ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА Подготовили: Суббота Валерия Стракович Татьяна Гр. П-5 -07
Педагогика – это наука о воспитании, обучении, образовании, развитии и формировании личности Объектом педагогики выступают те явления действительности, которые детерминируют развитие индивида в процессе становления личности (социализации) Предметом педагогики является образование
Задачи педагогики 1. Анализ социально-исторической характеристики системы образования 2. Анализ содержания форм, методов обучения и воспитания 3. Разработка основного контроля и оценки уровня образования 4. Диагностика и результат педагогического процесса в образовательных системах
Функции педагогики Теоретическая функция: она заключается в описании и объяснении передового и новаторского опыта Технологическая функция: она заключается в проектировании учебных планов, программ, учебников в основе которых находятся современные педагогические концепции
Отрасли педагогики Дошкольная Средней школы Высшей школы Раннего возраста Начальной школы ПЕДАГОГИКА Коррекционная Средних специальных учебных заведений Методика преподавания История педагогики
Связь педагогики с другими науками Возрастная психология Социология Философия Эстетика Психология ПЕДАГОГИКА Литература Медицина Культурология
Методы научно-педагогических исследований І группа – теоретическая: анализ, обучение, сравнение, моделирование, индукция, дедукция II группа – эмпирическая: Методы сбора и накопления данных – наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование Методы контроля и измерения – шкалирование, срезы, тесты Методы обработки данных – математические, статистические, графические, табличные Методы оценивания – самооценка, рейтинг, ранжирование, педагогический консилиум Методы внедрения результатов исследования в педагогической практике – эксперимент, опытное обучение, массовое внедрение, изучение документов
Основные категории педагогики Воспитание – это процесс присвоения личностью культуры общества Обучение – это процесс и педагогическое явление, которое дает систему знаний и определенных навыков Образование – это процесс, результат воспитания и обучения Развитие – это количественные и качественные новообразования в организме и психике Формирование – это процесс и результат развития Педагогический процесс – это специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников Педагогическая деятельность – это особый вид социальнопрофессиональной деятельности, осуществляемой специально подготовленными людьми в государственных образовательных учреждениях
Скачать презентацию ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА Подготовили Суббота Валерия Стракович Татьяна
Педагогика как наука.Презентация.ppt