Параметры классификации гласных звуков •



















![Аккомодация • Рус. часики [*а*] тётя [*о*] • англ. what Аккомодация • Рус. часики [*а*] тётя [*о*] • англ. what](https://present5.com/presentation/3/38467592_353900364.pdf-img/38467592_353900364.pdf-21.jpg)







![Ассимиляция • прогрессивная и регрессивная: Нем. Auf Wiedersehen! [f] –> Англ. Ассимиляция • прогрессивная и регрессивная: Нем. Auf Wiedersehen! [f] –> Англ.](https://present5.com/presentation/3/38467592_353900364.pdf-img/38467592_353900364.pdf-29.jpg)




![Эпентеза • «Вставка» звука: с. Трам, интенц[ы. Йъ] Эпентеза • «Вставка» звука: с. Трам, интенц[ы. Йъ]](https://present5.com/presentation/3/38467592_353900364.pdf-img/38467592_353900364.pdf-34.jpg)

Фон_клас_я_член_е.ppt
- Количество слайдов: 34
Параметры классификации гласных звуков • 1. Ряд • 2. Подъем • 3. Лабиализация • 4. Длительность Лат. liber (книга)– līber (свободный) Англ. bit (кусок) - beat (бить) Нем. Mitte (середина) – Miete (наем)
Гласные звуки передний средний задний нелабиализован. лабиализован. верхний и ü (нем. У- ы ỷ У умлаут) (ы-лабиал. норвеж. ) средний е ő (е-лабиал. α / О нем. ) нижний æ (англ. ) а (нем. [ca: m]) a-лаб. задн. англ. [dog]
Параметры классификации согласных звуков • 1. Уровень сонорности • 2. Место образования преграды • 3. Способ образования преграды • 4. Дополнительная артикуляция
Уровень сонорности гласные сонорные шумные звонкие глухие
Место образования По активному органу речи По пассивному органу речи Губные Зубные Переднеязычные Межзубные Альвеолярные Передненебные Среднеязычные Средненебные Заднеязычные Задненебные Увулярные Гортанные
Способ образования Щелевые (фрикативные) Смычные Смычно-взрывные Смычно-проходные Смычно-щелевые (аффрикаты) Смычно-дрожащие
Согласные звуки Способ/место Губные Передне- Средне- Задне- Ув Горт образования уля анны Губно- язычные преграды рн е Губные Зубные Межзуб Зубные Альвео- Передн Средне- Задне ые ные лярные енебные - небн ые Щелевые W(англ. V ð (англ. , З, с z, s ʃ J (англ, фр. , γ h (фрикативные) )- (англ. ), звонк), (англ. ) нем. , рус. ), (укр. ), звон сонорн. в, ф θ (англ, Ç (ихь-лаут х к(че глух. ) – нем. ) ш. , укр. ) Смы смычно- б, п d, t г, к ч- взрывные (англ. , ные нем. ) Смычно- м l’ (фр. ), l (англ. , ñ, l (инд. ), ŋ ŋ проходные л нем. ), (фр. ) (нем. , n (нем. англ. ) англ. , ) Смычно- Pf ц tʃ ч щелевые (нем. ) (аффри- каты) Смычно- Звонк. r– дрожащие абхазск. фр.
Дополнительная артикуляция • Палатализация • Веляризация • Назализация
Фонетическое членение речи Сегментные: • Звук • Слог • Фонетическое слово • Такт (синтагма) • Фраза Суперсегментные (просодика): • Ударение (акцентуация) • Интонация
Слог: проблема границ • 1) Слогообразующими могут быть согласные Vlk prshl skrs krst. Vrba • 2) Не все гласные образуют слог • Дифтонги (трифтонги) нем. Maus [ao] • ausweis [au] лед • Англ. Nous [ou] • rous • Рус. Мой, маузер
Ударение – выделение единицы меньшего порядка в составе единицы большего порядка. • Словесное • Тактовое • Фразовое
Словесное ударение Типы выделений (акцентов): • экспираторное (динамическое, силовое); • количественное (квантитативное); • музыкальное; • качественное.
