ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА: СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА Алёна Викторовна Алтунина, методист МБУ «Центр развития образования»
Виды ПР Описание - адаптационная связана с приспособлением разработки к конкретным условиям - комбинаторная создается новая конструкция путем различных сочетаний известных способов, форм, средств разработка, содержащая принципиальную новизну - радикальная
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ обоснование объективной необходимости данной разработки; определение приемлемости данной разработки для конкретного образовательного учреждения (система образования района, города, области); формулировка конкретной цели целостного педагогического процесса (какие изменения могут произойти в учащихся, как они будут фиксироваться); обозначение изменения содержания представленной разработки в соответствии с указанной выше системой целей; определение условий реализации авторской разработки (в т. ч. методика или технология ее реализации).
СТРУКТУРА ПР 1. титульный лист, 2. содержание, 3. пояснительная записка, 4. описание разделов, 5. учебно-тематический план, 6. ресурсное обеспечение, 7. список литературы (для учителя и для учащихся) 8. приложения (включая методическое обеспечение).
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА актуальность создания авторских разработок (исходя их какой объективной потребности жизни обновления того или иного компонента образовательного процесса вытекает необходимость в создании данной авторской разработки; какие проблемы и противоречия образовательного процесса может решить данная авторская разработка); - новизна авторской разработки (какая идея положена в основу педагогической разработки, замысел); - методологические положения авторской разработки (основные теоретические идеи, положенные в основу разработки (по мере необходимости раскрыть категории и понятия, встречающиеся в разработке, если их употребление в данной области науки носит неоднозначный характер);
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА - цель и задачи авторской разработки: √ цель - идеальное предвосхищение результата деятельности; √ задачи – конкретное выражение в условиях проверки авторских гипотетичных идей. - краткое описание структуры авторской разработки. В программе ОБЯЗАТЕЛЬНО должны быть сформулированы: требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми сможет овладеть ребенок (по ФГОС – ожидаемые результаты: предметные, метапредметные, личностные), И КАК ОНИ БУДУТ ОТСЛЕЖИВАТЬСЯ! (система контроля, оценивания.
ОПИСАНИЕ РАЗДЕЛОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ содержит подробное описание содержательного компонента авторской разработки, а также формы, методы, средства его освоения учащимися.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Данный раздел авторской разработки включает перечисление тем занятий (уроков, лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий и т. д. ) с указанием времени, отводимого на их выполнение.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Для педагогов Для обучающихся 1. Кривулин В. И. Геополитические конфликты в современной России: на примере Северо-Кавказского региона: дис. … канд. полит. наук. – М. , 2002. – С. 54 -55. 2. Литчфорд Е. У. С Белой Армией по Сибири [Электронный ресурс] // Восточный фронт армии Генерала А. В. Колчака: сайт. – URL: http: //eastfront. narod. ru/memo/latchford. htm (дата обращения: 23. 08. 2007) 3. Топоров В. А. Исследование системы электронной доставки документов на производстве: Автореф. дис. канд. техн. наук. – Новосибирск, 2000. – 18 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ – методическое обеспечение реализации авторской разработки: - разработки уроков; - диагностическая программа по выявлению эффективности реализации авторской разработки; - дидактический материал, творческие задания для самостоятельной работы, примерный алгоритм (план) проведения занятий, воспитательных мероприятий.
ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ заявка выписка из решения протокола методического совета школы (или иного органа, осуществляющего рассмотрение программ на школьном уровне), программа, подготовленную в соответствии с требованиями к разработке программ, их содержанию и структуре, рецензия.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ Все материалы, представляемые в Городской экспертный совет, должны соответствовать общим требованиям: тип шрифта – Times New Roman, размер – 12 пт, поля: сверху – 2 см. , снизу – 2, 5 см. , слева – 3 см. , справа – 1, 5 см. , отступ (абзац) – 1, 25 см. , междустрочный интервал – 1, 5, выравнивание – по ширине. Заголовки и подзаголовки размещаются по центру, могут быть выделены полужирным шрифтом.
Скачать презентацию ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА Алёна Викторовна Алтунина
e5ad1bdb8de015865980d5151c44a2be.ppt