Педагогикалық қарым-қатынас стильдері Орындаған: Төкенова Айтолқын
Педагогикалық қарым-қатынас - белгілі бір педагогикалық қызмет атқаратын, жәйлі психологиялық климат құруға және оқу ісәрекетін, педагог пен оқушы арасындағы, оқушылар ұжымы ішіндегі қатынастарды психологиялық тиімді етуге бағытталған оқытушы мен оқушының сабақтағы және сабақтан тыс уақыттағы кәсіптік қарымқатынасы.
Қатынас стильдері 1) Тұрақты-жағымды Жұмыс жасау стильдері - Педагогикалық әрекет адекватты ал, ал аудиториямен қарым-қатынас үдерісі жағымды сипатта болады; - Білім алушылармен қатынасты жақсарту тәртібі жеңілдейді; - Ақпаратты беру тиімділігі артады.
Бірлескен шығармашылық қызмет негізінде Бұл стиль мұғалімнің кәсіби қызметі мен этикалық көзқарастарының бірлестігіне негізделеді. Студенттерде қызығушылық тудыратын мәселелерге тәнті болу мұғалімнің тек коммуникативтік қызметінің нәтижесі емес, сонымен қатар педагогикалық қызметке деген жалпы қатынас көрінісі Жолдастық байланыс негізінде Жолдастық байланыс - жалпы, әсіресе педагогикалық қарымқатынастың маңызды реттеушісі. Алайда қатынас үдерісінде кезкелген эмоциялық көңілдің сияқты жолдастықтың да шегі болуы қажет. Кері жағдайда ол оқыту-тәрбиелеу үдерісінде теріс нәтиже беруі мүмкін. Мұғалім мен білім алушы арасындағы қарым-қатынаста әрқашан қашықтық байқалады, оқытуда - бедел мен кәсібилікке, тәрбиелеуде - жас пен өмірлік тәжірибеге нұсқау арқылы көрінеді. Бұл стиль шығармашылық ортаны құруға мүмкіндік бермейді
Қашықтық қарым-қатынас Қорқыту қарым-қатынасы Қарым-қатынастың жағымсыз түрі. Көбінесе бұл стильді мұғалім қызметін жаңадан бастаушы педагогтар қолданады, бұл тиімді ортақ қызметті ұйымдастыра алмаушылықпен түсіндіріледі Әзілдесу қарым-қатынасы Білім алушыда "оңай" бедел алуға тырысуға негізделеді, мұндай қатынас өз кезегінде педагогикалық этика талаптарына қайшы келеді. Бұл стиль бір жағынан білімгермен тез байланыс орнатуға деген құштарлықпен, екінші жағынан педагогтық және коммуникативтік мәдениеттің жоқтымен сипатталады 2) Пассивті-жағымды 3) Тұрақсыз 4) Ашық жағымсыз
Демократиялық стиль Білім алушылармен мықты байланыс орнату, сенімділік пен құрмет көрсету, эмоциялық байланыс орнату, қаталдық пен жазалау арқылы басудың жоқтығы тән; қаырм-қатынаста жағымды бағалау басым. Қарым-қатынастың авториларлық стилінде мұғалім анық айқындалған нұсқаулар береді, білім алушыларға таңдаулы қатынаста болады, теріс бағалауды жиі қолданады, тыйымдар мен шектеулерді көп пайдаланады, қаталдық пен жазалау - негізгі педагогикалық құралдар. Авторитарлы стиль Либералды мұғалімге жігерсіздік, жауапсыздық, шешім қабылдау мен қызмет атқаруда тиянақсыздық, қиын жағдайларда батылсыздық әрекет тән. Бағалау мұғалім көңіл-күйге байланысты Либералды стиль Тиімді Тиімсіз Демократиялық + Тұрақты-жағымды Педагогикалық қарым-қатынас стильдері Авторитарлы + Пассивті-жағымды немесе Ашық жағымсыз Либералды + Тұрақсыз
Назарларыңызға рахмет!!
Скачать презентацию Педагогикалық қарым-қатынас стильдері Орындаған Төкенова Айтолқын Педагогикалық
пед-ка слайд Айдана.pptx