Педагогическая технология модульного обучения Васильева Е. А. , к. пед. н. , доцент каф. ПППО СПГУТД
Основные понятия Модуль - «функциональный узел» учебной программы. Учебный модуль – самостоятельный, автономный блок учебной информации.
Особенности технологии модульного обучения • содержание обучения представлено в законченных самостоятельных комплексных модулях • с помощью модулей обеспечивается осознанное самостоятельное достижение обучающимися определенного уровня • соблюдение «субъект-субъектных» отношений между педагогом и учащимися в учебном процессе.
Формирование учебного модуля Государственный образовательный стандарт Учебный план подготовки бакалавра, магистра Рабочая программа дисциплины Раздел 1. Раздел 2. Раздел 3. и т. д. Тема 1. 1. Тема 1. 2. Тема 1. 3. Тема 1. 4. и т. д.
Виды учебных модулей Вертикальный модуль • Блок самостоятельной учебной информации в рамках одного предмета, одного раздела или одной темы, которые изучаются более глубоко. Горизонтальный модуль • Блок самостоятельной учебной информации из разных учебных предметов
Структура учебного модуля • Тема модуля и его место в учебном процессе • Цель модуля и учебные задачи • Глоссарий понятий по теме • Дидактическое оборудование (учебные материалы, методические рекомендации по их изучению, практические задания, темы выступлений на семинаре, список основной и дополнительной литературе) • Средства самоконтроля и контроля.
Деятельность педагога • Автор-составитель учебных модулей • Консультант • Помощник в самостоятельном изучении модуля студентами студентов • Активный участник образовательного процесса • Организатор, инициатор и исполнитель самостоятельной работы по изучению учебного материала
Скачать презентацию Педагогическая технология модульного обучения Васильева Е А
ПТ модул обуч.pptx