOMPETITIF DIPERLUKAN PENDIDIKAN BERMUTU PADA SEMUA JENJANG, TERUTAMA PERGURUAN TINGGI PENDIDIKAN TINGGI BERMUTU DAPAT DITENTUKAN OLEH BANYAK FAKTOR, SALAH SATU FAKTOR UTAMANYA ADALAH DOSEN UU NO. 20/2003 TENTANG SPN DAN UU NO 14/2005, SERTA PP NO. 19/2005 TENTANG SNP DAN TUNTUTAN GLOBAL, SETIAP PERGURUAN TINGGI MENGHENDAKI DOSEN YANG PROFESIONALYG DITUNJUKKAN DENGAN SERTIFIKAT PENDIDIK. AGAR DOSEN DAPAT MERAIH SERTIFIKAT PENDIDIK, DIPERLUKAN PROGRAM SERTIFIKASI PENDIDIK BAGI DOSEN. UNTUK PROSES SERTIFIKASI DOSEN, DI SAMPING DIAWALI DENGAN PEMENUHAN PERSYARATAN ADMINISTRATIF, MAKA PERLU PROSES PENILAIAN PORTOFOLIO APA YANG TERJADI PADA PROSES SERTIFIKASI DOSEN TIDAK SELALU MULUS, SEHINGGA PERLU STRATEGI ANTISIPATIF.
SERTIFIKASI DOSEN : PROBLEM DAN SOLUSINYA A. PENENTUAN KUOTA DOSEN PESERTA SERTIFIKASI B. KEKAKUAN PANITIA PUSAT UNTUK PENETAPAN PESERTA SERDOS C. PENETAPAN KUOTA DOSEN PESERTA SERTIFIKASI ANTARA PTN DAN PTS D. KEAKURASIAN DATA PRIBADI PESERTA SERDOS E. PENENTUAN BIDANG KEILMUANNYA F. KESEDIAAN WAKTU PEMBUATAN PORTOFOLIO G. RESPON PESERTA SERTIFIKASI DOSEN H. KETERBATASAN JUMLAH DAN SEBARAN ASESOR PADA PTP SERDOS. I. ADANYA ASESOR YANG KURANG AKOMODATIF.
A. PENETUAN KUOTA PESERTA SERTIFIKASI • PENETAPAN PESERTA SERTIFIKASI DOSEN YANG TIDAK SESUAI DENGAN BIDANG KEILMUANNYA. PERLU ADA RAMBU-RAMBU PENETAPAN KEILMUAN SECARA NASIONAL, SEHINGGA MEMUDAHKAN PANITIA SERDOS DALAM PENETAPAN BIDANG KEILMUAN. • PENENTUAN KUOTA PADA SETIAP FAKULTAS YANG KURANG FAIR. PENENTUAN KUOTA SEHARUSNYA TETAP MENGACU PADA PERSYARATAN UNTUK MENGIKUTI SERDOS, DENGAN TETAP MENJAMIN PROPORSI PADA SETIAP FAKULTAS DAN JURUSAN.
B. KEKAKUAN PANITIA PUSAT DALAM PENETAPAN PESERTA SERDOS • KEKAKUAN PANITIA PUSAT DALAM PENETAPAN PESERTA SERDOS BERDAMPAK TERHADAP HILANGNYA KESEMPATAN SERDOS. 1) PERLUNYA FLEKSIBILITAS DALAM PERBAIKAN DAFTAR PESERTA SERDOS. 2) PERLUNYA DIMUNGKINKAN PERGANTIAN PESERTA SERDOS, JIKA ALASANNYA BERSIFAT PERMANEN.
C. PENENTUAN KUOTA SERDOS ANTARA PTN DAN PTS • KUOTA SERDOS ANTARA PTN DAN PTS KURANG PROPORSIONAL 1) PENETAPAN DATA BASE DOSEN SWASTA PERLU DIKENDALIKAN. 2) PENETAPAN IMPASSING BAGI DOSEN PTS PERLU DIPRIORITASKAN.
