ПАУЗЫ Составители: доц. Ганина Е. В. ст. преп. Толстова Н. Н.
ПАУЗЫ – ОДИН ИЗ ИНСТРУМЕНТОВ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ. ЭТО «СОУС» К ВАШИМ СЛОВАМ И МЫСЛЯМ.
НИКОГДА НЕ НАДО ПЫТАТЬСЯ СКАЗАТЬ СРАЗУ ВСЁ ОБО ВСЁМ! СОСРЕДОТОЧЬТЕСЬ НА ЧЁМ ТО ОДНОМ, А ДАЛЬШЕ С ПОМОЩЬЮ ПАУЗ, ПОВТОРОВ, УДАЧНЫХ РЕПРИЗ И ШУТОК ПРОВОДИТЕ ПО РАЗНОМУ, НО ТОЛЬКО ОДНУ ЭТУ ГЛАВНУЮ МЫСЛЬ, И ТОГДА ЛЮДИ ЕЁ ЗАПОМНЯТ. ТРУДНО НЕ СКАЗАТЬ, ТРУДНО БЫТЬ УСЛЫШАННЫМ!
ПАУЗА – ДОБИТЬСЯ ЭТО СПОСОБ ПОЛНОГО ВНИМАНИЯ АУДИТОРИИ БЕЗ ЛИШНИХ ПРИЗЫВОВ. ü пауза – это размышление над сказанным; ü пауза – это вопрос; ü пауза – приглашение к сотрудничеству.
Цель – дать нужную информацию. Можно задать наводящий вопрос и поймать в ходе паузы настроение аудитории.
Цель – побудить к действию. Передержать паузу – значит потерять аудиторию.
Цель – произвести впечатление. Пауза может быть воспринята как проявление растерянности. В то же время недолгая пауза может характеризовать вас как человека размышляющего.
Цель – доложить результат. Избегать лишних пауз.
УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ДЕРЖАТЬ ПАУЗУ? ü Запишите диктофон; какой либо свой рассказ на ü Попробуйте пересказать фильм. Получаются ли у вас интересные зачины и финалы, держите ли вы паузы?
Избавляйтесь от «громкой» паузы!
За дача человека, который понимает важность эффективного общения, – определять свои недостатки и достоинства, работать над тем, чтобы развивать лучшее, и над тем, чтобы сводить на нет худшее.
ВЫВОДЫ § Роль паузы в любом выступлении огромна, но в каждом отдельном случае у паузы бывает своя роль. § Надо отличать паузу растерянности от паузы уверенности. § Если вы задали вопрос аудитории, сумейте дождаться ответа. Пауза сама по себе может быть вопросом. § Пауза – прекрасный помощник в управлении залом и поддержании дисциплины. § «Громкая» пауза, то есть мычание между словами, – огромный недостаток, от которого надо избавляться!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!