Педагогічна спадщина Марії Монтессорі
Метою дослідження є висвітлення теоретичного внеску Марії Монтессорі в визначенні мети виховання. Значення педагогічної спадщини відомого педагога на сучасному етапі. Об'єкт дослідження: Педагогічна спадщина Марії Монтессорі. Предмет дослідження: Доцільність використання педагогічної системи М. Монтессорі на сучасному етапі.
Завдання дослідження: Проаналізувати та висвітлити життєвий та педагогічний шлях Марії Монтессорі; Описати систему дидактики видатного педагога; Висвітлити форми і методи виховання, спираючись на спадщину Марії Монтессорі; Проаналізувати як використовується досвід Марії Монтессорі у сучасних дошкільних закладах.
РОЗДІЛ 1. ЖИТТЄВИЙ І ПЕДАГОГІЧНИЙ ШЛЯХ МАРІЇ МОНТЕССОРІ 1870 — 1952
Народилася у Маленькому містечку Чіаравалле
У 16 років Марія Монтессорі вступила до Технічної школи Буонаротті У 1896 році отримала диплом доктора терапії і хірургії Римського Королівського університету
РОЗДІЛ 2. СИСТЕМА МАРІЇ МОНТЕССОРІ Дидактичний матеріал Марії Монтессорі
Виконала: студентка групи ДШВ-21 Креховецька Анна Керівник: Лозинська Світлана Вікторівна Дякую за увагу Львів - 2013