Отличие подлинной литературы от суррогатов Социологические исследования

Отличие подлинной литературы от «суррогатов»

Социологические исследования выявили такие негативные тенденции Заметное снижение интереса к чтению у дошкольников, младших школьников Резкое сокращение доли чтения в структуре свободного времени детей из-за того, что СМИ практически вытеснили книгу из их жизни Подмена подлинной литературы «суррогатами» массовой культуры

ЧТЕНИЕ детям художественных текстов должно быть ежедневным и не только в детском саду, но и дома. Регулярное, интересное чтение должно войти в привычку, стать обычаем, ритуалом жизни группы и дома.

Художественная ценность литературных произведений

ХАЛК ИГРУШКА ХАЛК

Кукла Винкс

БРАТЦ

Художник Антоненков Евгений

Р. Кобзарев

Иллюстратор Богатова Юлия Михаил Яснов «Детское время»

Художник Хорева Яна

Богатова Юлия Михаил Яснов «Детское время»

Художник Плаксина Екатерина Михаил Яснов «Детское время»

Художник Карамелькина Соня

Художник Ольга Попугаева

Условия, способствующие развитию ребенка в процессе чтения Формирование круга детского чтения Совместная художественно-речевая деятельность Регулярное чтение, в том числе семейное Использование природосообразных технологий развития читательского восприятия