Скачать презентацию Открытый урок на тему аним Сохр мли у Скачать презентацию Открытый урок на тему аним Сохр мли у

Сохраним природу Земли.ppt

  • Количество слайдов: 17

Открытый урок на тему: аним Сохр мли у Зе род при Открытый урок на тему: аним Сохр мли у Зе род при

Приро да — материальный мир Вселенной, в сущности — основной объект изучения естественных наук. Приро да — материальный мир Вселенной, в сущности — основной объект изучения естественных наук.

Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя! (Е. Евтушенко)

Экология - греч. oikos - дом, Экология местообитание, убежище, жилище; logos – наука. Экология Экология - греч. oikos - дом, Экология местообитание, убежище, жилище; logos – наука. Экология - наука о защите дома-природы. Эколог – человек, который занимается экологией, защищает природу. Вы, ребята, тоже являетесь юными экологами, так как вам не безразлична судьба природы.

Первый факт • «Человечество берёт, а точнее отбирает у природы ежегодно десятки миллиардов тонн Первый факт • «Человечество берёт, а точнее отбирает у природы ежегодно десятки миллиардов тонн вещества и материалов на свои нужды, а что в замен? »

Второй факт • «Растительный покров планеты уже не в состоянии переработать углекислый газ, выделяемый Второй факт • «Растительный покров планеты уже не в состоянии переработать углекислый газ, выделяемый при сжигании топлива»

Третий факт • «Леса на земле исчезают с огромной скоростью: зелёное одеяние Земли ежегодно Третий факт • «Леса на земле исчезают с огромной скоростью: зелёное одеяние Земли ежегодно сокращается на 1%» .

Четвертый факт • : «Ежегодно планета безвозвратно теряет десятки видов животных и растений. Красная Четвертый факт • : «Ежегодно планета безвозвратно теряет десятки видов животных и растений. Красная Книга «разбухает» от всё новых и новых заданий, вносимых в неё под звуки траурных маршей экологической катастрофы» .

Пятый факт • «Загрязняются и становятся безжизненными водоёмы, теряют плодородие почвы, обедняются флора и Пятый факт • «Загрязняются и становятся безжизненными водоёмы, теряют плодородие почвы, обедняются флора и фауна, воздух городов и рабочих посёлков порой далёк от санитарных норм» .

Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты Не год, не два, а миллиарды лет, Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты Не год, не два, а миллиарды лет, Я так устала. Плоть моя покрыта Рубцами ран – живого места нет. Терзает сталь моё земное тело И яды травят воды чистых рек Всё то, что я имела и имею Своим добром считает человек. Не потому ли, загораясь мщеньем Я против сил безумных восстаю И, сотрясая твердь землетрясением, На все обиды своё ответ даю. И не случайно грозные вулканы Выплёскивают с лавой боль Земли. Очнитесь, люди! Призовите страны, чтобы меня от гибели спасти.

Очевидное и вероятное Очевидное и вероятное

Я берёза белая, я в лесу росла, Горем поделиться к вам сюда пришла. Про Я берёза белая, я в лесу росла, Горем поделиться к вам сюда пришла. Про мою обиду, про мою беду С самого начала речь я поведу. Я шумела весело летом и весной, Птицы голосистые пели надо мной. Приходили люди в летний жаркий день, Под моими ветками находили тень. Но житью хорошему вдруг настал конец, В лес пришёл однажды мальчишка-сорванец. Он изрезал ножичком всю мою кору, Было очень больно мне, думала умру. Он не успокоился, он поджег меня, Корчились листочки, сохли от огня. Вы ему напомните, сорванцу тому, Про берёзку белую в пламени, в дыму. Ведь берёзка каждая тоже хочет жить, С ветерком шептаться, с ручейком дружить. Ведь берёзку каждую следует беречь, Но зачем берёзку резать или жечь.

Берегите природу! Берегите природу!

Не загрязняйте ее мусором! Не загрязняйте ее мусором!

Всё в ВАШИХ РУКАХ!! Всё в ВАШИХ РУКАХ!!