охрана материнства и детства Здоровье матери и

охрана материнства и детства

Здоровье матери и ребенка является важнейшим индикатором социально-экономической ситуации в стране и его охрана — приоритетная задача общества и государства. Охрана материнства и детства — это система мер государственного, общественного и частного характера, направленных на сохранение и укрепление здоровья женщин и детей, создание оптимальных условий для выполнения женщиной ее важнейшей социальной функции — рождения и воспитания здорового ребенка.

Учреждения системы охраны материнства и детства условно подразделяют на 2 группы: 1) учреждения, оказывающие акушенскогинекологическую помощь; 2) учреждения, оказывающие лечебнопрофилактическую помощь детям.

ОРГАНИЗАЦИЯ АКУШЕРСКОГИНЕКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ. Акушерско-гинекологическая помощь населению оказывается: — родильными домами — женскими консультациями — родильными и гинекологическими отделениями НИИ — акушерско-гинекологическими отделениями многопрофильных городских и прочих больниц; — НИИ акушерства и гинекологии; — перинатальными центрами; — женскими консультациями — смотровыми кабинетами поликлиник; — консультациями «Брак и семья» ; — медико-генетическими консультациями ; — центрами планирования семьи и репродукции; — санаториями для беременных

Организация работы женской консультации Женская консультация — лечебнопрофилактическое учреждение диспансерного типа, оказывающее все виды амбулаторной акушерскогинекологической помощи населению. Основными задачами женской консультации являются: 1. Проведение профилактических мероприятий 2. Оказание лечебной акушерскогинекологической помощи 3. Оказание помощи населению по планированию семьи 4. Проведение гигиенического воспитания 5. Оказание социально-правовой помощи женщинам 6. Внедрение в практику работы современных достижений в диагностике и лечения патологии беременности

Диспансеризация беременных и родильниц. 1. Взятие беременной под наблюдение женской консультации и определение срока родов. 2. Оформление медицинской документации на беременную 3. Систематическое наблюдение за состоянием здоровья беременных 4. Организация дородового патронажа беременных 5. Госпитализация беременных 6. Физическая и психопрофилактическая подготовка беременных к родам. 7. Организация и проведение занятий в «Школах матерей» . 8. Изучение условий труда беременных. 9. Лечебно-профилактическая помощь родильницам.

Гинекологическая помощь 1. Активное выявление гинекологических заболеваний. 2. Обследование и лечение гинекологических больных. 3. Госпитализация женщин с гинекологической патологией. 4. Экспертиза трудоспособности при гинекологических заболеваниях 5. Диспансеризация

Профилактика абортов, контрацепция. Искусственное прерывание беременности является причиной многих гинекологических заболеваний, вторичного женского бесплодия, одной из первых причин материнской смертности. Это явление имеет социально-медицинский характер, так как связано не только с уровнем использования противозачаточных средств, но и с экономическим положением общества.

Работа по формированию здорового образа жизни. Пропаганда здорового образа жизни — одна из главных задач санитарнопросветительной деятельности, которая проводится каждым медицинским работником, является его функциональной обязанностью, оплачивается на общих основаниях и фиксируется в «Журнале учета санитарнопросветительной работы»

Учет и отчетность. В каждом медицинском учреждении имеется перечень учетных документов, утвержденных МЗ РФ которые заполняются медицинскими работниками по мере надобности и служат основанием для составления документации. Сведения, полученные из отчетов используются для расчета показателей и анализа деятельности учреждения в целом, отдельного подразделения или конкретного медицинского работника.

Организация работы детской поликлиники. Детская поликлиника — лечебнопрофилактическое учреждение по оказанию внебольничной медицинской помощи детям от рождения до 15 лет и учащимся образовательных учреждений независимо от возраста.

Главное направление деятельности детской поликлиники. обеспечение необходимых условий для развития и воспитания здорового ребенка, проведение первичной профилактики заболеваний, оказание лечебной помощи больным детям, организация лечебнооздоровительной работы с детьми, имеющими отклонения в развитии и состоянии здоровья.

