ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ФАКУЛЬТЕТА ДИНО ПЕРВЫЕ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ФАКУЛЬТЕТА ДИНО «ПЕРВЫЕ ДНИ РЕБЁНКА В ШКОЛЕ» С 01. 09. 2012 Г. ПО 08. 09. 2012 Г. «ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» С 10. 09. 2012 Г. ПО 27. 10. 2012 Г. в школах г. Владимира

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ 5 КУРСА Цель педагогической практики: изучение особенностей организации учебновоспитательного процесса во время первой недели обучения первоклассников; работа в качестве учителя-стажера.

Содержание работы студента практиканта 1. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы: учебно-материальная база школы и кабинета начального обучения; основные направления деятельности педагогического коллектива начального звена; внутренний распорядок дня и режим работы в образовательном учреждении; набор первоклассников.

Содержание работы практиканта 2. Изучение: системы планирования учебно-воспитательного процесса в начальной школе; готовности первоклассников к обучению в школе; коллектива класса; программ, учебников, учебно-методических пособий и других средств наглядности; уровня знаний, умений учащихся по отдельным предметам; опыта работы лучших учителей школы; системы внеклассной воспитательной работы.

Содержание работы практиканта 3. Самостоятельная работа: планирование учебной и внеклассной работы; посещение уроков учителей и их анализ; разработка конспектов и проведение пробных и зачетных уроков по различным предметам; изготовление дидактического материала и наглядных пособий; индивидуальная работа с учащимися; организация внеклассной воспитательной деятельности; составление психолого-педагогической характеристики личности учащегося; ведение школьной документации; проведение микроисследования с целью сбора материала для курсовой и/или дипломной работ.

Содержание работы практиканта 4. Проведение самоанализа и самооценки своей деятельности. Примерное распределение времени по неделям практики: Недели Содержание основной деятельности студента - практиканта 1 Ознакомление с особенностями учебно-воспитательной работы с первоклассниками. Изучение особенностей развития детей и их готовности к обучению в школе. Составление индивидуального плана практики. 2 -3 4 -5 6 -7 8 Посещение уроков учителей, изучение особенностей коллектива класса. Разработка пробных уроков. Проведение пробных и зачетных уроков по естественно-математическому (гуманитарному) циклу, их анализ. Организация воспитательной работы. Проведение пробных и зачетных уроков по гуманитарному (естественноматематическому) циклу, их анализ. Проведение воспитательного дела. Проведение всех уроков в течение двух учебных дней. Работа в ГПД в течение одного дня. Оформление отчетной документации.

Отчетная документация 1. 2. 3. 4. 5. 6. Индивидуальный план практики (см. приложение № 3). Дневник педагогических наблюдений (см. приложение № 4). Конспект лучшего зачетного урока (по каждому предмету) и воспитательного дела (с самоанализом). Оценочный лист с отметками за каждый зачетный урок и общей отметкой. Творческий отчет-самоанализ результатов практики (см. в помощь примерную схему, приложение № 9). Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося (см. приложение № 2).

Схема составления индивидуального плана прохождения педагогической практики В индивидуальный план включаются следующие основные разделы программы практики: 1. Организационно-ознакомительная работа. Изучение класса и отдельных учащихся. 2. Учебно-методическая работа. 3. Внеклассная работа по предмету. 4. Воспитательная работа. 5. Работа с родителями учащихся. 6. Другие виды работы (выполнение заданий по педагогике и психологии; сбор материала по теме учебной научно-исследовательской работы; индивидуальная работа с учащимися и др. ).

Индивидуальный план рекомендуется составлять по следующей схеме: Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Владимирский государственный университет имени А. Г. и Н. Г. Столетовых» (Вл. ГУ) Факультет дошкольного и начального образования «Утверждаю» «Согласовано» руководитель педагогической учитель _______ практики ФДи. НО ____________ «______» ______________г.