D. KEAKURASIAN DATA PRIBADI PESERTA SERDOS • PENGISIAN DAN PANANGGALAN DATA PRIBADI PESERTA SERDOS YANG TAK AKURAT DAPAT MERUGIKAN. 1) FORMAT YANG DISIAPKAN PERLU DISTANDARKAN 2) DATA PRIBADI PERLU DIJAGA KONSISTENSINYA.
E. PENENTUAN BIDANG KEILMUAN • PENENTUAN BIDANG KEILMUAN (SPESIFIKASI BIDANG DAN RUMPUN KEILMUAN) YANG TIDAK KONSISTEN. 1) PERLUNYA KETEGASAN BIDANG KEILMUAN DOSEN TANPA MEMANDANG HOME-BASED INSTITUSI PESERTA SERDOS. 2) PERLUNYA KONVENSI UNTUK PENENTUAN KEAHLIAN PARA DOSEN.
F. KESEDIAAN WAKTU PEMBUATAN PORTOFOLIO • TERBATASNYA WAKTU YANG DISEDIAKAN UNTUK PEMBUATAN PORTOFOLIO MENYULITKAN DOSEN PESERTA SERTIFIKASI. 1) PERLUNYA SOSIALISASI YANG CUKUP BAGI DOSEN UNTUK MEMAHAMI PANDUAN PEMBUATAN PORTOFOLIO. 2) PERLUNYA WAKTU YANG CUKUP BAGI DOSEN UNTUK MEMBUAT PORTOFOLIO. 3) PENETAPAN WAKTU PEMBUATAN PORTOFOLIO PERLU MEMPERTIMBANGKAN KONDISI KALENDER AKADEMIK.
G. KEPEDULIAN PESERTA SERDOS • ADANYA DOSEN YANG MASUK DAFTAR SERTIFIKASI TIDAK MAMPU MENYELESAIKAN PORTOFOLIONYA SECARA TUNTAS PERLUNYA SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN MENGIKUTI PROSES SERDOS SECARA TUNTAS. • PESERTA SERTIFIKASI DOSEN TIDAK MENGERJAKAN SESUAI DENGAN RAMBU. PERLUNYA MEMANTAU HASIL PEKERJAAN SERDOS • ADANYA KECENDERUNGAN DOSEN HANYA MENGKOPI UNTUK DESKRIPSI DIRI. PERLUNYA REMINDER BAGI PESERTA SERDOS AKAN PRAKTEK PEMBUATAN DESKRIPSI DIRI YANG KURANG TERPUJI, TERUTAMA MENG-COPY KARYA SERDOS LAINNYA. • ADANYA DOSEN YANG MENGISI PORTOFOLIO APA ADANYA PERLUNYA DIDORONG UNTUK DAPAT BERHASIL DALAM PROSES SERDOS DENGAN MEMBUAT DESKRIPSI DIRI YANG OPTIMAL, SEHINGGA DAPAT TERHINDAR DARI KEGAGALAN. (SANKSI SATU TAHUN).
H. KETERBATASAN JUMLAH DAN SEBARAN ASESOR PADA PTP SERDOS • KETERBATASAN JUMLAH DAN SEBARAN ASESOR PADA PTP SERDOS DAPAT MENGHAMBAT PROSES SERTIFIKASI 1) PERLUNYA MENDORONG PENAMBAHAN ASESOR SERDOS DENGAN MENINGKATKAN ANGKA GURU BESAR. 2) PERLUNYA MENGINISIATIFI PELIBATAN DOKTOR YANG BERJABATAN LEKTOR KEPALA YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK UNTUK MENAMBAH ANGKA ASESOR.
I. ADANYA ASESOR YANG KURANG AKOMODATIF • ADANYA ASESOR YANG KURANG AKOMODATIF BERDAMPAK TERHADAP JUMLAH KEGAGALAN SERDOS. 1) PERLUNYA REMINDERS BAGI ASESOR UNTUK BEKERJA LEBIH FAIR. 2) PEMBATASAN KUOTA UNTUK PENILAIAN PORTOFOLIO BAGI PTP YANG ASESORNYA KURANG AKOMODATIF.
SEKIAN TERIMA KASIH
Скачать презентацию PENGALAMAN PELAKSANAAN DOSEN DI PTU PROBLEM DAN
bf7203fdd7e4887972e630bf591b789f.ppt