Профилактическая работа. Главной целью профилактической деятельности участкового педиатра является проведение мероприятий, способствующих правильному физическому и нервно-психическому развитию детей, широкое внедрение гигиенических требований в повседневную жизнь семьи. Основным методом в профилактической работе является диспансерный метод — метод активного динамического наблюдения не только за больными, но и за здоровыми детьми. Под особым наблюдением участкового врача находятся дети из группы риска: — дети из двоен; — недоношенные; — родившиеся с большой массой тела; — с родовой травмой; — родившиеся у матерей с патологией беременности, родов или перенесших инфекционное заболевание во время беременности; — выписанные из отделения патологии новорожденных; — дети из неблагоприятных социальнобытовых условий. Медицинская сестра должна посещать ребенка первые 2 года жизни на дому не реже 1 раза в квартал.

Кабинет здорового ребенка. пропаганда здорового образа жизни в семье; обучение родителей основным; правилам воспитания здорового ребенка (режим, питание, физическое воспитание, закаливание, уход и др. ); санитарное просвещение родителей по вопросам гигиенического воспитания детей, профилактики заболеваний и отклонений в развитии ребенка; гигиеническое обучение и воспитание ребенка. Медицинский персонал кабинета здорового ребенка; Кабинет здорового ребенка должен быть обеспечен методическими материалами и наглядными пособиями по основным вопросам развития и воспитания здорового ребенка, профилактике заболеваний.

Лечебная работа. лечение на дому детей с острыми заболеваниями и обострениями хронической патологии до полного клинического выздоровления; прием в детской поликлинике экспертиза временной нетрудоспособности; организация госпитализации

Детские дошкольные учреждения. К детским дошкольным учреждениям относятся детские ясли, детские сады и детские сады-ясли, а также детские дошкольные учреждения общего назначения санаторного типа и специального назначения (для детей с нарушением зрения, слуха, речи, интеллекта и т. д. ) Лечебно-профилактическую помощь детям в детских дошкольных учреждениях организует детская поликлиника, для чего в ее составе создаются специальные школьнодошкольные отделения.

Школы, школы-интернаты, лагеря отдыха. Подготовку детей в школу осуществляет участковый врачпедиатр детской поликлиники. Медицинский работник школы обязан: • проводить амбулаторный прием в школе и оказывать медицинскую помощь нуждающимся • организовывать и проводить периодические профилактические медицинские осмотры • обеспечивать динамическое наблюдение за диспансерной группой больных и проводить их оздоровление • осуществлять медицинский контроль за проведением физического воспитания, режимом учебной работы, трудовым обучением • заниматься профилактикой травматизма

Дом ребенка — это государственное лечебновоспитательное учреждение для детей от рождения до 3 -х лет. В специализированных домах ребенка содержатся дети с дефектами физического или психического развития, с тяжелыми нарушениями слуха и речи до 4 -х летнего возраста. В дом ребенка принимаются: сироты, дети одиноких матерей, покинутые дети, а также дети, родители которых по суду лишены родительских прав или отбывают наказание.

Организация стационарной помощи детям. Больные дети поступают в стационар детской больницы по направлению врачей детских поликлиник, станций скорой и неотложной помощи и Детских учреждений. Отделения (палаты) стационара формируются по возрасту и по характеру заболеваний. Оборудования палат и оснащение отделений зависит от их профиля и диктуется спецификой работы и необходимостью создания наиболее благоприятных условий для лечения детей и выполнения персоналом служебных обязанностей. Особенностью организации работы этих отделений является необходимость проведения там воспитательной работы с детьми. Необходимо предусмотреть возможность пребывания в стационаре вместе с ребенком матери. В детских больницах значительно больше, чем в больницах для взрослых, следует опасаться внутрибольничных инфекций. О выписке ребенка, требующего еще лечения на дому, немедленно сообщается детской поликлинике с необходимыми лечебными рекомендациями стационара, а позднее направляется эпикриз с подробным описанием проведенного обследования, лечения и необходимых рекомендаций на будущее.

Многие женщины почему-то думают, что родить ребенка и стать матерью одно и то же. С тем же успехом можно было бы сказать, что одно и то же - иметь рояль и быть пианистом. С. Харрис