Индивидуальный план прохождения педагогической практики в школе № ______ на период с _____по______ в _______ классе учитель________________ № п/п День Цели и Основные Содер- Сроки задачи направле- жание и выполдня ния формы нения деятельработы ности Приме- Отметка чания о выпол нении

Схема ведения дневника педагогической практики Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Владимирский государственный университет имени А. Г. и Н. Г. Столетовых» (Вл. ГУ) Факультет дошкольного и начального образования Дневник педагогической практики студента-практиканта Ф. И. О. (полностью)__________________, учебной группы _______ 5 курса факультета дошкольного и начального образования Практика проводится в школе №___, района, города, в____классе, с_______ по______ года

Схема ведения дневника педагогической практики Классный руководитель________________ Староста группы студентов-практикантов________ Методист по педагогике________________ Методист по психологии_______________ Методисты по предметам: Русскому языку и литературному чтению________ Математике_____________________ Окружающему миру_________________ Технологии_____________________ ИЗО________________________

Схема ведения дневника педагогической практики Директор школы _________________ Заместитель директора по учебной работе ________ Заместитель директора по воспитательной работе _____ Школьный психолог __________________ Школьный логопед __________________ Учителя – предметники: ____________________________________________________ Адрес школы ____________________ Телефон_______________________

Схема ведения дневника педагогической практики 1. 2. 3. 4. 5. Содержание дневника: Список учащихся (по форме последней страницы классного журнала). Расписание звонков в школе. Расписание уроков в закрепленном классе. Расписание уроков студента - практиканта. График уроков студентов - практикантов всей группы.

Схема ведения дневника педагогической практики Ежедневные записи студента-практиканта о его работе во время практики: Наблюдения за классом, отдельными учащимися на уроках, переменах, во время воспитательных мероприятий. Анализ особенностей и результативности педагогического взаимодействия учителя и студента-практиканта с учащимися, родителями. Анализ уроков, воспитательных дел, проведенных учителем и студентом. Фиксация наблюдений и выводов по отдельным заданиям практики. Замечания по организации и проведению педагогической практики в данной школе, предложения по ее улучшению.

Распределение студентов по школам МАОУ «Лингвистическая гимназия № 23 им. А. Г. Столетова» 1. Якимова С. Д. - НКг-208 2. Пшикина М. Г. - НКг-208 3. Чаднова С. Е. - НКг-108 4. Соколов М. И. - НКг-108 5. Лоскутова Т. С. - НКг-108 6. Бовырина Т. А. - НКг-208 7. Пещеркова М. А. - НКг-108 8. Куприянов А. П. - НКг-108

Методисты по предметам (МАОУ «Лингвистическая гимназия № 23 им. А. Г. Столетова» ): - по русскому языку и чтению – доц. Канакина В. П. - 8 ст. ; - по математике – ст. пр. Болотова Т. В. - 8 ст. ; - по ИЗО – доц. Озерова Т. В. - 8 ст. ; - по технологии – ст. пр. Зотова И. А. - 8 ст. ; - по естествознанию – доц. Цветаева Н. В. - 8 ст. ; - по психологии – доц. Евсюкова Н. И. - 8 ст. ; - по педагогике – доц. Блинов В. М. - 8 ст.

Распределение студентов по школам МБОУ «СОШ № 16» 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Баринова М. Ю. - НКг-108 Яковлева Н. А. - НКг-108 Дмитриева М. В. - НКг-108 Швагирева Н. А. - НКг-108 Мишарина М. Н. - НКг-208 Сахарова И. В. - НКг-208 Помыкалова Е. М. - НКг-108 Мосолова А. Б. - НКг-108

Методисты по предметам (МБОУ «СОШ № 16» ): - по русскому языку и чтению – доц. Канакина В. П. - 3 ст. (Мосолова А. Б. , Помыкалова Е. М. , Дмитриева М. В. ) ; - по русскому языку и чтению – доц. Харчевникова Е. Л. – 5 ст. ; - по математике – ст. пр. Болотова Т. В. - 8 ст. ; - по ИЗО – доц. Озерова Т. В. - 8 ст. ; - по технологии – ст. пр. Зотова И. А. - 8 ст. ; - по естествознанию – доц. Цветаева Н. В. - 8 ст. ; - по психологии – доц. Евсюкова Н. И. - 8 ст. ; - по педагогике – доц. Блинов В. М. - 8 ст.

