Память, представление, воображение ВЫПОЛНИЛ СТУДЕНТ ГРУППЫ МХП-10 ВЕРОЗУБ И. Б.
1). Связи между психическими явлениями, при которых актуализация одного из них влечет за собой появление другого, называются. . . ассимиляциями аккомодациями ассоциациями акцентуациями 2). Понятие «ассоциация» в научную терминологию ввел. . . Дж. Локк Р. Декарт Б. Спиноза Г. Лейбниц
3). Два явления, связанных во времени или пространстве, объединяет ассоциация по. . . смежности сходству контрасту смыслу 4). Два противоположных явления связывает ассоциация по. . . смежности контрасту сходству смыслу
5). Процесс, направленный на закрепление в памяти новой информации путем связывания ее с уже приобретенным ранее знанием –. . . припоминание сохранение забывание узнавание и воспроизведение запоминание 6). Высшим видом памяти считается. . . память. образная словесно-логическая двигательная (моторная) эмоциональная
7). Вид памяти, при котором, прежде всего, сохраняются и производятся пережитые человеком чувства, известен как. . . память. эмоциональная образная словесно-логическая двигательная (моторная) 8). Вид памяти, включающий процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации, необходимой для выполнения данного действия –. . . произвольная кратковременная долговременная оперативная непроизвольная
9). Запоминание без специальной установки –. . . память. оперативная кратковременная долговременная произвольная непроизвольная 10). Незавершенные действия запоминаются лучше завершенных – это явление называется. . . эффект Б. В. Зейгарник эффект Эббингауза эффект ореола эффект плацебо эффект недавности
11). Автором теории забывания как следствия постепенного угасания следов памяти является. . . А. А. Смирнов П. И. Зинченко Г. Эббингауз Б. В. Зейгарник 12). Забывание обычно протекает как. . . процесс. произвольный непроизвольный послепроизвольный прогнозируемый
13). Явление самопроизвольного улучшения показателей запоминания по прошествии определенного времени после окончания заучивания называется. . . реминисценцией экстериоризацией интерференцией 14). Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется. . . восприятием мышлением воображением вниманием
15). Самостоятельное создание новых образов в процессе деятельности – это. . . воображение. творческое непроизвольное воссоздающее 16). . воображение пользуется образами высокой степени обобщенности, генерализованными образами – схемами, символами (в математике). абстрактное конкретное воссоздающее творческое
17). Образы, которые возникают без специального намерения и усилий с нашей стороны, – это. . . воображение. воссоздающее произвольное непроизвольное Творческое 18). Представление новых для человека объектов в соответствии с их описанием, чертежом, схемой – это. . . воображение. творческое произвольное воссоздающее непроизвольное
19). Фантазии, мечты человека, рисующие в его несбыточные воображении приятные, желаемые картины будущей жизни, –. . . мечта галлюцинации сновидения фантазия грезы 20). Создание образа желаемого будущего, необходимое условие преобразования действительности, побудительная причина, мотив деятельности – это форма воображения. . . галлюцинации мечта сновидения грезы фантазия
21). «Склеивание» различных, в повседневной жизни не соединяемых качеств, свойств, частей называется. . . схематизацией гиперболизацией схематизацией агглютинацией типизацией 22). Увеличение или уменьшение предмета, изменение качеств его частей –. . . типитизация гиперболизация схематизация заострение агглютинация
23). Сглаживание различий и умаление черт сходства между ними –. . . схематизация типизация агглютинация заострение гиперболизация
Ответы на тест 1 -3 10 -1 19 -2 2 -1 11 -3 20 -1 3 -1 12 -2 21 -3 4 -2 13 -1 22 -4 5 -5 14 -4 23 -2 6 -2 15 -4 7 -1 16 -1 8 -4 17 -1 9 -5 18 -4
Скачать презентацию Память представление воображение ВЫПОЛНИЛ СТУДЕНТ ГРУППЫ МХП-10 ВЕРОЗУБ
память, представление, воображение.ppt