Скачать презентацию Педагогічне кредо Учитель вічний учень Скачать презентацию Педагогічне кредо Учитель вічний учень

мое порт.pptx

  • Количество слайдов: 8

Педагогічне кредо: “ Учитель – вічний учень ” “ Якщо ви хочете бути улюбленим Педагогічне кредо: “ Учитель – вічний учень ” “ Якщо ви хочете бути улюбленим учителем, дбайте про те, щоб вихованцеві було що у вас відкривати “ В. Сухомлинський

Завдання педагогічної діяльності: Формувати комунікативну компетентність молодших школярів. Так організувати діяльність учнівського колективу, щоб Завдання педагогічної діяльності: Формувати комунікативну компетентність молодших школярів. Так організувати діяльність учнівського колективу, щоб він осмислено, творчо й активно пізнавав навчальний матеріал. Вчити спілкуватися шляхом виконання комунікативноситуативних завдань. Навчити дітей вчитися.

Провідною ідеєю досвіду є створення умов для формування творчих здібностей учнів. Провідною ідеєю досвіду є створення умов для формування творчих здібностей учнів.

Творчі вправи та завдання Застосування творчих вправ та завдань на уроках дає поштовх до Творчі вправи та завдання Застосування творчих вправ та завдань на уроках дає поштовх до розвитку учня, що передбачає поступове зростання його організаційної й розумової самостійності, стимулювання уяви, інтересу до книг, творів мистецтва, природи, тобто розвиток особистості в цілому.

Ефективними на уроках є такі види вправ: переказ прочитаного складання розповідей на вільну тему Ефективними на уроках є такі види вправ: переказ прочитаного складання розповідей на вільну тему поширення речень продовження розповіді стислий і поширений опис добре відомих предметів складання віршів складання невеличких оповідань словесне малювання картин складання казок Уроки націлені на те, щоб учні вміли оперувати здобутими знаннями, використовувати їх на різних рівнях власного життя.

Робота над проблемою дає можливість: підвищити якість засвоєння програмового матеріалу; використовувати нетрадиційні форми роботи, Робота над проблемою дає можливість: підвищити якість засвоєння програмового матеріалу; використовувати нетрадиційні форми роботи, не як самоціль, а як спосіб досягнення навчальної мети уроку; використовувати такі методи навчання як метод проектів, діалог, створення проблемних ситуацій; використовувати рольові ігри; дає можливість дітям проявити свої здібності на уроці; створити на уроці атмосферу співпраці; підвищувати самостійність учнів. o o o o

Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим задоволенням приймають участь у позакласних заходах. Але всім виступам передує велика підготовча робота, розвиток творчих здібностей учнів на уроках, під час виховних заходів. Учням класу дуже подобаються класні години, пов’язані з творчими завданнями, різноманітні турніри, вікторини, екскурсії. Вони завжди із задоволенням беруть у них участь, весь час дуже активні.