Парадигмы в истории социологии Современная западная социология 1

Парадигмы в истории социологии. Современная западная социология: 1) Ранняя американская социология (У. Самнер, Л. Уорд, Т. Веблен) 2) Чикагская школа социологии (Р. Парк, Ч. Кули) 3) Социология Фредерика Тэйлора ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2

2. Классики американской социологии Уильям Грэхем Самнер (1840 -1910) Основные работы: экономические: «Американские финансы» (1875), «Финансисты и финансы американской революции» (1891), «История банковского дела в США» (1896), «Забытый человек и другие эссе» (1913) социологические: «Народные обычаи» (1906), «Наука об обществе» в 4 -х томах (19271929). ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 2

2. Классики американской социологии Содержание социологических идей У. Г. Самнера 1. В обществе выживает наиболее приспособленный. 2. В борьбе людей с окружающей средой успеха добиваются сильнейшие. 3. Человек по природе своей агрессивен и стремится вырваться вперед. 4. Те, кто добился успеха, завоевали его, неудачники же заслужили свой неуспех. 5. Усилия со стороны правительства направленные на оказание помощи тем, кто не успешен противоестественны. Такое вмешательство направлено против естественного отбора, благодаря которому среди людей, как и среди низших животных, выживает сильнейший, а наименее приспособленный погибает. ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 3

2. Классики американской социологии Лестер Франк Уорд (1841 -1913) Первый президент Американского социологического общества (1906 г. ) Основные работы: «Динамическая социология» (1883), «Психические факторы цивилизации» (1893), «Чистая социология» (1903), «Прикладная социология» (1906). ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 4

2. Классики американской социологии Содержание социологических идей Л. Ф. Уорда: 1. Для ранних обществ была характерна примитивность и нравственная убогость. Современный социум сложнее, счастливее и свободнее. 2. Выделил основные структурные элементы социологии. Социология Чистая социология Прикладная социология Изучение базовых законов социальных метаморфоз и строения общества Сознательное использование научного знания с целью совершенствования общества ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 5

2. Классики американской социологии Торстейн Веблен (1857 -1929) Основные работы: «Теория праздного класса» (1899), «Теория делового предприятия» (1904), «Инстинкт трудолюбия» (1914), «Инженеры и система цен» (1931). ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 6

2. Классики американской социологии Содержание социологических идей Т. Веблена и его вклад в развитие социологии: 1. Является основателем институциональной политэкономии. Центральная проблема: конфликт между «бизнесом» и «промышленностью» . Бизнес – собственники, руководители, «капитаны» промышленности, которые с целью сохранения доходности бизнеса, ограничивают производство. Промышленность – инженеры и другие специалисты, понимающие промышленную систему и то, как она функционирует. Промышленники заинтересованы во всеобщем благоденствии и стремятся снизить стоимость товаров и услуг и расширить производство. ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 7

2. Классики американской социологии 2. Ввел понятие «демонстративный досуг» , «демонстративное потребление» , «досужий класс» . Демонстративный досуг – непродуктивная трата времени. Демонстративное потребление – трата на товары больших денег, чем те стоят; основная характеристика досужего класса, который потребляет некоторые виды товаров и услуг не столько из-за полезности, сколько напоказ, то есть ради демонстрации социального статуса. Досужий класс (класс досуга) – страты высшего класса США второй половины XIX в. Выражавшие презрение ко всяким формам ручного и производительного труда, а также утверждавших свое собственное статусное положение посредством демонстративного потребления и воздержания от труда. ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 8

3. Чикагская школа социологии Роберт Эзра Парк (1864 – 1944) Президент Американского социологического общества (1925 г. ) Основная работа: «Введение в социологию» (учебник по социологии) в соавторстве с Эрнестом У. Берджессом (1921) ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 9

3. Чикагская школа социологии Вклад Р. Парка в развитие социологии: 1. Ведущий теоретик Чикагской школы социологии. 2. Парк учился в Европе и лично у Г. Зиммеля. Социологические концепции социального действия и взаимодействия Зиммеля повлияли на развитие Чикагской школы социологии. 3. До того как стать социологом Р. Парк работал репортером. Он исследовал проблемы городской жизни и метод наблюдения был для него основным, что и нашло его отражение в его экологической теории города. 4. Р. Парк принял активное участие в подготовке и реализации коллективной программы исследовательской работы аспирантов, заложив тем самым основы формирования Чикагской школы социологии. 5. Опубликовал в соавторстве учебник по социологии. ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 10

3. Чикагская школа социологии Чарльз Хортон Кули (1864 – 1929) Основные работы: «Человеческая природа и социальный порядок» (1902) «Социальная организация» (1909) «Социальный процесс» (1918) «Социологическая теория и социальное исследование» (1930) ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 11

3. Чикагская школа социологии Вклад Ч. Х. Кули в развитие социологии: 1. Разработал концепцию зеркального «Я» . Люди обладают сознанием и оно формируется в процессе социального взаимодействия. 2. Разработал концепцию первичной группы. 1. Первичная группа – это группы непосредственного окружения, играющие ключевую роль в отношениях конкретного человека с обществом. 3. Предложил использовать в качестве основного метода анализа сознания метод симпатической интроспекции, т. е. анализируя поведение людей предлагал поставить себя на их место чтобы понять цели и мотивы лежащие в основе социального поведения. ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 12

Ранняя американская социология Фредерик Уинслоу Тейлор (1856– 1915 гг. ). Этот ученый впервые провел комплексное исследование на предприятиях и создал первую в мире систему научной организации труда. На основе своего исследования Тейлор сделал вывод о невыгодности различных производственных и организационных новаций самих по себе, так как они упираются в так называемый «человеческий фактор» . Доктрина «человеческих отношений» . В рамках этой доктрины были сформулированы следующие принципы: 1) человек – социальное существо, ориентированное на окружающих и включенное в контекст группового взаимодействия; 2) жесткая иерархия и бюрократическая организация противоестественны природе человека; 3) для повышения производительности труда необходима прежде всего ориентация на удовлетворение потребностей людей; 4) индивидуальное вознаграждение должно быть подкреплено 13 ВГУЭС Социология Тема 2. История социологии Ч. 2 благоприятными моральными стимулами