Распределение студентов по школам МБОУ «СОШ № 19» 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Осипова Е. И. - НКг-208 Гусева А. А. - НКг-208 Климова А. Н. - НКг-208 Фокина Д. Г. - НКг-208 Морозова М. Ф. - НКг-208 Арлашина Е. С. - НКг-108 Подуздиков В. А. - НКг-208 Рябова Т. С. - НКг-108

Методисты по предметам (МБОУ «СОШ № 19» ): - по русскому языку и чтению – доц. Манасова Г. Н. - 8 ст. ; - по математике – ст. пр. Болотова Т. В. - 8 ст. ; - по ИЗО – доц. Озерова Т. В. - 8 ст. ; - по технологии – ст. пр. Зотова И. А. - 8 ст. ; - по естествознанию – доц. Цветаева Н. В. - 8 ст. ; - по психологии – доц. Евсюкова Н. И. - 8 ст. ; - по педагогике – доц. Блинов В. М. - 8 ст.

Распределение студентов по школам МАОУ «Гимназия № 73» 1. Аникина В. Р. - НКг-108 8. Чернова Н. А. - НКг-208 2. Таратенко Я. Л. - НКг-108 9. Шпакова Н. С. - НКг-108 3. Зоотеева К. Н. - НКг-108 10. Сарычева А. Г. - НКг-108 4. Зорина А. В. - НКг-108 11. Исаев Р. В. - НКг-108 5. Головкина А. М. - НКг-208 12. Артамошкина А. А. - НКг-208 6. Дубровина Е. А. - НКг-108 13. Алексахин М. С. - НКг-208 7. Тулинова Е. А. - НКг-108 14. Шуралева Е. В. - НКг-108

Методисты по предметам (МАОУ «Гимназия № 73» ): - по русскому языку и чтению – доц. Канакина В. П. - 1 ст. (Артамошкина А. А. ) ; - по русскому языку и чтению – доц. Манасова Г. Н. - 13 ст. ; - по математике – ст. пр. Болотова Т. В. - 14 ст. ; - по ИЗО – доц. Озерова Т. В. - 14 ст. ; - по технологии – ст. пр. Зотова И. А. - 14 ст. ; - по естествознанию – доц. Цветаева Н. В. - 14 ст. ; - по психологии – доц. Евсюкова Н. И. - 14 ст. ; - по педагогике – доц. Белякова Н. В. - 14 ст.

«Первые дни ребёнка в школе» (с 01. 09. 2012 г. по 08. 09. 2012 года) МАОУ «Лингвистическая гимназия № 23 им. А. Г. Столетова» 1 «А» класс - учитель Рачкова Ирина Владимировна 1 «В» класс - учитель Лактионова Любовь Михайловна Собрание первоклассников и родителей – 30 августа в 11. 30. Линейка 1 сентября – в 9. 00.

«Первые дни ребёнка в школе» (с 01. 09. 2012 г. по 08. 09. 2012 года) МБОУ «СОШ № 16» 1 «А» класс – учитель Хайдукова Анна Владимировна 1 «Б» класс – учитель Винокурова Елена Сергеевна Собрание первоклассников и родителей – 29 августа в 18. 30. Линейка 1 сентября – в 10. 00.

«Первые дни ребёнка в школе» (с 01. 09. 2012 г. по 08. 09. 2012 года) МБОУ «СОШ № 19» 1 «А» класс – учитель Тимошенко Наталья Валерьевна Собрание первоклассников и родителей – 30 августа в 9. 00. Линейка 1 сентября – в 9. 00.