Второстепенное (побочное) ударение сельскохозяйственный, звуконепроницаемый, agriculture (англ. ), blackboard (англ. ), Schülerausweis (нем. ).
Типы словесного ударения 1) Свободное (рус. , нем. , англ. ) и связанное, фиксированное: одноместное – фин. -уг. (Хельсинки, Калевала), фр. , чеш. , польск. (Варшава, Краков, шляхта); разноместное – лат. (natura, naturalis)). 2) Подвижное (лес) – неподвижное (собака).
Музыкальное ударение • Китайский: ma-> – мать, ma – конопля, ma – лошадь, ma – ругать.
Изменения звуков в речевом потоке • позиционные комбинаторные основные неосновные в области гласных в области согласных в области согласных
Изменения звуков • 1) Живые (фонетические) • 2) Исторические
Позиционные изменения • в области гласных звуков: • редукция (количественная и качественная). • в области согласных звуков: • Протеза осьм – восемь; агнец – ягненок. • Оглушение сад [сат] • Апокопа [шес’] <– шесть
Основные комбинаторные процессы • в области гласных звуков: • 1) аккомодация • 2) сингармонизм • 3) умлаут • 4) аблаут
Аккомодация • Рус. часики [*а*] тётя [*о*] • англ. what (а–>о после w); • was; • quarrel (ссора).
Сингармонизм – единообразное вокалическое оформление слова: • тат. bola-lar – et-ler (дети) (лошади/мясо);
Умлаут (нем. Umlaut — «перегласовка» ) – тембровое изменение корневых гласных под влиянием гласных суффикса, частичная регрессивная ассимиляция гласных корня суффиксу, сдвиг вперед гласных заднего (реже – среднего) ряда. Некот. германские, кельтские, уральские и алтайские языки (напр. , казахский)
Умлаут • живые: нем. Arzt (врач) – Ärztin (женщина-врач) Nutzen (польза) – nützlich (полезный) hoch (высокий) – Höhe (высота). Wolf (волк) – Wölfe (волки) англ. old - elder o//e под влиянием e. • диахронные, истоические (5 -6 в. , германские языки): нем. Der Bruder – die Brüder; англ. *fiti – fut – feet/foot (ноги/нога). ;
Аблаут • Аблаут - историческое чередование гласных, получившее развитие в германских (слово- и формообразование; внутренняя флексия) и семитских языках. • унаследованно германскими языками от и. -е. периода
Аблаут • арабск. *gtl – идея убийства; • gatala – убил; • gutila – был убит; • gatilu – убивающий; • gitalu – убитый. • ______________________ • англ. *sng – «идея пения» • sing – петь; • sang – пел; • song – песня.
Аблаут в и. -е. языках • Рус. собирать — соберу — сбор — собØрать • англ. : write — wrote — written • нем. : nehmen (взять) — nahm (взял) — genommen (приняты/взяты)
Основные комбинаторные процессы • в области согласных звуков: • ассимиляция; • диссимиляция.
Ассимиляция • прогрессивная и регрессивная: Нем. Auf Wiedersehen! [f] –> Англ. doqs – cats [z]-[s] –> Рус. Ска[з]ать – ска[с]ка <– • контактная и дистактная (дистантная) Лат. ad+similatio [s] Рус. лабалатория
Диссимиляция • Велблюд – верблюд; • *ved-ti – вести; • *met-ti – мести; • трамвай – транвай.
Неосновные комбинаторные процессы • диэреза; • метатеза; • эпентеза; • субституция.
Диэреза • «выпадение звука» : честный, сердце
Метатеза • Звуки «меняются местами» : Детск. Са. Латка - «лошадка»
Эпентеза • «Вставка» звука: с. Трам, интенц[ы. Йъ]
Субституция • «Подстановка» звуков одной системы вместо звуков другой системы: • митинг; • Салатка <- лашатка

