Педагогический институт Южного федерального университета ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ИМИДЖА

Педагогический институт Южного федерального университета ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ИМИДЖА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики Платохина Наталья Алексеевна Элиста, 18 -19 августа 2008.

Облик, форма жизнепроявления человека, благодаря которой «на люди» выставляются сильнодействующие личностно-деловые характеристики» . Искусство «управлять впечатлением» . Самопрезентация, конструирование человеком своего образа для других» , «умение держаться с людьми в деловой и неофициальной обстановке» .

Формула воздействия имиджа AIDA: A (attention) – привлечение внимания; D(demand) – возбуждение потребности осуществлять I (interest) – пробуждение действие; интереса к имиджу; A (action) – побуждение к совершению действий

Имиджелогия – это научно-технологическая дисциплина человековедческого жанра, интегрирующая в себе около десяти научных дисциплин гуманитарного и естественного характера семейная дипломатическая. производственно -отраслевая педагогическая воинская школьная и вузовская, медицинская Отраслевые направления имиджелогии средств массовой информации

Слагаемые имиджа (по В. М. Шепелю): природные качества жизненный и профессиональный свойства личности воспитанность опыт эрудиция профессионализм компетентность

специфичность образовательного пространства профессиональной сферы деятельности постоянный процесс саморазвития педагогов

совершенствование дополнительных образовательных услуг; наличие символики и атрибутики, отражающей деятельность ДОУ; устойчивые профессиональные традиции и праздники; дизайн ДОУ соответствует эстетическим требованиям, развивающей среде и программе ДОУ имидж руководителя ДОУ

Доступность потребителю Повышения качества образовательных услуг Интенсификации коммерческих усилий Выявления с помощью маркетинговых исследований нужд и запросов потребителей Применения социально -этичного маркетинга

Престижные видеоматериалы (праздников, конференций, родительских собраний и т. п. ) Фирменный стиль и атрибутика отражающая целевые установки деятельности

КОЛОКОЛ - ЭТО СИМВОЛ РОССИИ, ЯЗЫК КОЛОКОЛА - ЭТО МАЯТНИК, СОЗИДАЮЩИЙ ЛУЧ ТВОРЧЕСТВА, КРУГИ, РАСХОДЯЩИЕСЯ ОТ ЗВОНА КОЛОКОЛА ЯВЛЯЮТСЯ ОСНОВАНИЕМ ДЛЯ СПИРАЛИ - НИСХОДЯЩЕЙ И ВОСХОДЯЩЕЙ. НИСХОДЯЩАЯ СПИРАЛЬ СИМВОЛИЗИРУЕТ СВЯЗЬ С "ПРОШЛЫМ"; ВОСХОДЯЩАЯ СПИРАЛЬ, СОЕДИНЯЯСЬ С КРУГОМ ЖИЗНИ ("ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС") ЦВЕТОВАЯ ГАММА СПИРАЛИ ОБОЗНАЧАЕТ СТИХИИ МИРА В КОТОРЫХ И ПРОТЕКАЕТ РЕАЛИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА, КАК ТВОРЧЕСКОЙ СУБСТАНЦИИ.

стенды с фотографиями детей, сотрудников благодарственные письма, грамоты, медали и др. ).

публикации отчеты, брошюры, научные статьи специалистов информационные бюллетени проведение конференций

При проектировании корпоративного сайта необходимо проанализировать, кто будет посещать этот сайт, и учесть возможные запросы. После запуска следует поддерживать его в оффлайне: опубликовать адрес веб-сайта на корпоративных полиграфических продуктах от визитной карточки до имиджевой рекламы в СМИ.

Гимн «Веселинка» Сл. Е. Рыбальченко 1 В Болгарстрое, как картинка Детский садик «Веселинка» , Там веселье, песни, смех Хватит радости на всех. Малыши в саду как дома, Все понятно и знакомо. Там порядок и уют, И в согласье все живут. Припев: Что такое Веселинка? Это солнца половина, Это неба бирюза, Детства синие глаза. . Там народные обряды Старинные наряды. Водят дружно хороводы Все славянские народы Подрастают там таланты И певцы, и музыканты, И танцоры тоже есть, А художников не счесть. Припев: Что такое Веселинка? Это солнца половина, Это неба бирюза, Детства синие глаза.

Здравствуй, моя «Веселинка» Сл. Н. Ермаковой, муз. А. Головина – родители Нарисованный словно картинка, Утопающий в зелени сад, Здесь живет детский сад «Веселинка» Он с улыбкой встречает ребят. Припев: Здравствуй, здравствуй, моя «Веселинка» Здравствуй, здравствуй, мой сказочный друг Ты дарил нам и даришь улыбки Светишь нам, словно сказочный круг. Мы рисуем и сказки читаем, Здесь мы пляшем, поем лучше всех, Мы с тобой, «Веселинка» мечтаем, Чтоб всегда здесь звучал звонкий смех.

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ДЕТСКОГО САДА ВРУЧЕНИЕ ВЫСШИХ КОПОРАТИВНЫХ НАГРАД КОРПОРАТИВНЫЕ ПРАЗДНИКИ

Дизайн ДОУ и развивающей среды групповых помещений дизайн ДОУ в соответствии эстетическим требованиям, развивающей среде и программе ДОУ наличие оборудованного кабинета руководителя ДОУ и специалистов (учителялогопеда, педагога –психолога, дефектолога и т. п. ) комнаты психологической разгрузки (для проведения индивидуальных бесед, тренингов и т. п. ); оборудования для внедрения интерактивных технологий в образовательный процесс (компьютерный класс, интерактивные доски, аудио и видео аппаратура и т. п. ) дополнительные помещения для оказания дошкольникам образовательных услуг (изостудия, фитобар, балетный класс, кабинет иностранного языка , музей детских портретов и т. п. ) оборудование мини-сред в групповых помещениях, для разностороннего развития, обучения и воспитания личности ребенка (эмоциональноценностная, эмоциональнорефлексивная , изобразительнотворческая и т. п. ) цветовое решение интерьера учреждения и развивающей среды групп (светлые оттенки панелей, портьер, мебели и т. п. ) современная детская мебель (столы , кровати– трансформеры, стеллажи с оборудованием на уровне глаз детей и т. п. )

Благодарим за внимание! Контактный телефон: Платохина Наталья Алексеевна 89034720958 mail: Natacha. Platohina@rambler. ru Будем рады новым встречам! Приглашаем к сотрудничеству!