«Первые дни ребёнка в школе» (с 01. 09. 2012 г. по 08. 09. 2012 года) МАОУ «Гимназия № 73» 1 «А» класс – учитель Захарченко Елена Евгеньевна 1 «Б» класс – учитель Насильникова Татьяна Вячеславовна Собрание первоклассников и родителей – 29 августа в 17. 30. Линейка 1 сентября – в 10. 00.

«Производственная практика» (с 10. 09. 2012 г. по 27. 10. 2012 года) МАОУ «Лингвистическая гимназия № 23 им. А. Г. Столетова» 1. 2. 3. 4. 5. Якимова С. Д. - НКг-208 Учитель Половникова Е. Ю. , Пшикина М. Г. - НКг-208 2 «Б» класс, 1 смена Чаднова С. Е. - НКг-108 Учитель Чистова Т. Ю. , Соколов М. И. - НКг-108 4 «Б» класс, 2 смена Лоскутова Т. С. - НКг-108 Учитель Сахарова И. А. , 7. Бовырина Т. А. - НКг-208 3 «А» класс, 1 смена Пещеркова М. А. - НКг-108 Учитель Рачкова И. В. , 8. Куприянов А. П. - НКг-108 6. 1 «А» класс, 1 смена

«Производственная практика» (с 10. 09. 2012 г. по 27. 10. 2012 года) МБОУ «СОШ № 16» 1. Баринова М. Ю. - НКг-108 Учитель Копытцева Н. С. , 2. Яковлева Н. А. - НКг-108 Дмитриева М. В. - НКг-108 2 «Б» класс, 2 смена Швагирева Н. А. - НКг-108 Мишарина М. Н. - НКг-208 3 «Б» класс, 2 смена 3. 4. 5. Учитель Белоусова Е. Б. , Учитель Винокурова Е. С. , 1 «Б» класс, 1 смена 7. Сахарова И. В. - НКг-208 Помыкалова Е. М. - НКг-108 8. Мосолова А. Б. - НКг-108 1 «А» класс, 1 смена 6. Учитель Хайдукова А. В. ,

«Производственная практика» (с 10. 09. 2012 г. по 27. 10. 2012 года) МБОУ «СОШ № 19» 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Осипова Е. И. - НКг-208 Учитель Андрейчик О. А. , Подуздиков В. А. - НКг-208 3 «А» класс, 2 смена Рябова Т. С. - НКг-108 -----------------Климова А. Н. - НКг-208 Учитель Акимова С. В. , Фокина Д. Г. - НКг-208 Морозова М. Ф. - НКг-208 3 «В» класс Арлашина Е. С. - НКг-108 Гусева А. А. - НКг-208 2 «А» класс Учитель Сухарева Т. Н. , Учитель Тимошенко Н. В. , 1 «А» класс

«Производственная практика» (с 10. 09. 2012 г. по 27. 10. 2012 года) МАОУ «Гимназия № 73» 1. Аникина В. Р. - НКг-108 Учитель Логинова М. В. , 2. Таратенко Я. Л. - НКг-108 3. Зоотеева К. Н. - НКг-108 3 «__» класс, __ смена Учитель Предеина О. А. , 4. Зорина А. В. - НКг-108 ____ класс 5. Исаев Р. В. - НКг-108 ---------------- 6. Алексахин М. С. - НКг-208 7. Головкина А. М. - НКг-208 ----------------Учитель Захарченко Е. Е. , 8. Дубровина Е. А. - НКг-108 1 «А» класс, 1 смена

«Производственная практика» (с 10. 09. 2012 г. по 27. 10. 2012 года) МАОУ «Гимназия № 73» 9. Артамошкина А. А. - НКг-208 10. Шпакова Н. С. - НКг-108 Учитель Насильникова Т. В. , 11. Сарычева А. Г. - НКг-108 12. Тулинова Е. А. - НКг-108 1 «Б» класс, 1 смена Учитель Сахарова К. А. , 13. Чернова Н. А. - НКг-208 3 « » класс, __ смена 14. Шуралева Е. В. - НКг-108 ----------------

Успехов на практике!