Отгадайте загадку: Позапасливее всех я: У меня, друзья, щека Вроде сумки для орехов Или, скажем, вещмешка.
Изложение Сыновья забота
Прочитайте текст: Я сидел на берегу речки. Моё внимание привлекли две чёрные точки на поверхности воды. Они плыли, держась зубами за палочку. Палочка им мешала, но они не отцеплялись. Зверьки вышли на берег, отряхнулись. Один принялся лапками отжимать с другого последние капли воды. Интересная пара! Подошёл пожилой мужчина. Он сказал, что давно наблюдает за сусликами. Это мать и сын. Мать слепая, ничего не видит. Сын приказывает ей взять палочку, чтоб она не потерялась, и за собой тащит. На том берегу реки пожар был. Корма не стало. Суслики на этот берег кормиться приплывают. Нора там, еда здесь. Поедят – назад переплывают.
Ответь на вопросы. ØЧто странного высмотрел автор на поверхности реки? ØКто это оказался? ØОпишите, как вели себя суслики? ØЧто рассказал о сусликах пожилой мужчина? ØЗачем суслики переплывают реку? ØКакие чувства вызывает у вас этот рассказ?
Прочитайте текст и перескажите: Я сидел на берегу речки. Моё внимание привлекли две чёрные точки на поверхности воды. Они плыли, держась зубами за палочку. Палочка им мешала, но они не отцеплялись. Зверьки вышли на берег, отряхнулись. Один принялся лапками отжимать с другого последние капли воды. Интересная пара! Подошёл пожилой мужчина. Он сказал, что давно наблюдает за сусликами. Это мать и сын. Мать слепая, ничего не видит. Сын приказывает ей взять палочку, чтоб она не потерялась, и за собой тащит. На том берегу реки пожар был. Корма не стало. Суслики на этот берег кормиться приплывают. Нора там, еда здесь. Поедят – назад переплывают.
Проверить безударные гласные в корнях следующих слов: привлекли - привлёк деревяшки - деревья держась - держит мешать - помеха отцеплялись - цепкий отряхнулись - отряхиваться слепая - ослепла потерялась - потеря кормиться - корм поедят - ели
Раскройте скобки, объясните написание слов: (не)ужели - неужели (не)отцеплялись - не отцеплялись (не)видит - не видит (не)потерялась - не потерялась (не)стало - не стало
Вспомните. ØКакие предположения строил автор, увидев две точки на поверхности реки? ØВ каких предложениях это будет выражено? ØА радость от того, что предположение оправдалось?
Напиши изложение по плану. 1. Интересная пара! 2. Сын и слепая мать. 3. За кормом.