ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ Целями

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ

Целями летней педагогической практики являются: - закрепление, расширение и углубление освоенных к этому времени педагогических знаний и умений; - приобретение профессионального эмпирического опыта, необходимого для дальнейшего самосовершенствования; - оценка адекватности личных качеств выбранной специальности

Достигаются в реализации следующих задач: -приобретение опыта самостоятельной педагогической работы с детьми во временных объединениях в каникулярный период; - овладение содержанием и формами педагогической деятельности в каникулярный период; - практическое использование приобретённых в ходе изучения предметов психолого- педагогического цикла знаний и умений; - приобретение опыта профессиональных и неформальных взаимо- действий студентов с детьми и педагогами

Виды профессиональной педагогической деятельности: - организационно-методическую работу (знакомство с инструктивно-нормативными материалами, правилами внутреннего распорядка, условиями работы, традициями лагеря, планирование работы и т. п. ); -организационно-вспомогательная работа (материально- техническое, финансовое обеспечение педагогического процесса, выполнение санитарно-гигиенических требований и норм безопасности, организация выполнения распорядка дня и работы по самообслуживанию и т. д. ); - организационно-педагогическая работа (организация оздоровления и воспитания детей, проведение досугово- познавательных, развлекательных и спортивно-туристических и других мероприятий);

- диагностико-прогностическая работа (изучение личности воспитанников различными методами, сбор эмпирического материала и его последующий анализ, определение уровня развития процессов группообразования и эффективности педагогической деятельности, прогнозирование);

Основные действия в период практики: регулярно вести рабочий дневник 1) ознакомится с целями и задачами, а также приоритетами работы лагеря, в котором Вы проходите практику; ознакомится с системой и спецификой воспитательной работы в лагере, изучить план работы лагеря на смену; 2) составить план жизнедеятельности отряда (группы, лагерной дружины) на смену с учетом возраста детей, их интересов и потребностей, профиля лагеря; 3) ежедневно составлять план работы на день; 4) участвовать в работе педагогического совета лагеря и рабочих совещаниях;

5) организовать самоуправление в отряде; 6) организовывать жизнедеятельность отряда в соответствии с планом работы и провести одну зачётную воспитательную программу; 7) провести несколько индивидуальных бесед с воспитанниками и их родителями; 8) организовать выполнение санитарно-гигиенических требований своими воспитанниками; 9) обеспечить выполнение работ по самообслуживанию; 10) регулярно проводить со своими воспитанниками анализ прошедших дней и смены в целом с использованием методов психолого-педагогических исследований;

Примерная структура дневника практики 1. Исходные данные о практиканте: фамилия, имя, отчество; факультет, курс, группа; должность по штатному расписанию. 2. Название лагеря, год, смена, телефон и почтовый адрес лагеря; 3. Общие данные об отряде: кол-во детей; возраст детей, название отряда, девиз, речёвка, песня. 4. Список отряда (рекомендуемые графы): номер по порядку, фамилия и имя, год, месяц, день рождения и возраст; учебное заведение, класс в который перешёл, специализация; домашний адрес и телефон; фамилия, имя и отчество родителей; место работы родителей и их рабочие телефоны; умение плавать; увлечения, занятия спортом; чему хочет научиться в лагере; медицинские показания и ограничения; примечания. 5. Список (фамилия, имя, отчество; место проживания в лагере) членов администрации лагеря, подменного воспитателя, инструкторов по спорту и плаванию, музыкального руководителя, врача, медсестры. 6. График педагогических советов и рабочих совещаний.

7. График своих выходных и выходных педагога-напарника. 8. График дежурства отряда по лагерю и столовой. 9. График посещения отрядом душа (бассейна). 10. Распорядок дня (режим дня). 11. Правила жизнедеятельности отряда (лагеря). 12. План основных лагерных мероприятий на смену. 13. Перспективный план работы отряда на смену. 14. Рабочий план отряда и педагогов на день (с включением режимных моментов, организационной и индивидуальной педагогической работы). 15. Аналитические заметки о выполнении рабочего плана дня, дополнительно выполненная работа. 16. Педагогические наблюдения за поведением воспитанников. 17. Краткие планы проводимых досугово-воспитательных программ. 18. Дополнительные записи.

Выезжая в лагерь, при себе иметь: 1) студенческий билет + справка о обучении в настоящее время (иное удостоверение личности: паспорт, справка о переоформлении паспорта и т. п. ); 2) медицинскую справку о состоянии здоровья (медицинскую книжку с записями о анализах и резолюциями врачей, заверенные(ую) печатями); 3) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования (зеленая «штучка» в ламинате); 3) папку-копилку (методическое портфолио)

Отчетная документация: 1) характеристика на Вас с подписью и печатью; 2) дневник практики с рабочими записями и аналитическим отчетом; 3) сценарий одного воспитательного занятия с анализом Документы оформляются в соответствии с критериями, указанными в правилах рейтинговой системы оценки результатов обучения

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ «Березовая роща» 8 -(4932)-31 -36 -21 Михаил Борисович Куликов 8 -920 -672 -25 -23 Галина Ивановна «Чайка Плюс»